【正文】 seemed to be psychology, but not the one I was studying. He said that he knew I would face difficulties if I studied psychology and that he fully understood my 12 for the failure.s WiFi connection, which turned into a two hour 4 . In fact, it directly 5 my personal life.t notice the elderly man sitting beside me. Communication with a Stranger太多的工作的確會使人有壓力，引發(fā)疾病。句意：日本人把這種工作相關(guān)的死亡稱為“過勞死”。其他許多人死于與壓力相關(guān)的疾病，如患有心臟病、高血壓。故選B。故選C。 （16）考查名詞。 （15）考查動詞。A：in conclusion“總之”；B：on average“平均”；C：after all“畢竟”；D：above all“壓力”。此處“…became known…”是定語從句，修飾先行詞another case。A：honour“尊敬”；B：praise“表揚(yáng)”；C：reward“報答”；D：fine“罰款”。A：limit“限制”；B：assess“評估”；C：suspect“懷疑”；D：submit“呈遞”。 （9） 考查形容詞。故選A。故選B。故選C。 （5）考查名詞。 （4）考查名詞。 （3）考查副詞。A：report“報告”；B：book“書”；C：headline“新聞提要，頭條新聞”；D：schemeA：uncertain“不確定的”；B：suspected“被懷疑的”；C：confused“困惑的”；D：public“公眾的”。We can conclude from above that too much work does 20 from heart attacks and high blood pressure. The Japanese 19 work. Now the government wants to 10 The death of Sado is expected to make the Japanese government more 6 s largest broadcasting 4 . At the time of her death she was gathering information on a Tokyo 5 【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及副詞，動詞，名詞，形容詞，介詞，固定短語等多個知識點(diǎn)的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。A. given“給予”；B. sent“寄”；C. broken“打破”；D. swept“掃除”。根據(jù)語境，可知為因果關(guān)系，表示“如此”。故選A。 （18）考查名詞。A. attend“參加”；B. say“說”；C. change“改變”；D. keep“保持”。根據(jù)語境可知，過去作者祈禱兒子們生活安逸，而結(jié)合下文可知最近作者的想法改變了。故選A。 （15）考查動詞。句意：缺水對他們的好處似乎是舒適和安逸永遠(yuǎn)無法給予的。A. dance“跳舞”；B. shake“搖晃”；C. spread“傳播”；D. lift“舉起”。根據(jù)下文“has resulted in trees that expect to be waited on hand and foot”可知作者兩年的虔誠奉獻(xiàn)，結(jié)果培育出了一些需要悉心照料的樹木。故選A。 （11）考查動詞。A. charge“費(fèi)用”；B. favor“幫助”；C. honor“尊敬”；D. search“搜索，尋找”。t watered had to grow deep roots”可知給樹澆水會導(dǎo)致根系很淺。 （9）考查動詞短語。句意：所以你得給他們制造困難。A. grow“生長，變得”；B. change“改變”；C. appear“出現(xiàn)”；D. show“展示”。根據(jù)上文“Once I asked why.”可知作者問他為什么，他回答。故選B。 （5）考查介詞。句意：他從來沒有給他的新樹澆過水，這是許多人無法比的。A. exciting“激動的”；B. dull“無趣的”；C. interesting“有趣的”；D. terrible“糟糕的”。t look like any doctor”可知他是個醫(yī)生，是來救人性命的。 （2）考查動詞。句意：他看起來不像我曾經(jīng)認(rèn)識的任何一個醫(yī)生。t be 20 s time to 17 I used to 15 . The lack of water seemed to 14 shallow roots, and how trees that weren39。many people. Once I asked why. He 6 known. When Dr. Gibbs wasn39。A. measure 意為衡量，B. suffer意為遭受，C. digest意為消化，D. deliver意為運(yùn)送。【點(diǎn)評】當(dāng)犯錯了，我們應(yīng)該善于抓住別人所給的機(jī)會，鼓起勇氣及時改正錯誤。t have enough ___20___ to ，可能還沒有準(zhǔn)備好或者還沒有足夠的勇氣來改正自己的錯誤。Correct one39。（19）考查形容詞辨析。upset 心煩的，awakened覺醒的，pleased高興的， interested感興趣的。At that time, someone said again, “Give him the ___16___ chance!”此時，車?yán)镉腥嗽俅握f道：“給他最后一次機(jī)會。第二次關(guān)燈，“我”還是沒有將錢交出去，所以這次的結(jié)果還是和上次一樣。（14）考查名詞辨析。干凈的， dark 黑暗的， crowded擁擠。又因?yàn)檫@一段開頭作者告訴了我們時間at dusk，說明現(xiàn)在是黃昏，車?yán)镪P(guān)燈后就變黑了。司機(jī)將車停到一邊，打開了燈是為了方便找錢。（10）考查動詞辨析。dirty臟的， bright if 如果， though盡管，once 一旦， because因?yàn)?。___8___ 短語：in one39。nervous 緊張的， sad 悲傷的，calm 平靜的， disappointed失望的。上文說有一位乘客在哭泣，再根據(jù)這句話“Someone has ___4___ my money!” 可知是說明乘客哭泣的原因是有人偷了他的錢。由One day, I ___2___ a bus quietly at dusk when most people got off work. 可知前文說道“我”上了一輛公交車，搭公交車的人叫做乘客。___8___ 說明此處是遇到很多困難，導(dǎo)致“我”的錢用光了。在公交車上，另一位乘客給了“我”三次機(jī)會，讓我交出偷來的錢，并改正了自己犯下的錯誤。 19 they were in a hurry to go back home. The whole bus was very 9 . The driver then 10 the bus by the road and turned on the lights to 11 a bus quietly at dusk when most people got off work. Suddenly, a 3 and so I used up all my money soon.2．完形填空作者相信自己的小小善舉能帶來改變。作者的這次經(jīng)歷讓作者成為一個更好的人。應(yīng)該是這次經(jīng)歷讓作者一整天快樂。A. imagine“想象”；B. hope“希望”；C. discover“發(fā)現(xiàn)”；D. think“認(rèn)為”。故選A?！惫蔬xB。故選C。(14)考查形容詞。根據(jù)“helping someone should not only make him feel good but also help him improve his selfesteem(自尊).”可知，幫助別人不僅應(yīng)該讓他感覺良好，而且還應(yīng)該幫助他提高自尊，故作者是不想讓那個人尷尬，故選A。作者已經(jīng)知道，幫助別人不僅應(yīng)該讓他感覺良好，而且還應(yīng)該幫助他提高自尊。作者希望那個人只是接受食物，其他的什么不要說。根據(jù)下文那名男子淚眼汪汪的說感激的話可推知，那名男子哭起來了。A. shy“害羞的”；B. sad“悲傷難過的”；C. tired“疲憊的”；D. bored“討厭的”。A. smiled“微笑”；B. left“離開”；C. returned“返回”；D. checked“檢查”。s，給這個人買吃的食物。故選D。根據(jù)下文“so I stepped out of the car slowly”可知，作者一家人是開著車的。句意：我需要幫助那些有需要的人。根據(jù)第二段中的“get the poor man something to eat”可知，該男子掛著牌子，牌上寫著，“請幫忙給點(diǎn)吃的”，故選D。I just helped the poor man and he also helped me. This 18 the man all we bought, he held my hands tightly. Then he said in 14 the food and not to say anything, because I have 11 he has been sitting there all day, it seemed he 6 I felt like I had spent enough money on myself and that I needed to help someone 3 .高考英語完形填空夾敘夾議真題匯編(含答案)及解析一、高中英語完形填空夾敘夾議1．完形填空 The guy sat there as car after car drove by. He held a sign that read, “Please help, looking for 1 ” He was wearing a worn shirt. After 2 So I said to my mother, “Could we 4 and get the poor man something to eat? 5 I quickly walked to the man and I expected the man to just 10 .And when I 13 and I am so grateful. Thank you very much.”t 17 (1)考查名詞。(3)考查介詞短語。(4)考查動詞。句意：雖然在那坐了整整一天，似乎并沒有得到任何吃的。根據(jù)下文的信息，作者一家人把車停在McDonald39。(7)考查動詞。(8)考查形容詞。A. eat“吃”；B. speak“說”；C. scream“尖叫”；D. cry“哭”。A. order“命令，訂菜”；B. praise“贊揚(yáng)，表揚(yáng)”；C. accept“接受”；D. offer“提供”。A. agreed“贊成”；B. learned“了解到，學(xué)到”；C. guessed“猜測”；D. expected“期望”。A. embarrassed“尷尬的”；B. inactive“不活躍的，遲鈍的，懶散的”；C. rude“粗魯?shù)摹?；D. frightened“害怕的”。根據(jù)all we bought可知，作者把所買來的東西都交給那個人，故選D?？梢酝茢喑?，這名男子應(yīng)該是淚眼汪汪。這是父親對兒子說的話：“兒子呀，你不必這樣對我。這名男子應(yīng)該是贊揚(yáng)這是一個善良的人所做的偉大的事情。這段經(jīng)歷給了我一個快樂的日子，讓我成為一個更好的人。A. result“結(jié)果”；B. experience“經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)”；C. plan“計劃”；D. meeting“會議”。A. wiser“更聰明的”；B. busier“更繁忙的”；C. better“更好的”；D. funnier“更滑稽的”。A. difference“差異，差別”；B. deal“交易，買賣”；C. choice“選擇”；D. decision“確定，決定”?！军c(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及動詞，名詞，形容詞，連詞，固定短語等多個知識點(diǎn)的考查，是一篇人生百味類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。 Long ago I came to the city near my hometown to find a job. I met all kinds of 1 One day, I