《小猴子下山》說課稿-全文預覽
【正文】 下山時，發(fā)生了一個非常有趣的故事呢！你們想知道嗎？第二個活動是：“師生協(xié)作，自主學習。小猴子頭飾、玉米、桃子、西瓜的教具。教學難點：訓練學生的思維能力和成績口頭表達能力。第二是智能目標：培養(yǎng)學生根據(jù)對課文重點詞句的理解和自己分析、推斷、想象、表演的能力?！北緝允堑投蔚牡诙冢喿x訓練的重點只是在教學活動中，注意誘發(fā)學生的興趣，采取多種措施促進學生主體性的發(fā)揮，同時也創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)參與、點撥思維、激發(fā)參與、圖文結(jié)文，初步了解課文的內(nèi)容。新大綱指出：“提倡在學生讀書思考的基礎(chǔ)上，通過教師的指點，圍繞展開討論和交流，鼓勵學生發(fā)表獨立見解。三、教學目標設(shè)定根據(jù)教材分析，學情分析，以及語文教學跟其他學科的共同目的（也就是教學要立足于促進學生的發(fā)展，為他們的終身學生、生活和工作奠定基礎(chǔ)這一目的）我將本課時的教學目標定為四個方面：第一是德育目標，就是通過理解課文內(nèi)容，懂得我們從小做事應(yīng)該一心一意和不要亂摘別人的東西等道理。四、教學重難點我根據(jù)教材所處的位置、內(nèi)容及教學目標的確定，將本課時的教學
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