五年級(jí)挪威的森林讀后感-全文預(yù)覽
【正文】 解析的往往并不是其作者本身的創(chuàng)作初旨，而需要自己的見解與感喟?！ ≌?lì)悇e 《挪威的森林》有人說(shuō)此書是一部戀愛小說(shuō)，也有人說(shuō)這是一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。 書名源自披頭士的“挪威的森林”，歌詞很通俗，描述了兩人一次意猶未盡的邂逅，可終究不過(guò)一人醒來(lái)，一人離去。 談書名 初看書名——《挪威的森林》，給人的一種清新、自然的視覺感受以及畫面感。【篇四】五年級(jí)挪威的森林讀后感 “傳說(shuō)，挪威的森林是一片大得會(huì)讓人迷路的森林?！ 〈巴?，雨還在下。雖說(shuō)無(wú)論諳熟怎樣的哲理，也無(wú)以消除所愛的人的離去帶來(lái)的悲哀。我形影相吊地傾聽這黃昏的風(fēng)鳴，冥思苦索。我在這體驗(yàn)中，感悟到了些許哲理，這正如村上春樹在他的作品中寫到的：“死并非生的對(duì)立面，而作為生的一部分永存”。腦海中，以渡邊為線，以他青春時(shí)節(jié)的種種動(dòng)人心悸的經(jīng)歷為珠的情節(jié)仍歷歷在目?！ 杜餐纳帧愤@本書，是對(duì)瀕于瓦解的家園意識(shí)的傷懷的修復(fù)，傳達(dá)現(xiàn)代人的現(xiàn)狀，點(diǎn)化人們的情感方式和生命態(tài)度?！ ∥覀儸F(xiàn)在所處的時(shí)代跟書中所描寫的時(shí)代如出一轍?！盁o(wú)論諳熟怎樣的哲理，也無(wú)以消除所愛之人的死帶來(lái)的悲哀。”只簡(jiǎn)單幾筆，就把初秋的韻味寫出來(lái)，給人一種可意會(huì)而不能言傳的現(xiàn)場(chǎng)感。 村上很擅長(zhǎng)對(duì)故事環(huán)境、情調(diào)、韻致和氣氛的描寫，筆調(diào)輕靈，描寫細(xì)致入微，引人入境?！薄 ∮腥艘恢辈幻靼?，為什么書名是《挪威的森里》，但書的內(nèi)容卻與挪威的森林無(wú)關(guān)，后來(lái)，一位網(wǎng)友的評(píng)論中寫道：即使到了故事的結(jié)尾，主人公仍然置身于茂密的森林中，他就好像是一棵樹，佇立在森林深處，獨(dú)自體驗(yàn)著殘存的孤獨(dú)。這種種的愛千奇百怪卻又似曾相識(shí)，同時(shí)又是那么令人扼腕嘆息。我們惟一能做到的，就是從這片悲哀中掙脫出來(lái)，并從中領(lǐng)悟某種哲理。而當(dāng)他經(jīng)歷了直子的死后，他對(duì)生死的看法又進(jìn)了一步：“我們活著，同時(shí)在孕育死亡?？赡苁橇?xí)慣使然吧。更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注讀后感頻道！ 【篇一】五年級(jí)挪威的森林讀后感 用了連天的時(shí)間讀完日本作家村上春樹的長(zhǎng)篇小說(shuō)《挪威的森林》，有一些不得不記下的感受，又擔(dān)心記下的東西過(guò)于膚淺，然而怕又沒有耐心，更多是怕沒有時(shí)間繼續(xù)讀完第二遍，所以索性還是把自己可能尚未成熟的種種感受寫落紙上?！笨瓷先ナ且桓眻?jiān)強(qiáng)的姿態(tài)，堅(jiān)信自己可以在死亡的威脅下繼續(xù)平凡地生活。 無(wú)論什么真理、誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、溫柔都好，無(wú)法治愈那種悲哀。 關(guān)于愛情，《挪威的森林》里確實(shí)有太多太多的愛情，就像森林里有各種各樣的樹木一樣，它們播種，發(fā)芽，長(zhǎng)大，
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1