20xx-20xx學年詩歌鑒賞(二)教案-20xx屆高三語文復習-全文預覽
【正文】 提問變體：某字歷來為人稱道，你認為它好在哪里？ 解答分析：古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經錘煉的字的妙處?！ 〗獯鸱治觯哼@種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙，而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風格。了解詩歌出題的問答模式，并能熟練掌握。課題詩歌鑒賞 （二）總課時數(shù)第 節(jié)教學目標掌握詩歌鑒賞方法，培養(yǎng)詩歌鑒賞能力。教學重難點重點：掌握詩歌鑒賞方法，培養(yǎng)詩歌鑒賞能力。談談此詩的語言藝術。(3)指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。(2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。教學過程設計教學二次備課 提問方式：某詞是全詩的關鍵，為什么？ 解答分析：古詩非常講究構思，往往一個字或一個詞就構成全詩的線
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