【正文】 者散文形式。“你”可以是現(xiàn)實生活中具體的人，也可以是歷史上的或者名人的事例，還可以是擬人化的事物。 ”是半命題作文。 我永遠都會感謝你，王阿姨。只見鄰居王阿姨走過來，對我說：“彭彭，你為什么站在家門口??？”我把事情一五一十地講給王阿姨聽。我大吃一驚，怒氣沖沖地對奶奶說：“你干什么，奶奶？你為什么把我心愛的小刷子扔了？”奶奶若無其事地說：“不要就扔了唄！”我大發(fā)雷霆說：“那可是我自己制作的??！”奶奶的臉立刻“烏云密布”，大聲地說：“不要就算了，沒用的東西有什么值得留戀的？”我看著垃圾桶里的小刷子心如刀割。忽然，廚房里傳來一陣敲打東西的聲音。③不少于500字。 本題屬于半命題作文。 （二）這是一道半命題作文。狠抓題目的內涵，選好角度，大膽地展開，關鍵是寫出新意?？梢耘c母愛、父愛、祖父母之愛相關聯(lián)，但不容易寫出深意。如關于友情的“記憶”，這也是人類最普通的感受。 （二）這是一篇半命題作文。難度不大。等我醒來，頭已經輕松多了，媽就坐在我的床邊。我捂著肚子，蹲在醫(yī)院門口就是不肯進去。媽媽急匆匆地騎著車子，嘴里還重復著：“這次去哪里看醫(yī)生呢？”“保健站。不知道過了很久，終于聽到老師叫我的名字，用力地抬起頭，看到窗外那個熟悉的身影：大大的肚子被橘紅色的外套裹挾著，那矮小的身體，那張被風雨吹打得有點紫紅的臉……媽媽正踮起腳尖焦急地往教室里搜索著，她不時地擦拭著鏡片上的雨珠。這時候，電話終于打過來了，我聽到媽媽那熟悉的聲音：“好的，我馬上就去學?！卑?！媽媽呀媽媽！我知道你上課時總不帶手機的，只希望這會兒正是下課時間。 窗外的雨滴輕輕地拍打著玻璃，彈奏出動聽的音樂。我想，那是最溫暖的幸福吧！那些記憶被所有的小幸?；\罩著，那些小幸福是靜謐的夜間雨水點點滴滴的安寧，是清晨花瓣上的露珠，手留余香，心留甘甜，那些是屬于我的小幸福。身上那件單薄的襯衫在西北風面前像只瘦弱的螞蟻。我就那樣靜靜地聞著，因為它，我的“熱情”又涌上心頭。 期末考試的來臨，讓我更加緊張不已。 那些久違的香醇，卻是激勵你向前的動力。不知因為是她還是她的話，我也笑了……我想，那是最動聽的幸福吧。 一次摸底考，讓我的信心大失，傷心的我拿著那張苦不堪言的試卷跑了。 那一個單調的音節(jié)，卻觸碰到你內心最柔軟的地方。⑤文章不得出現(xiàn)真實的校名、人名。的記憶要求：①以上文題，任選其一。 9．作文（一）屬于我的幸福（二）那份或橋毀人亡方面的感慨等等。天塹變通途”的長江大橋、“制造奇特，人不知其所以為”的趙州橋、“盧溝曉月”的盧溝橋、“十八勇士飛渡”的大渡橋、許仙和白娘子相遇的斷橋、讓人魂牽夢系的藍橋等。 立交橋在鮮花綠葉的襯托下，顯得更加雄偉壯觀，在人們的歡聲笑語中，顯得更加朝氣蓬勃。草地上傳來一陣陣歡聲笑語，人們在盡情地享受美好的春光，親情的歡樂。橋上一盞盞照明燈把路面照得通亮，橋欄上的數碼發(fā)光管不時地發(fā)出紅的光、紫的光、綠的光、藍的光……把立交橋變成了一座彩虹橋。遠遠望去像一條盤旋在半空中的巨龍。只需學生根據自己要表現(xiàn)的主旨補齊題目，然后選擇合適的材料來成文即可?？梢允抢蠋煹墓膭?、同學的友善、父母的關懷、朋友的幫助、大家的愛心、古人的思想情懷……從生活中尋找那些令人“溫暖”的事件或片斷，選擇符合題意的素材，抒寫自己的情感體驗，表達積極健康的思想作文。 溫暖了我”。 老師，您揚起的手臂，您深沉的目光，您的每一個背景，都早已在學生的心目中烙上了深深的烙印!我那不爭氣的眼淚從眼眶里滾了出來，您立刻掏出手絹為我拭去淚花。下課了，您叫我到辦公室。朋友的愛是純潔的。要求:①把題目補充完整。 ②【點評】這是一篇半命題作文，該題目簡潔新穎，沒有審題障礙，我們寫作的思路應在題目中尋找，這個題目在命題上不落窠臼，在思維形式上注重開放，在內容上貼近生活。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關鍵字眼在哪兒。通過題目“我好想——”可以看出，這個題目適合寫抒情性的記敘文。審題是應正確理解“好想”，在此基礎上，補全題目。但他（它）或他們（它們）的身上都應該有值得我們學習，令我們欽佩的地方。 【解析】【分析】作文①這是一篇命題作文，沒有任何提示，分析題目中的“偶像”一詞我們可以知道一般應為人物，這個人物可以是一個人，也可以是一群人。自從他進入演藝圈，他就是全能藝人，第一部電視劇《梁山伯與祝英臺》飾演梁山伯，以后我們又可以在眾多的電視劇中看到他，《籃球火》里的元大鷹是我們深深地把它記住。也是他讓我知道如何孝順父母。他的背后有多少流言蜚語，他忍受了……在我感覺學習很累的時候，他說過一句使我很震驚的話：堅持比努力更可怕。從小，我們就有自己的心目中的偶像，當然每個人的偶像都不同，有的人喜歡帥氣的，有的人喜歡明星的家庭背景?！敬鸢浮?【參考例文】我的偶像成長中的我們總是充滿著奇思妙想，我好想“有個知心朋友”、“有個好老師”、“有自己的小天地”、“快快長大”、“美夢成真”、“當一名作家”、“飛上月球”……請以《我好想________》為題寫一篇作文。補題要充分調動生活積累，考慮自我寫作的特長。選擇符合題意的素材，敘寫“愛”的故事，表達積極健康的思想作文?！皭邸笔侨祟愑篮愕脑掝}。在那期間，我很少遇到過屬于我自己的困難，因為有母親無微不至的“服務”：傷心時，母親想方設法讓我開心；遇到不愿意做的事情，母親總會代替我做；生活中細小的事情都是母親為我料理周到。可隨著年齡的增長，我逐漸感覺母親給我的愛已漸漸蛻變…… 找準它，根據它弄清題目的要求、重點和范圍，確定文章的中心。 【點評】本題考查學生命題作文的寫作能力。例如在那件事情發(fā)生之前父親在你心中的形象是怎樣的，這件事情是怎么發(fā)生的，這件事情發(fā)生了以后父親的形象在你心中發(fā)生了什么變化。關于父親大家都不會覺得陌生，因為他是我們人生中一個很重要的人，是他陪伴著我們長大，教會我們很多做人的道理，他或許嚴厲或許慈愛，不管是嚴厲還是慈愛，他都是我們最愛的爸爸?！鳖D時，我被一股濃濃的父愛包圍著，它驅走了所有的嚴寒，我內心感到無比溫暖。頓時暴風咆哮奔騰，驟雨抽打著地面，雨飛水濺，窗外已模糊一片，我搖下車窗，靜靜地看著已被雨水浸濕上衣的父親。人群的喊叫聲，汽車的鳴笛聲交雜在一起，場面甚是混亂?！芭榕榕椤保?，什么聲音？我立馬直起身子朝窗外看去。我的父親，為人和善，樂于助人。 有一種愛，深沉而又默默無聞；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名。4．如果說母愛如水，那么父愛是山。體裁上可選擇記敘文或散文。從題目看，任何美好的人、事、物、景、情等，都可以成為下筆的素材。 比如，要從失敗的嘆息聲，學會堅強面對挫折，這樣更是人生一筆寶貴的財富。文章敘寫的對象是“聲音”，可以是一種聲音，也可以是多種聲音。 白駒過隙，韶華易逝。 走進心靈要求：在橫線上填寫合適的詞語，如“善良”“勇敢”“快樂”“感恩”“春天”“音樂”“明月清風”“崇高的精神”“燦爛的陽光”等（可根據自己需要填寫其他詞語），將題目補充完整，然后寫一篇文章。 生活中有很多聲音，自然界的風聲、雨聲、鳥鳴聲，聲聲入耳；校園里的書聲、歌聲、吶喊聲，聲聲傳情；生活中的掌聲、笑聲、叮嚀聲，聲聲動聽……這些聲音或溫暖、或溫馨、或感人，在泛黃的記憶中，總有一種或一些聲音會扣動你的心靈，引領你的成長……（一）請以《記憶深處的聲音》為題作文。補題要充分調動生活積累，考慮自我寫作的特長。本文適合寫成記敘文?？梢詮呐e例論證、正反對比論證等論證方法，證明自己的觀點。“惜時好學、昂揚前進才、勇于擔當”等才是正確的生活態(tài)度。關鍵詞“這”是寫作對象，“姿態(tài)”指容貌神態(tài)，樣子，風格，氣度等。“再見了，我們肯定會再見的?？墒菦]過多久他便來到了我家：“你怎么來了？你不是有比賽嗎？”“沒關系，那個比賽不是必須要參加的，所以說我就沒去。他也像往常一樣在我家門口等我，一起去坐公交上學。這是它們的美，其實，我們不也正處在這個充滿朝氣的年齡季節(jié)嗎？我們不也正像是眼前的這棵柳，這片草，這樹花，正處大好青春的歲月嗎？那我們是不是更應該在此時，努力綻放出自己的生命之美？因為，美，應該是一種生命的姿態(tài)！【參考例文二】把友誼定格在心中 這時候如果有人問我，生命是什么？我一定會告訴他，生命是經歷了一冬后，柳樹新出的那只只千紙鶴般的嫩芽；是綠的蔥郁，像詩一樣的片片綠草；是從上而下，開得如此燦爛的迎春花的黃；更有那靜美地綻放在枝頭如雪的白玉蘭……我快步走近，湊到他們的身邊，迎春花有著六片小小的黃色花瓣，完全舒展開了的花朵兒，在陽光的照射下，就像一個甜甜的笑臉。 小草不知何時從土地里冒了出來，綠油油鋪展開去，這里一片，那里一片，就像是一塊塊綠色的地毯。這些紙鶴仿佛在扇動著翅膀，跳著歡快的舞蹈，可愛極了。 （二）半命題作文同時考生在平時要加強寫作的訓練，做到應試時能夠迅速構思，寫出優(yōu)秀的文章。考生要注意補充題目，對題目進行分析，從題目中提取關鍵的信息，確定文章的立意，同時也通過審題，進行謀篇布局。要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬热?，從自己熟悉的內容、擅長的體裁著手來寫。 ”橫向所補充之詞應該是一個屬于家鄉(xiāng)范疇的名詞，人、事、景都可以，提示告訴我們可以補充“霧凇、秋天、記憶”，也可以補充其他詞。 ”看來霧凇還給江城帶來了生機與活力。當我回首十里長堤，我的腦海里一定閃現(xiàn)出“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的詩句。 佇立江橋，只見松花江兩岸一排長枝低垂的雪柳在微風的吹拂下，頻頻招手，好像在歡迎你的光臨。 霧凇是中國奇觀之一，是家鄉(xiāng)的“特產”，每逢嚴寒的冬季來臨時，松花江上游的豐滿水電站泄洪，形成了很大的霧氣，霧氣升到了空中遇冷，凝結了無數的小冰晶，小冰晶掛在樹上，就形成了舉世聞名的霧凇。但我更喜歡我家鄉(xiāng)吉林市那名揚四海的天下奇景——霧凇?！敬鸢浮?【參考例文】家鄉(xiāng)的霧凇 除詩歌外，文體不限；卷面要整潔，字跡要工整；文中出現(xiàn)的地名、校名、人名，一律用“”代替。 我喜歡青山秀水、萬紫千紅的自然風光，也喜歡繁華喧鬧、富麗堂皇的都市景觀。那矮小的灌木叢里堆滿了積雪，遠望去，既像一頭白白胖胖的大象，又像一只臥在雪地上睡大覺的熊。用報紙上常見的話說：“真可謂文化搭臺，經濟唱戲。結合提示打開思路，“家鄉(xiāng)的 越是熟悉的角度、內容，我們寫作時的把握也就越大。 【點評】本題考查考生的寫作能力。注意恰當運用寫作手法，表達上合理運用抒情、議論等表達方式，使文章的主旨得以升華。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）②文體自選（詩歌、戲劇除外）③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實的人名和校名。 成長的路上，我們經歷過很多，必定收藏了很多；如果把美好定格在心中，那便是一生的快樂；如果把快樂定格在心中，那便是一生的美滿；如果美滿定格在心中，那便是一生的感動……請以“把 【答案】 【參考例文一】這才是生活的姿態(tài)長長的枝條從高處垂下來，像是綠色的瀑布，飛流而下；一顆顆嫩嫩的綠綠的芽兒綴在枝條上，像是一只只小小的紙鶴站立在枝頭，一陣春風拂過。像是滿天的繁星垂落下來一般。 正是因為在這個季節(jié)中，在這種生命最初的狀態(tài)里，他們每一個都綻放了自己的勃勃生機，讓我們看到了如此美的存在。 夏日的陽光透過枝葉撒滿一地，如落雪后的腳印，看著窗外的夏日風光，我的記憶忽然飄忽到與他在一起的時光。 春日清晨我像往常一樣坐公交車去上學?！薄罢娴?？那你可要小心了，我可能會把你兜里的錢都花光的，哈哈哈……”正值暑假，我獨自一人在家，便給他打電話叫他來我家玩，可他卻說他有場比賽，不能來陪我玩兒了，我便失望地掛了電話。我把我最喜愛的一個小說送給了他，他也給了我他最喜歡的一個筆袋，這個筆袋他用了五年?！窘馕觥俊痉治觥款}一：“這才是生活的姿態(tài)”。生活的態(tài)度，必須積極向上，具有正能量的影響。首先明確論點。“心中”一詞，表明內心的感悟，需要有心理描寫。寫好半命題作文，關鍵在于補題。3．任選一題按要求作文。 此刻的我，心中某個柔軟的角落被觸動了，爸爸今晚像個小偷，他偷走了我的心，偷走了我的冷漠，換回了那點點溫情!【解析】【分析】（一）這是一篇命題作文，題目是“記憶深處的聲音”。不論選擇什么來寫，都要能從中挖掘出積極向上的一面。 “走進”是方式和手段；“心靈”是目標和歸宿。選擇自己最有感觸的內容，抒寫自己的心靈的感悟或情感體驗，表達積極健康的思想作文?？忌⒁馄綍r素材的收集，要按照題干的要求進行寫作。 要求：除詩歌外，文體不限，可以記敘經歷、抒發(fā)感情，發(fā)表見解等；字跡工整，不少于600字。 有一句話，簡單卻又意味深長；——題記我的父親，臉上總是帶著樸實的微笑，讓人感到很親切。我們如往常一樣，坐上車準備回家。我好奇的向窗外看去，一群學生和家長聚集在一起，來往的車輛擁堵在學校門口。孩子的母親已泣不成聲，在旁一個勁的哭喊著孩子的名字。他將我攬我入懷中，連忙將大衣脫下來給我披上，嘴里念叨著：“對不起，姑娘，急壞了吧。那一首歌在淚光中激蕩了許久，許久，終究是會散的，可散不了我對父親的愛與敬仰！【解析】【分析】作文標題“我的父親”。接著詳細地寫關于你父親經歷的一些事或者你與父親之間的故事。你將怎樣回報他對你的愛。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細琢磨，找出題目的關鍵字眼在哪兒。5．生活中，愛的方式多種多樣，物質的幫助是愛，精神的鼓勵是愛；表揚是愛，批評亦是愛；沉默是愛，嘮叨亦是愛……請以“ 【答案】 【參考例文】放手也是愛偉大的母愛，嚴厲的父愛，親密的友愛，無私的師愛……我被愛包圍著，享受著愛的陽光雨露，享受著生活的甜美和幸福。 記憶中，我的童年是在母親的呵護下度過的。每當同學們聚集在一起談論自己雙休日做家務時，我卻感覺和他們處在兩個不同的世界，我自卑——我突然意識到離開了母親，我竟然什么也不會、什么也不懂，像一只斷了翅膀的小鳥，想飛也飛不起來！放學回家，母親還是一如既往地對我，那份“特殊”的愛，第一次讓我厭惡，