【正文】 bendC. loosenD. stay18. A. deeperB. biggerC. moreD. brighter19. A. trickB. forceC. leadD. admit20. A. courageB. ambitionC. valueD. strength【答案】 （1）A；（2）B；（3）A；（4）C；（5）D；（6）C；（7）D；（8）B；（9）C；（10）A；（11）D；（12）B；（13）C；（14）D；（15）A；（16）C；（17）B；（18）A；（19）B；（20）D； 【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，講述了作者看到大樹遭遇強風暴時，雖然樹枝搖擺彎曲，樹葉飄落，甚至根部的泥土都有些松動，但是泥土深處的強勁根部，不僅給大樹輸送營養(yǎng)，還保障了大樹的穩(wěn)固性，使其在狂風肆虐之下得以生存。A. fierce“猛烈的”；B. strange“奇怪的”；C. u。 （1）考查形容詞。t let life 19 roots which are deep into the soil providing 11 For a long time I couldn39。t look the same as leaves had fallen and the soil had loosened, but what 8 the tree. The powerful trunk (樹干) which held the tree upright bent slightly 4 【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，介詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。 （15）考查形容詞。 （14）考查名詞。 （13）考查動詞。 （12）考查名詞。 （11）考查動詞。 （10）考查副詞。 （9）考查狀語從句。 （8）考查動詞。 （7）考查動詞。句意：我看了看手機。句意：慢慢地，我穿上了紅色圍裙，上面有救世軍的標志。句意：我要被困在這里，和另一個想為某個教會組織募捐的家伙一起搖鈴。太好了，我要被困在這里和另一個人一起敲鈴。句意：在冬天敲了四個小時的愚蠢的鈴! A. musical“音樂的”；B. loud“大聲的”；C. stupid“愚蠢的”；D. warning“警告的”。句意：我們要敲鈴來幫助救世軍。 In the beginning, I thought that this assignment would be a huge burden. Actually, I was being really 15 . We should think about others and learn more about what39。at everyone who entered the store. Occasionally, I handed out some homemade cookies that had been given to me earlier. Truly, 14 From the full parking lot stepped a tall man. 9 he limped (跛行)toward me, I saw his unbalanced shoulders and awkward figure. His hair was messy and his jeans and shirt were dirty. When his hand reached toward the bucket, I caught a disgusting smell of oil and smoke. I couldn39。my mom39。my phone. Just 10 minutes had passed.here ringing a bell with another guy who was trying to get donations 4 some church organization. To top it off, it was 4℃.to get it over with.keep fit固定短語，”保持健康“，符合語境，故選B。句意：為了避免發(fā)胖，保持健康，少吃高熱量的垃圾食品，多吃平衡的飲食是非常明智的。A：bad”壞的，糟糕的“；B：diseased”不健全的，患病的“；C：healthy”健康的“；D：junk （17）介詞定語從句。所以此處意為“增重”，選B。故選B。句意：很多西方人不吃這樣的健康的食物，空處后面接的是名詞，所以只能使用such，選D。句意：這是為什么許多中國人的牙齒很白的原因。A：more”更多，更多的“；B：other”其他的“；C：rest”其余的，休息“；D：others ”其他“。A：poor”貧窮的，差的“；B：low”低的“；C：rich”豐富的，富有的“；D：plenty ”大量“。 （9）考查形容詞。 （8）考查名/形容詞。句意：當你在學?；虿叫谢丶視r，身體一個小時可以燃燒100卡路里能量。句意：即使你在睡著的時候，你的身體也在消耗能量。你鍛煉的越多，消耗的能量也就越多。.這里是指我們的身體需要不同數(shù)量的能量。 （3）考查定語從句。 （2）考查動詞。 17 are called 18 food by some epicureans(美食家). The result is that many of them bee fat. In order to avoid 19 Even when you are 6 , you are using energyabout 65 calories an hour. While you are at school, or walking home, your body is全文都是圍繞友誼來談的，這一句是文章內容的關鍵句，揭示文章主旨。句意：但媽媽說的是正確的，友誼會改變，而當時機成熟的時候，我們就該放手。在“and I could only句意：但那只是空想，我們之間有太多的不同，我只能希望她能理解這點。我們可以作為朋友重新開始。故選C。A：remembered“記得”；B：thought“認為”；C：felt“.感覺separate突出我們之間友誼的斷裂，更符合原文。 （16）考查形容詞。”；D：emotion故選D。 （14）考查形容詞。 （13）考查主語從句。A：changing“改變”；B：studying“學習”；C：quarreling“爭吵 ”；D：imagining從全文可以看出，此處意為朋友會永遠不斷的增加和離去。 （11）考查名詞。“什么都沒有”。故選B。A：tears“眼淚”；B：words“話語”；C：anger“生氣”；D：hate故選A。“特別地”。 故選B。A：boring“無聊的”；B：interesting“有趣的”；C：pleased“高興的”；D：exciting此處意為她和以前扎一樣的辮子。 （6）考查動詞。can39。t“不能”；D：needn39。句意：我不敢相信佩蒂在開學的第一天還扎著跟以前一樣在辮子。“滿意的”。 故選C。句意：但是最令人著迷的是每個星期五晚上輪流睡在對方家里的快樂?！坝浀谩?。故選C。句意：不論走到哪里，人們都知道我們是最好的朋友。tD. needn39。ll always remember the years when Patty and I were best friend, but Mom was right 20 can change, and we have to let them go when it39。 Time healed(治愈)a lot of the 15 , and over the next few years we clearly walked along 16 paths. Still, when I saw her in the halls of high school, I 17 a strange sadness. I thought if I went back and fixed everything between us, we could somehow start all over 18 friends. But that was a fantasy(幻想). Our differences were too great, and I could only 19 she understood.ll never forget her words. She said, 11 will e and go in and out of your life forever. You are 12 and it39。 We, Patty and I, had been best friends since Grade Four. Just about everywhere we went, people 1 we were best friends. We 2 secrets about popcorn(爆米花)and soda year after year. The best part about having a best friend was taking 3 sleeping over on Friday nights.理解句子含義，判斷句義關系，從詞匯的意義、用法和搭配考慮，把握整體意思，尋找答題線索3．閱讀下面短文，從短文后所給各題四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。根據(jù)語境可知，stand up 符合，故選A。故選A。故選D。故選B。（17）考查代詞詞及語境的理解。句意：無論發(fā)生了什么或會發(fā)生什么，你都不要失去自己的價值。句意：我們感到我們好像是沒用的。 A寧愿；B收到；C面對；D制作，做。 A警告；B推；C丟下；D提醒。which可直接跟在介詞后面，而that不可以。A形狀；B價值；C質量；D尺寸。A錢；B紙；C書；D卡片。A無意義的；B令人驚異的；C稀有的；D很有用的，很重要的，寶貴的。 A可用的；B小的；C臟的；D舊的。A地面；B桌子；C 架子；D垃圾箱。根據(jù)語境，what if 符合，故選D。句意：A繼續(xù)著；B走開；C向上；D在外面。（4）考查副詞及語境的理解。（3）考查動詞及語境的理解。句意：演講者問“誰想要錢”。句意：hold up舉起；pick up撿起；keep up保持；bring up撫養(yǎng)。this lesson in mind, it will help you to 20 t ever forget it.”lesson. No matter what I did to the 10 , you still want it because it doesn39。 “Now, who wants it?” Still the hands went into the air. “Well”, he replied,“ 6 I do this ?” And he dropped it on the 7 wants it?” Still the hands were 5 A. consider“考慮”；B. sell“ 銷售”；C. show“展出”；D. wear“穿著”。 C. taken“拿”； D. used“使用”。句意：接受我們已經被給予的身高、體重、性格。(18)考查形容詞。句意：總有一些人在你的前面，有人有更好的成績，或者是更令人滿意的工作，更好的教育，更漂亮的汽車，銀行里更多的錢。句意：這種不健康的競爭問題，不停止的循環(huán)。句意：在現(xiàn)實生活中，我們花費時間和精力去追趕其他人，我們卻錯失了我們自己的命運路徑。句意：在現(xiàn)實生活中，我們花費時間和精力去追趕其他人，我們卻錯失了了我們自己的命運路徑。(13)考查形容詞。所以選A。A. took“拿”；B. changed“改變”；C. valued“重視”；D. missed“錯過”。 D. singing“唱歌”。句意：他甚至不知道我們在比賽。句意：我打敗了他。根據(jù)“I caught and passed him.”可知最終我干成了。句意：我決定趕上他。句意：幾分鐘之后，我距離他只有100碼，所以我加速，我認為這是倫敦奧林匹克競賽的最后階段。句意：每一個街區(qū)，我都逐漸地一點點靠近他。句意：在我拐彎兒之前，我還有一英里要走。根據(jù)“I caught and passed him.”可知我要努力趕上他。句意：我可以說他跑的比我慢一些。s a never ending cycle. There will always be somebody ahead of you, someone with 17 grades or a more satisfying job, more education,