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正文內(nèi)容

部編版小學(xué)三年級上冊語文第18課《富饒的西沙群島》課文原文及教案-全文預(yù)覽

2025-04-05 12:16 上一頁面

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【正文】   四、學(xué)習(xí)“關(guān)鍵語句”。  第6自然段:西沙群島將變得更加美麗富饒?! 〉?自然段:西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無比?! ∪?、梳理課文條理,了解課文內(nèi)容。  預(yù)設(shè):課文講了西沙群島風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個可愛的地方。預(yù)設(shè):我是從課文的這句話知道:那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個可愛的地方。PPT出示中國地圖,簡介西沙群島地理位置,及行政所屬?!  ! €體操作,同桌交流預(yù)習(xí)任務(wù)3?! √崾荆簳J(rèn)讀的字詞和會寫的字詞中紅色的字,學(xué)習(xí)完課文,就要求正確書寫?! 、俑卑鍟鍪径嘁糇帧皡ⅰ北菊n的詞語,注本課的讀音,個別指名檢查讀準(zhǔn)字音,讀字讀詞。通過個別指名檢查等方法,指導(dǎo)讀準(zhǔn)生字讀音。 ?。?)輕聲朗讀課文,遇到不會讀的字,拼讀一下字上的音節(jié),看看自己能不能將課文朗讀下來。那么,西沙群島的富饒指的是什么,作者還向我們介紹了西沙群島的什么內(nèi)容,表達了他什么樣的情感,我們學(xué)習(xí)了這課的生字新詞,把課文讀準(zhǔn)確通順了,了解了課文內(nèi)容,進行了有關(guān)的練習(xí),就能知道了。)通過課題,你知道作者想向我們介紹西沙群島其中的一個什么內(nèi)容?(指名回答?! 。?8富饒的西沙群島  。這個單元有兩個主要教學(xué)目標(biāo):(1)通過課文的學(xué)習(xí),要知道什么是關(guān)鍵語句及其在閱讀理解上的作用;(2)習(xí)作要嘗圍繞一個意思來寫?! ?。注意指導(dǎo)符合語法規(guī)范;并只要求意思相同,不要求文字雷同,設(shè)計中不再說明?! ‰y點教學(xué)目標(biāo):  教學(xué)目標(biāo)5?! 。芊謩e說說從哪些地方可以看出西沙群島風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富?! ∪⑼卣寡由??! 《⒎e累語言。如:  上有天堂,下有蘇杭?! ?.舉行“可愛的祖國”古詩名言展示會?! ?.背一背自己喜歡的段落。這兩段話寫了什么,你覺得寫得怎么樣?  c.仿照句式寫話?! 『5椎膸r石上長著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角?! ?.全班交流。  b.根據(jù)學(xué)生的回答,讀畫出文章的中心句:那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個可愛的地方。  b.開火車練讀,齊讀?! 《⒊踝x課文?! ?.與課文內(nèi)容相關(guān)的彩色掛圖?! ?.讀懂課文主要內(nèi)容,了解西沙群島的美麗富饒,培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情?!酒坎烤幇嫘W(xué)三年級上冊語文第18課《富饒的西沙群島》教案  教學(xué)要求:  1.認(rèn)識“饒”等11個生字。遍地都是鳥蛋。每年四五月間,龐大的海龜成群爬到沙灘上來產(chǎn)卵。遍地都是鳥蛋。各種各樣的魚多得數(shù)不清。海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動?! ∥魃橙簫u一帶海水五光十色,瑰麗無比:有深藍的,淡青的,淡綠的,杏黃的。那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個可愛的地方?! 『5椎膸r石上長著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。有的全身部布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。島上有一片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。最有趣的要算海龜了。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,可愛的西沙群島,必將變得更加美麗,更加富饒?! ?.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。  課前準(zhǔn)備:  1.一張中國地圖?! 〗裉煳覀儗W(xué)習(xí)《富饒的西沙群島》,你知道西沙群島在什么地方嗎?西沙群島是一個怎樣的地方呢?我們讀完這篇課文你就會有所了解。課件出示帶生字的詞語:  深藍 懶洋洋 披甲 劃來劃去 威武 揀貝殼 形狀 漁業(yè) 工人 肥料 祖祖輩輩 富饒 島嶼 山崖 棲息 鳥糞  a.指名讀,注意正音?! .從地圖上指出西沙群島的具體位置。把自己最喜歡的段落朗讀給小組同學(xué)聽,相互評價?! .出示句式?! .朗讀體驗?! ?.搜集描寫祖國風(fēng)光的詩句、諺語、歇后語等?! ?.教師出示海面、海底、海灘、海島的有關(guān)圖片,學(xué)生看圖背誦相應(yīng)的段落?! 、趯W(xué)生交流描寫祖國風(fēng)光的諺語?! 」鹆稚剿滋煜拢査飞剿?
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