重視安全就是重視全命范文集合(五)-全文預(yù)覽
【正文】 不堪一提，除了培訓(xùn)開始領(lǐng)導(dǎo)的講話，整個(gè)培訓(xùn)過程都看不到領(lǐng)導(dǎo)的身影，原因是領(lǐng)導(dǎo)有更重要的事要處理，盡管要求嚴(yán)格培訓(xùn)考勤，但領(lǐng)導(dǎo)不以身作則的培訓(xùn)效果也就可想而知了。我們來分析一下 要我安全和我要安全、我會(huì)安全、我能安全兩個(gè)不同階段的表現(xiàn)。 社會(huì)的發(fā)展需要企業(yè)的貢獻(xiàn)，社會(huì)的安定需要企業(yè)的安全。員工的安全意識(shí)對(duì)安全責(zé)任心和安全行為的制約作用又是直接的。父母的追求，寸草心悠悠，生死離別幾多愁，悲劇里哭聲啾啾。 另外，我們不要存在僥幸心理，不要認(rèn)為出事的概率很小，不可能被自己趕上，趕不上還好，趕上你就是攤上事了，并且是攤上大事了。好多家長把孩子往學(xué)校一推就全身而退了，認(rèn)為教育就是老師的事情，其實(shí)不然。 孩子，作為我們生命的延續(xù)，我們竭盡所能的愛他們。 若行駛于高速公路或高架橋上，應(yīng)小心迅速駛離。 五、地震時(shí)在室外如何應(yīng)對(duì)? 站立于空礦處，不要慌張地往室內(nèi)沖。 四、地震時(shí)在室內(nèi)如何應(yīng)對(duì)? 保持鎮(zhèn)定并迅速關(guān)閉電源、煤氣、自來水開關(guān)。 地震時(shí)注意天花板上物品(如燈具)掉落下來。 地震時(shí)如在室外，遠(yuǎn)離建筑物。 二、學(xué)校之防震措施? 教師應(yīng)經(jīng)常在課堂宣導(dǎo)防震常識(shí)，并教導(dǎo)學(xué)生避難事宜，舉行防震演習(xí)。要遠(yuǎn)離外墻、門窗和陽臺(tái)。 應(yīng)急要點(diǎn) ○住平房的居民遇到級(jí)別較大地震時(shí)，如室外空曠，應(yīng)迅速跑到屋外躲避，盡量避開高大建筑物、立交橋，遠(yuǎn)離高壓線及化學(xué)、煤氣等工廠或設(shè)施。 應(yīng)急要點(diǎn) ○發(fā)生有感地震后，室內(nèi)人員在震發(fā)瞬間不知道地震強(qiáng)弱的情況下，應(yīng)迅速按預(yù)先選定的較安全的室內(nèi)避震點(diǎn)分頭躲避。 78度，房屋破壞，地面裂縫。地震烈度和地震震級(jí)是兩個(gè)概念，唐山市的地震烈度是11度，天津中心市區(qū)的烈度是8度，石家莊的烈度是5度。 由于地球不斷運(yùn)動(dòng)，逐漸積累了巨大能量，在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生破裂或錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。今天我為大家?guī)淼氖顷P(guān)于安全演講稿的范文，希望對(duì)大家有所幫助! 【安全演講稿范文】一 孩子是祖國的花朵，是民族的希望，是祖國的未來，如此美好的詞匯昭示著孩子生命的寶貴。抓基礎(chǔ)從大處著眼，防隱患從小處著手。但是，我們可以采取有效措施，最大限度地減輕地震災(zāi)害。我國將地震烈度分為度。 6度，器皿傾倒，房屋輕微破壞。 有感地震是指發(fā)生的地震級(jí)別較低，有明顯震感，沒有造成破壞和重大破壞的地震。 破壞性地震是指發(fā)生地震級(jí)別較大，造成一定的人員傷亡和建筑物破壞或造成重大的人員傷亡和建筑物破壞地震。也可以躲在內(nèi)墻根、墻角、堅(jiān)固的家具旁等容易于形成三角空間的地方。 ○正在教室上課、工作場所工作、公共場所活動(dòng)時(shí)，應(yīng)迅速包頭、閉眼，在講臺(tái)、課桌、工作臺(tái)和辦公家具下邊等地方躲避。 地震時(shí)切忌慌亂沖出教室，并避免慌張地上下樓梯。 規(guī)劃有關(guān)緊急計(jì)劃，并分別告知緊急情況時(shí)各人的任務(wù)以及應(yīng)采取的行動(dòng)。 地震時(shí)切忌急著沖出門，請(qǐng)勿使用電梯。 切記!不要慌張地往室外跑。 行駛中的車輛，勿緊急煞車，應(yīng)減低車速，靠邊停放。 【安全演講稿范文】二 今天，我們?nèi)胰艘黄鹂戳恕缎侣劥笄笳妗返陌踩逃龑?，在感到無比震撼和心痛的同時(shí)，我的心頭涌起千思萬緒，久久不能平息。 每一個(gè)孩子都是社會(huì)中獨(dú)立存在的人，不管是老師也好，家長也好，我們都不能時(shí)時(shí)刻刻把孩子拴在身上，因此，我們
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1