秋季高二班主任工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 都欣然接受。這就是表揚學(xué)生的效果。 我想如果班主任以身作則，處處為學(xué)生起到示范作用，并用自己的愛心去包容每位學(xué)生，那么整個班集體將更具活力和戰(zhàn)斗力。 對待學(xué)生的錯誤，我不是急于求成，而是針對學(xué)生的具體情況，采取朋友般的做法。競選班委時，他也當(dāng)上勞動委員，以后我班的勞動安排他做得非常好。后進生一般都有表現(xiàn)自己的愿望，我常在后進生身上尋找閃光點，創(chuàng)造條件通過各種方式給后進生予表現(xiàn)的機會。教師尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生的尊敬。 高中學(xué)生大多在15歲到19歲之間，世界觀已初步形成，自我意識接近成熟，獨立性和自覺性已達到較高水平。對于這種情況，作為班主任不應(yīng)一味去斥責(zé)學(xué)生，而應(yīng)用愛心去包容學(xué)生，這樣才能創(chuàng)建良好和諧和的師生關(guān)系。因此，通過民主選舉產(chǎn)生班委后，為了讓這些新”官”起好表率作用，能順利開展工作，我根據(jù)每位干部的職責(zé)，給他們提出具體要求，并交給開展工作的基本方法，對班干部提出具體要求并放手使其工作鍛煉。果然他那以后的表現(xiàn)跟高一年時的他相比簡直是換了個人，已將專心投入到學(xué)習(xí)中去，在這次期中考也取得很大進步。例如我們班的曾
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1