人音版一年級音樂下冊《放牛歌》教案及教學反思-全文預覽
【正文】 透和嘗試。 請小朋友拿著手中的打擊樂器為這首《放牛歌》伴奏。（師唱） 老師這兒還有打擊樂器，你們看這個認識嗎？（出示鼓）你來敲一敲。（播范唱） B：小朋友這兒有兩座房子，從這兒一直唱到一房子（師范唱）再從頭開始唱到這兒，不進一房子直接到二房子！讓我們完整的唱一遍?！弊x了這首詩你好象看見了什么？（花、草、樹、?！?） 小山村真美??！老師給小朋友準備了這么多的布景我們一起來布置一下，開始！ 小山村漂亮嗎？你們?nèi)ミ^嗎？今天老師就帶你們到小山村去走一走。 四、教學重點與難點： 教學重點：用輕快活潑的情緒演唱歌曲。 情感目標：通過《放牛歌》的學習，使學生感受民歌風謠的特點，培養(yǎng)學生熱愛大自然，做一個有愛心的人。 技能目標：用輕快活潑的情緒演唱《放牛歌》，并且通過這首歌的學習充分發(fā)揮學生的創(chuàng)編等技能。 通過演唱這首歌曲，使學生了解山村自然景色，培養(yǎng)學生熱愛大自然的感情。 六、
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