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正文內(nèi)容

統(tǒng)編-部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-第四單元測(cè)試卷(含答案)-全文預(yù)覽

  

【正文】 一片寧?kù)o值得我們學(xué)習(xí)。他“無我”的精神值得我們學(xué)習(xí),他舍棄生命而拯救一車人的行為值得我們敬佩。“我將無我,不負(fù)人民”刷屏的余熱還未散去,習(xí)近平連軸轉(zhuǎn)的“無我”工作狀態(tài)再次引起網(wǎng)友贊嘆。很多人在做某件事時(shí)首先想到的是自己,但是同樣有那么一些人在做某件事時(shí),只想到了他人的安危。我愿意做到一個(gè)‘無我’的狀態(tài),為中國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。但是有一點(diǎn)必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。70年的積累,讓我們處于一種主動(dòng)的態(tài)勢(shì),必須抓住機(jī)遇,加快發(fā)展。近幾年中國(guó)的發(fā)展更加迅猛,最具代表性的就是中國(guó)的高鐵了,目前中國(guó)高鐵運(yùn)營(yíng)總里程高達(dá)3萬(wàn)多公里,位居世界第一。直至1949年新中國(guó)成立大會(huì)召開,才標(biāo)志著中國(guó)從此結(jié)束了一百多年來被侵略、被奴役的屈辱歷史,真正的成為了一個(gè)獨(dú)立自主的國(guó)家。如今,中國(guó)飛速發(fā)展,向全世界展現(xiàn)它的風(fēng)采、魅力。學(xué)生作文中既要縱向闡述70年來中國(guó)乃至中國(guó)人民一路走來的艱辛、隱忍、進(jìn)取、頑強(qiáng)、執(zhí)著、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、犧牲、博愛、包容等高貴品質(zhì),即展現(xiàn)精神層面的積極意義,又要橫向闡述在“由站起來到富起來再到強(qiáng)起來”的偉大征程中呈現(xiàn)出的勵(lì)志人物與標(biāo)志性事件,充分展現(xiàn)我們中國(guó)人秉持的愛國(guó)情懷以及制度自信、文化自信,大國(guó)自信等,要對(duì)中國(guó)的未來滿懷希望,要勇于承擔(dān)先輩們給予的歷史重?fù)?dān),堅(jiān)定“追夢(mèng)人”的身份認(rèn)同,走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路,讓中國(guó)立于世界不敗之林。材料作文中的“聯(lián)想與思考”,就是要基于原材料談?wù)J識(shí)、感悟或體會(huì),既然給定了材料或范圍,就說明它至少是一種框架的約束或方向的指引,我們的寫作核心一定要扎根在原材料中。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文,考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。70年里,你一直在這條通往富強(qiáng)的路上艱難跋涉,沿途固然風(fēng)光無限,但同時(shí),也處處滿布荊棘,但你不懼,你始終在這條坎坷不平的路上昂首闊步,不曾回頭,也未曾歇息。然而,我們做到了,那些你引以為傲的中華兒女做到了!我們建成了世界最大的天文望遠(yuǎn)鏡——天眼;我們建成了擁有著多項(xiàng)技術(shù)專利的跨海大橋——港珠澳大橋;我們奪得了通訊領(lǐng)域的王冠——5G技術(shù);我們更發(fā)射了技術(shù)領(lǐng)先世界的衛(wèi)星——墨子號(hào)……我們,正用勤勞的雙手,用堅(jiān)實(shí)的臂膀,撐起了祖國(guó)的一片天!70年的風(fēng)雨兼程,70年的眾志成城。你不甘心,你想變強(qiáng),想被別人看得起,于是……70年后,也就是今天,你長(zhǎng)大了, 你不再是那個(gè)積貧積弱的小國(guó)了。綜合國(guó)力的歷史性跨躍令世人瞻目:從兩彈一星到北斗導(dǎo)航,從港澳回歸到加入世貿(mào),從中國(guó)橋到中國(guó)網(wǎng)……上述材料,觸發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章,為建國(guó)70周年獻(xiàn)禮。)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作??苫摓閷?shí)或化實(shí)為虛,即要從關(guān)鍵詞句的寓意或喻義入手?!军c(diǎn)睛】名言警句詩(shī)句類材料可以是富有詩(shī)意的一句或幾句話,也可以是一首小詩(shī)。如今的物欲橫流,越來越多的人摒棄了顏回的“簞食瓢飲”,輕視陶淵明的“不為五斗米折腰”,厭倦杜甫“大庇天下寒士”的博愛??捎媒Y(jié)構(gòu):一、引用哲人的話引出論點(diǎn):物質(zhì)與精神孰輕孰重?(一位哲人說過:“每個(gè)人心中都有一顆欲望的種子,周圍的物質(zhì)肥料越豐沛,它就會(huì)越發(fā)地生長(zhǎng)得不可抑制。依照錢學(xué)森老人的家世,他盡可以享受錦衣美食的生活,甚至可以在大洋彼岸做著無數(shù)人羨慕的科研工作。如水般澄澈的林妹妹幽居在瀟湘館,在那一叢青翠的綠竹下迎風(fēng)灑淚、對(duì)月抒懷,吟出一句句清新奇特的詩(shī)句。幸福與物質(zhì)不成正比,與精神相攜而行。由此立意就是正確立意。由此不難看出作者的情感傾向,是肯定人應(yīng)該有精神的追求。物質(zhì)世界離我們很近也很遠(yuǎn),絢麗的精彩在于擁有永存的精神。然而物質(zhì)的極大豐富與精神的極大貧瘠形成這時(shí)代最鮮明的對(duì)照。之所以如此,是因?yàn)轭伝卦谏钬毨Р豢暗那闆r下,仍能快樂,淡定地一心向道,得到了孔子的稱贊,這就是歷代儒家所津津樂道的“孔顏樂處”。雨果說過:“腳不能達(dá)到的地方,眼睛可以達(dá)到;眼睛不能到的地方,精神可以飛到。屈原決然放棄的是豐富的物質(zhì)。懷王已死,郢都?xì)埰疲鹗瘔K,自沉汨羅。而有的人富有物質(zhì),但這樣奢靡的人,精神生活卻非??仗??!敬鸢浮糠段模核膳c面包一盆美麗的水仙和一塊能夠果腹的面包,你會(huì)選擇哪個(gè)?我想,不同情景下人們或許會(huì)有不同的選擇。(注意)①角度自選,立意自定,題目自擬。一幅名畫,一支名曲,卻有時(shí)能使人莫名其妙地欣賞不到它的好處。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。(議)【詳】  聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)的類似現(xiàn)象,挖掘現(xiàn)象背后的根源。一份普通的傳真,在此刻已變成了企業(yè)信譽(yù)與形象的最好體現(xiàn)。立意: ,頂天立地2. 懂得責(zé)任則收獲成功3. 責(zé)任,耀眼的人性光輝,質(zhì)量為本5. 人為本,質(zhì)為基素材:,它是一種偉大的品格,在所有價(jià)值中它處于最高的位置。材料中心事件是盟軍統(tǒng)帥為了進(jìn)一步提高降落傘質(zhì)量,作出決定,以后不定期讓降落傘生產(chǎn)者和負(fù)責(zé)人背著新做好的降落傘從飛機(jī)上進(jìn)行試跳。小而言之,一個(gè)企業(yè),只有講究質(zhì)量,才能在激烈的國(guó)際國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟;大而言之,我國(guó)各方面的規(guī)劃和建設(shè)只有奉行“質(zhì)量第一”的原則,才能真正占領(lǐng)市場(chǎng),擊敗稱雄于全球的強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手從而贏得真正的勝利。而教育部門的領(lǐng)導(dǎo)者,更應(yīng)首先把學(xué)生綜合素質(zhì)的提高作為主要的工作任務(wù)來抓,決不應(yīng)只重?cái)?shù)量不重質(zhì)量地只管分?jǐn)?shù)靠前而不問素質(zhì)質(zhì)量如何。建筑,理所當(dāng)然的是我們生存生活的最基本的物質(zhì)條件之一;建筑居室,也理所當(dāng)然的是關(guān)系到居民生活水平高低的大硬件之一;它們與人們的生活緊密相關(guān),更是關(guān)乎百姓幸福生活的百年大計(jì)!因此,建筑工地上,絕不能允許偷工減料,粗制濫造,“豆腐渣”工程橫行!而必須堅(jiān)持“百年大計(jì),質(zhì)量第一”。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不少于800字。二戰(zhàn)時(shí)期,一位盟軍統(tǒng)帥從戰(zhàn)報(bào)中發(fā)現(xiàn),盟軍所犧牲的戰(zhàn)士中有很多是因?yàn)樘鴤銜r(shí)降落傘出現(xiàn)問題而摔死的。關(guān)鍵詞往往含有比喻義或象征意義,因此,我們要根據(jù)題意,找出喻體所隱含的意思,由表及里地分析材料內(nèi)容,深化文章的主題。這一類型的作文題,有賴于對(duì)詩(shī)歌材料本身的解讀。反思祖國(guó)強(qiáng)大的原因,是每一個(gè)中國(guó)人共同努力的結(jié)果?;赝h的十八大以來的這五年,是黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年,是13億多中國(guó)人民獲得感、幸福感日漸增強(qiáng)的五年,是中國(guó)發(fā)展、世界受益的五年。參考立意:擁抱新時(shí)代,幸福大中國(guó)共筑中國(guó)夢(mèng),攜手你我他祖國(guó)在我心拿什么奉獻(xiàn)給你,我的中國(guó)可用素材:“慧眼”衛(wèi)星遨游太空,C919大型客機(jī)飛上藍(lán)天,量子計(jì)算機(jī)研制成功,海水稻進(jìn)行測(cè)產(chǎn),首艘國(guó)產(chǎn)航母下水,“海翼”號(hào)深?;铏C(jī)完成深海觀測(cè),首次海域可燃冰試采成功,洋山四期自動(dòng)化碼頭正式開港,港珠澳大橋主體工程全線貫通,復(fù)興號(hào)奔馳在祖國(guó)廣袤的大地上…… 多邊外交,互惠共贏促進(jìn)步。材料中已提示了幾種寫作角度,考生可根據(jù)自身實(shí)際情況,自主確定立意和文體。寫作本文,一要緊扣主題,凸顯關(guān)系。于是才有了宋璽為國(guó)作戰(zhàn),接回巴厘島遇困國(guó)民;才有陳卓禧霸氣懟港獨(dú),祖國(guó)派人援助震后的臺(tái)北花蓮……正如宗立冬所說:“國(guó)家是我們的國(guó)家,未來是我們的未來?!蔽疑钪?,中國(guó)因“我”而強(qiáng)。國(guó)有民方強(qiáng),是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我”造就了強(qiáng)盛的中國(guó)。參與者可以通過文字、照片、視頻等方式,表達(dá)對(duì)祖國(guó)的祝福,展示祖國(guó)最讓你感到驕傲的變化和成就,記錄你正在為祖國(guó)發(fā)展所付出的點(diǎn)滴努力,表達(dá)你對(duì)祖國(guó)邁向偉大復(fù)興新征程的感想與思索……請(qǐng)你據(jù)此寫一篇文章,參與這一活動(dòng)。好詞推薦:憋(biē)足了勁 后仰 移動(dòng) 團(tuán)結(jié)齊心協(xié)力 漲紅了臉 第四單元測(cè)試卷參考答案一、√√√√二、 屁股 游戲 使勁 補(bǔ)充 精靈 森林 周圍三、 幸[來源:] 便 彩四、 紅得像火 亮晶晶 怒氣沖沖 歡天喜地 淚流滿面五、六、傷心 哇哇大哭 火冒三丈 怒氣沖天 眉開眼笑 興高采烈七、1.(1)一面鏡子(2)一條小船2.(1)回到家 忙著做飯(2)回到家 做作業(yè),一會(huì)兒追蝴蝶,一會(huì)兒捉螞蟻。(填序號(hào))(4分)①艘(sōu) ②朵 ③架 ④個(gè)?連一連。胖小豬驕傲地說:“這是我造的飛機(jī)。三只小兔用花綢(ch243。烏鴉奶奶搖搖頭說:“你們沒有翅膀,永遠(yuǎn)飛不起來!”“我偏要飛!”小螞蟻說著,摘了一( )蒲(p ——《韓非子》讀寫天地(33分)九、課外閱讀。(11分),大塊的草坪,______;大朵的野花,______;大片的天空,______。 :我們合力用手往上一抬,就把城堡給轟塌了。(6分)__________ __________ ____________________ __________ __________七、照樣子,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。(6分)發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 發(fā)生1. 指南針是我國(guó)古代四大( )之一。使 便( )用,給我們的生活帶來了方( )。n,讓沙漠zhōu w233。 shǐ j236。(9分)1. ā y237。,可以承受千斤的重量(li225。o)尿。部編人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題第四單元測(cè)試卷(含答案)考試時(shí)間:80分鐘 滿分:100分積累運(yùn)用(67分)一、用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(pāo p224。nɡ)什么時(shí)候去公園玩。二、讀拼音,寫詞語(yǔ)。u x236。nɡ,把沙漠變成sēn l237。(6分)幸 辛( )苦付出,才有了我們一家人( )福的生活。(10分):藍(lán)得透明 __________ __________:毛茸茸(ABB式) __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________ __________五、選詞填空。六、看到下面的圖片,你能想到哪些詞語(yǔ)?寫一寫。(2)彎彎的月兒好像__________。:我看見喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……(3分)____________________________________________________________八、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。”不過,我覺得當(dāng)一只小蟲子____________。 ——《左傳》(3)小信成則________。)。“我也試試看!”小青蛙著急地吹了一( )大氣球,“飛起來嘍!”小青蛙好快樂。i)上了老花眼鏡。烏鴉奶奶想了想,說:“看來,只要肯動(dòng)腦筋,誰(shuí)都能飛起來!”。(15分)圖上畫的是什么地方?有些什么人?在干什么?請(qǐng)用一段話把圖中的內(nèi)容表述清楚。某報(bào)聯(lián)合眾多網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)起“向祖國(guó)表白,中國(guó)有我”網(wǎng)絡(luò)征集活動(dòng)。哦,中國(guó),你何以從千瘡百孔走到如今的強(qiáng)盛?是因“我”吧,是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我”引你從黑夜走向黎明!而如今“我”的存在,不也是因著你嗎?是的,我和我的祖國(guó),中國(guó)有我,我有中國(guó)。正如梁?jiǎn)⒊裕骸吧倌陱?qiáng),則國(guó)強(qiáng)。時(shí)代仍舊翻涌,現(xiàn)今,國(guó)與民的關(guān)系日益牢固,我離不開國(guó),國(guó)也離不開我。五星紅旗又飄起,熟悉的歌謠又被唱起:“四十年風(fēng)雨路程,幾十里萬(wàn)家燈火,應(yīng)該有我!當(dāng)然有我……”【解析】【詳解】本題考查寫作能力。二要揚(yáng)長(zhǎng)避短,選好角度。三要寫出文化的廣度、思維的深度、社會(huì)主義新時(shí)代的高度,這樣的作品才會(huì)贏得青睞。個(gè)人前途與國(guó)家命運(yùn)同頻共振,若國(guó)家積貧積弱,再美好的個(gè)人夢(mèng)想也是奢望。運(yùn)用對(duì)比寫歷史和現(xiàn)在,表達(dá)祖國(guó)強(qiáng)大的自豪之情?!军c(diǎn)睛】名言警句詩(shī)句類材料可以是富有詩(shī)意的一句或幾句話,也可以是一首小詩(shī)??苫摓閷?shí)或化實(shí)為虛,即要從關(guān)鍵詞句的寓意或喻義入手。)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。從那以后盟軍再也沒有發(fā)生因降落傘質(zhì)量而導(dǎo)致的傷亡事故。 這的確是一句睿智的口號(hào)!盟軍所犧牲的戰(zhàn)士中有很多是因?yàn)樘鴤銜r(shí)降落傘出現(xiàn)問題而摔死的,毫無疑問,降落傘,理所當(dāng)然的是戰(zhàn)士們跳傘時(shí)唯一的生存保障!因此降落傘的生產(chǎn)者,絕不能允許偷工減料,粗制濫造,不允許存在零失誤!必須堅(jiān)持“百年大計(jì),質(zhì)量第一”?!苯處熓侨祟愳`魂的工程師,就應(yīng)以“塑造人類靈魂”為己任,以“育人育本”的“思想教育”為重點(diǎn),努力探索,積極實(shí)踐,做到“質(zhì)量第一”,努力培養(yǎng)出“思想先進(jìn),作風(fēng)過硬,本領(lǐng)高強(qiáng)”的適合當(dāng)前現(xiàn)代化建設(shè)需要并能與國(guó)際接軌的甘于奉獻(xiàn)樂于助人且“以天下為己任”的優(yōu)秀人才。今天已是經(jīng)濟(jì)一體化全球化的時(shí)代,是高科技迅猛發(fā)展使地球成為小村落的時(shí)代。這是一則材料作文。這種作文一是要聯(lián)系到社會(huì)同類問題,二是一定要有自己的看法,體現(xiàn)作者的思辨能力,要讓別人看出你是一個(gè)有思想的中學(xué)生。3. 據(jù)報(bào)道,前不久,提供建造海珠橋的鋼材的英國(guó)某企業(yè)向市政部門發(fā)來傳真,提醒建橋所用鋼材已進(jìn)入疲勞期并建議采取措施監(jiān)測(cè)加固。(點(diǎn))【略】  從多個(gè)角度分析新聞,或闡釋其意義,或剖析其謬誤。要注意材料的特點(diǎn):?jiǎn)蝿t材料
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