20xx屆天津市十二區(qū)重點學(xué)校高三下學(xué)期4月畢業(yè)班聯(lián)考(二)生物試題-全文預(yù)覽
【正文】 濃度的NaHCO3溶液，然后將6個注射器插入實驗架上圓盤內(nèi)圈1~6號小孔中（如圖2），置于適宜溫度下，開啟LED冷光源，在實驗進行4min時記錄上浮葉圓片的數(shù)量。（3）下表為當(dāng)?shù)啬成鷳B(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈A→B→C中各種群一年內(nèi)能量（單位:百萬千焦每平方米年）的同化、利用和傳遞等的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。②據(jù)表可知黃頂菊入侵后，土壤發(fā)生的變化是__________________________________________。該段時間內(nèi)，黃頂菊的種群數(shù)量增長曲線呈_______型，原有物種與黃頂菊之間的種間關(guān)系為_________關(guān)系。細(xì)胞①和②的染色體組成如圖所示，H（h）、R（r）是其中的兩對基因，細(xì)胞②和③處于相同的分裂時期。藍(lán)山，因滿山的桉樹葉子在陽光下形成藍(lán)色的揮發(fā)性蒸氣而得名。待種子萌發(fā)后對幼苗地上部分與地下部分的生長情況進行測定，結(jié)果如圖所示。在每題給出的四個選項中，只有一個選項正確。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考號涂寫在答題卡上，答卷時，考生務(wù)必將卷Ⅰ的答案填涂在答題卡上，卷Ⅱ答在答題紙上，卷Ⅱ答在試卷上的無效?？荚囉脮r60分鐘。2．本試卷共12題，每題4分，共48分。下列相關(guān)說法錯誤的是（ ）A．該細(xì)菌中色氨酸合成過程存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)B．基因E、D、C、B、A都存在終止子使轉(zhuǎn)錄準(zhǔn)確停止C．該細(xì)菌中控制色氨酸合成的5個基因協(xié)同表達(dá)可能與其進化有關(guān)D．上述實例說明，基因通過控制酶的合成控制代謝，進而控制生物性狀6．右圖中甲、乙、丙表示生物個體或結(jié)構(gòu)，①～③表示相應(yīng)過程，下列敘述與圖示不相符的是（ ），乙為花粉粒，丙為單倍體，則③過程可以用低溫處理使染色體數(shù)目加倍，乙為愈傷組織，丙為胚狀體，則①過程的培養(yǎng)基中通常需添加植物激素，乙為去核的卵母細(xì)胞，丙為重組細(xì)胞，則③過程操作的最后一道工序是是胚胎移植，乙為配子，丙為受精卵，則基因重組發(fā)生在②過程中 7．研究人員用不同濃度的生長素(IAA)、赤霉素(GA3)對野牛草種子進行浸種處理，兩種激素的不同濃度均設(shè)置3個重復(fù)組。下列有關(guān)敘述中，錯誤的是( )，也可用于果酒的制作，要打開閥a，關(guān)閉閥b ，發(fā)酵液的pH都會降低③和④都需要氧氣的參與，但反應(yīng)場所不同，失控的森林大火燒毀了藍(lán)山地區(qū)大片森林。1個精原細(xì)胞（假定DNA中的P元素都為32P，其它分子不含32P）在不含32P的培養(yǎng)液中正常培養(yǎng)，分裂為2個子細(xì)胞，其中1個子細(xì)胞發(fā)育為細(xì)胞①。（1）某地黃頂菊入侵（t點）一段時間后，黃頂菊（a）和某原有物種（b）的數(shù)量變化曲線如圖1所示。h）（該酶可參與有機磷降解）A空白組0．850．23B本地植物0．750．32C輕度入侵0．730．39D重度入侵0．640．54①本實驗的對照組是______________________。圖中結(jié)果___________（是/否）支持該推測。步驟2 如圖1，去除葉肉細(xì)胞間隙的氣體，制備真空葉圓片，置于黑暗環(huán)境中保存。 （2）隨著 NaHCO3溶液濃度從1%的到2% 的過程中，葉綠體基質(zhì)中C3化合物的生成速率______（填“提高”、“降低”或“不變”），理由是________________________________。（4）該小組還利用內(nèi)、中、外三圈各三個小孔來探究光照強度對菠菜葉片光合
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