黃河的主人教案-全文預(yù)覽
【正文】 讀幾遍，把作者的心情讀出來，讓別人能夠充分感受到。（①播放黃河滾滾東流的錄象；②出示“我看到了的黃河”） 你能用這樣的句式說一句話嗎？ 師：說得真好！看來，同學(xué)們的詞匯比較豐富，對(duì)上節(jié)課的內(nèi)容掌握得也不錯(cuò)。 六、作業(yè)： １、課作：Ａ、朗讀課文 Ｂ、寫習(xí)字冊(cè) ２、家作：Ａ、抄寫詞語 Ｂ、帶著問題讀課文或查找有關(guān)資料。 ３、把自己讀得很好的段落讀給大家聽。 ２、板書“羊皮筏子”，講解“羊皮筏子”是什么樣的東西。 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 感悟黃河的險(xiǎn)和羊皮筏子在黃河上漂流的驚心動(dòng)魄。黃河的主人教案 教學(xué)目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。 憑借具體的語言文字，使學(xué)生明白：只要沉著勇敢就能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的道理，激發(fā)學(xué)生挑戰(zhàn)大自然的豪邁氣概。 教學(xué)時(shí)間 兩課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備 課文相關(guān)錄象 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課： １、板書“黃河”，指名說說黃河給自己留下了怎樣的印象。 三、交流讀書情況，結(jié)合朗
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