20xx-20xx學(xué)年詩(shī)歌鑒賞(二)教案-20xx屆高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)-全文預(yù)覽
【正文】 提問變體：某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？ 解答分析：古人作詩(shī)講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。 解答分析：這種題型不是要求揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙，而是要品味整首詩(shī)表現(xiàn)出來的語(yǔ)言風(fēng)格。了解詩(shī)歌出題的問答模式，并能熟練掌握。課題詩(shī)歌鑒賞 （二）總課時(shí)數(shù)第 節(jié)教學(xué)目標(biāo)掌握詩(shī)歌鑒賞方法，培養(yǎng)詩(shī)歌鑒賞能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握詩(shī)歌鑒賞方法，培養(yǎng)詩(shī)歌鑒賞能力。談?wù)劥嗽?shī)的語(yǔ)言藝術(shù)。(3)指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。(2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)二次備課 提問方式：某詞是全詩(shī)的關(guān)鍵，為什么？ 解答分析：古詩(shī)非常講究構(gòu)思，往往一個(gè)字或一個(gè)詞就構(gòu)成全詩(shī)的線
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