第17課《麥琪的禮物》教案2(長春版九上)-全文預(yù)覽
【正文】 自然段關(guān)于“房租”“信箱”“電鈴”“名片”等的描寫。（3）杰姆見到剪掉金發(fā)后的德拉的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)，展現(xiàn)人物形象；細(xì)節(jié)，能夠打動讀者。大家是否有這樣一種感覺：讀過一篇小說，故事情節(jié)我們很容易記住，但如果讓我們來寫，肯定會大打折扣，原因何在？就是因為我們需要學(xué)習(xí)語言和表達(dá)技巧。試著整理下來，或者流暢生動地表述出來。亨利是個編故事的能手。（4）他們不管是贈送和接受，都理解了對方的愛，帶著愛來看待禮物，那么禮物就無價。[來源:Z。）研討、解答上述問題。問題盡量要由學(xué)生提出，提出問題的過程，實際上也就是深入研習(xí)文章的過程，培養(yǎng)思維能力，分析能力的過程。]（解說：以上設(shè)計著眼尋找一個恰當(dāng)?shù)那腥朦c?？赡芴岢鰜淼膯栴}有：（1）是誰要購買贈送禮物？會買什么樣的禮物？既然家境貧寒，為什么還要購買禮物？雙方是怎樣實現(xiàn)為對方購買禮物愿望的？（2）作者為什么在文章快結(jié)束時才交代故事的結(jié)局？這樣寫有什么好處？（3）德拉賣掉金發(fā)買來白金表鏈，杰姆賣掉金表買來發(fā)梳，珍貴的禮物都成了無用的東西，真是“無巧不成書”，這樣的巧合可信嗎？（4）作者在文末圍繞禮物這樣議論道：“在所有饋贈禮物的人當(dāng)中，他們兩個是最聰明的。其實，他們得到比任何實物都寶貴的東西——真愛。[來源:]（3）小說主要人物是誰？（4）粗略談?wù)劚疚谋磉_(dá)的主題是什么。1. 速讀課文，整體感知。2.“歐后因妻子病重，冒險回家而被捕入獄。亨利，美國著名短篇小說家。然而禮物的輕重，是否就完全代表情感的厚薄呢？禮物的價值就完全決定情感的價值嗎？今天，歐教學(xué)重點難點[來源:]1. 小說精巧的結(jié)構(gòu)，出乎意料的結(jié)局。第17課《麥琪的禮物》教案教學(xué)目標(biāo)1. 領(lǐng)會小說構(gòu)思之巧妙，學(xué)習(xí)運(yùn)用懸念、巧合組織情節(jié)的方法。3. 學(xué)習(xí)
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