【正文】 到空虛；③而滿足思想和審美這兩個較高層次。語言標志常常表現(xiàn)為：關(guān)聯(lián)詞語、暗示性詞語、句子之間的對應(yīng)關(guān)系（內(nèi)容上、形式上）、陳述對象或議論角度、抓句式等等。⑤總起，設(shè)置懸念；③具體對震驚事件闡釋；②中近指代詞“這”承接③中的“論文”，⑦緊承②中的“黑洞”；④⑥分別是經(jīng)典和最新的理論，①是對新理論的態(tài)度。 故答案為：但也是社會發(fā)展的產(chǎn)物（但也會隨著社會的發(fā)展而變化）；漢語語音的變化；語言不僅僅是溝通的工具【點評】本題考查的是語言的連貫?zāi)芰?，注意結(jié)合上下文的語境。7．但也是社會發(fā)展的產(chǎn)物（但也會隨著社會的發(fā)展而變化）；漢語語音的變化；語言不僅僅是溝通的工具 【解析】【分析】本題，第一空，前文是“發(fā)音是約定俗成的”，但這個不是絕對的，也會隨著社會的發(fā)展而變解析： 但也是社會發(fā)展的產(chǎn)物（但也會隨著社會的發(fā)展而變化）；漢語語音的變化；語言不僅僅是溝通的工具 【解析】【分析】本題，第一空，前文是“發(fā)音是約定俗成的”，但這個不是絕對的，也會隨著社會的發(fā)展而變化，因此，這里可填寫“但也是社會發(fā)展的產(chǎn)物（或：但也會隨著社會的發(fā)展而變化）”。 故答案為：①增加的12個城市全都來自發(fā)展中國家；②增加的13個城市仍全部來自發(fā)展中國家；③發(fā)展中國家扮演了主要角色（或“發(fā)展中國家起決定性作用”。6．增加的12個城市全都來自發(fā)展中國家；增加的13個城市仍全部來自發(fā)展中國家；發(fā)展中國家扮演了主要角色（或“發(fā)展中國家起決定性作用”）。第①處，結(jié)合“新疆人卻善于做蛋糕，先后做出了麥趣爾、葡萄樹、愛里等數(shù)十種”“新疆人的胃被新疆的食物養(yǎng)育”等分析，所用均為新疆本地的面粉；第②處，結(jié)合“但對新疆食物的迷戀卻很難被改變”等分析可知，很難在短時間內(nèi)適應(yīng)；第③處，結(jié)合后面“是水不對”分析可知，此處應(yīng)該是講吃不出新疆的味道。這是一道語言運用的綜合考核題。要求選擇語意連貫，邏輯嚴密的句子。故答案為：⑴B；⑵C；⑶B【點評】（1）此題考查辨析并修改病句的能力。因此排除D項，故本題選B項。也比喻失勢后重新恢復地位。做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然?！边@句話的句子主干為“這艘船經(jīng)歷了任務(wù)”很顯然“經(jīng)歷了任務(wù)”搭配不當，應(yīng)該把“經(jīng)歷”改為“執(zhí)行”或者“完成”。4．（1）B（2）C（3）B 【解析】【分析】⑴本題考查病句修改?！军c評】此題考查學生語言表達與運用簡明、連貫、得體的能力。社區(qū)前幾天聯(lián)系過您。 【解析】【分析】此題考核語言得體的能力，語言得體主要有文體得體和語體得體，文體得體注意一般應(yīng)用的格式的規(guī)定，語體得體注意說話者的身份，對象的身份，重點注意謙敬詞語的運用。社區(qū)前幾天聯(lián)系過您。3．大爺您好，我是光明中學的張陽。這是一道根據(jù)文意填充句子的題目，近幾年高考出的比較多，尤其是新課標卷。還要在上下語句中找 到相對應(yīng)的信息．語言風格要前后一致。解答時要認真體會各道橫線的上下文，根據(jù)具體的語境補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。這里所說的“爛”筆頭是廣義的，③________，如手寫及運用電腦或其他各種數(shù)碼設(shè)備進行的錄入。俗話說：“好記性不如爛筆頭。20．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。莫揚手，________，讓孩子遠離各種暴力。 ①漫畫內(nèi)容________；②漫畫寓意________。那時，小兵就不能安慰自己，對自己說一句“沒有上進心，我沒有錯”嗎？①雙方辯題。當你拼命上進時，可曾有人告訴你盡頭在哪里。這種人如同槁木死灰、行尸走肉，是在浪費自己的生命。 ⑥水國魚傳尺素書送給攝影小組的是：________。 ④現(xiàn)出廬山真面目⑤又驅(qū)春色入毫端 ②天涯雁寄回文錦③常向秋山尋妙句（按上下句順序填序號即可） ①留住秋水舊豐神樹木年輪的差異②________，直徑較大的年輪暗示著當年樹木處于較好的生長季節(jié)。14．語文，對人的一生，究竟有多么重要？請說說你的看法。但文學不單純是鏡子，文學作品是經(jīng)過作家內(nèi)心處理過的、具有了一定審美形式的東西。13．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。試看今天的讀書，或為取資格，得學位；或為做老爺；或為求爵祿……諸如此類，都是借讀書之名，取利祿之實，皆非讀書本旨。說破讀書本質(zhì)，“心靈”而已。在一般人看來，①________，但研究人員卻發(fā)明了一種新的減肥方法：植入脂肪，增加人體某種脂肪的含量。由于閱讀者的文化修養(yǎng)、職業(yè)特點不同，閱讀的層次也不同。每處不超過15字。⑤據(jù)英國媒體2014年1月24日報道，史蒂芬?霍金再次以其與黑洞有關(guān)的理論震驚物理學界。 ①對于霍金的“灰洞”理論，一些科學家表示認可，但也有人持懷疑態(tài)度。從春秋戰(zhàn)國時期的“雅言”，到隋唐時期民族融合中塑造的“唐韻”，再到近代以北京語音為標準形成的普通話，這樣的流變從未停止。 “名無固宜，約之以命。預(yù)計到2015年，800萬以上人口的大城市將發(fā)展到36個，________。我曾聽說二十余個新疆人在大連學習，期間想吃新疆的羊肉，便托人空運過去羊肉，③________，才知道是水不對，于是又從新疆空運過去水，再做一次，終于吃到了熟悉的新疆味道。 再接再厲5．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。 輕而易舉 一覽無余 ） ，完成了多個航次大陸勘查任務(wù)。600年后，“大洋一號”不斷進步，____________，在《聯(lián)合國海洋法公約》的法律框架下，探索海洋奧秘，開發(fā)海洋資源，以實際行動為人類和平利用海洋作出中國人民的貢獻。猶如有了千里眼，海底世界可以____________，并可根據(jù)需要____________地抓取礦物樣品和采集海底水樣。 ）。 “大洋一號”是中國第一艘現(xiàn)代化的綜合性遠洋科學考察船。唉！張陽：③________4．閱讀下面的文字，完成下列小題。那進來吧。3．光明中學學生張陽參加暑期社會實踐活動，在社區(qū)牽線下，為獨居老人王大爺服務(wù)。 二維碼已經(jīng)很常見，掃碼給人們的工作生活帶來很多方便的同時，①________?！拜S心時代”正是指因為這些偉大思想家的偉大思想，這個時代成為歷史的“軸心”。高中語文語句連貫（排序）單元達標測試綜合卷檢測試卷一、高中語文語句連貫（排序）1．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整，語言簡明，語句連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。他盛贊古希臘、古中國、古印度等文明，②________ ， 并成為各自文明的精神導師，塑造出了具有蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德氣質(zhì)的希臘文明，具有孔子、老子氣質(zhì)的中華文明，具有佛陀氣質(zhì)的印度文明。每處不超過15個字。因此，來歷不明的二維碼會潛藏很大的風險，③________。 張陽：①________王大爺：哦，是光明中學的?！醮鬆敚喝死狭?，沒用了，盡給別人添麻煩。對不熟悉的人而言，（比如，深?？梢暡蓸酉到y(tǒng)可以將海底徽地形地貌圖像傳到科學考察船上。在世界航海史上留下了光輝的一頁。 ） A.“大洋一號”的實驗室很多，就像迷宮一樣B.“大洋一號”有十幾個像迷宮一樣的實驗室“大洋一號”，猶如進入了一座迷宮“大洋一號”，會分辨不出方向（3）依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵?東山再起 一目了然 易如反掌新疆人的胃被新疆的食物養(yǎng)育，到了別處不論是遇什么水土，②________，但對新疆食物的迷戀卻很難被改變。1975年1995年2015年全世界112336發(fā)達國家(地區(qū))666發(fā)展中國家517301995