【正文】 （5）有創(chuàng)意，表達(dá)清楚流暢，情感真摯。我認(rèn)為說與不說一樣。D.B. 仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈?。?）阿長來問《山海經(jīng)》是怎么一回事時，“我”怎樣想的？這種想法表現(xiàn)了“我”的什么心理？ （2）從修辭的角度賞析句子。我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷，僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。 此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點(diǎn)石齋叢畫》和《詩畫舫》。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。她確有偉大的神力。 “哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!”我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。⑸本題考查對標(biāo)題的理解能力?？忌Y(jié)合文段的內(nèi)容進(jìn)行分析，注意詞語的深層次的含義和實際所指。“孝，從未缺席”鮮明地揭示了文章的主題：無論母親在世與否，為母親修一條路的心愿終究實現(xiàn)。突出了爺爺?shù)娜宋镄蜗蟆奈闹袪敔斠簧鷪猿忠獮槟赣H修一條路可以看出。從文中爺爺想象為母親修一條路，心里總不愿苦了母親可以看出。③隔一天夜里，風(fēng)雨大作，擔(dān)心修路的黃沙被打濕，爺爺冒雨找塑料布來蓋。言之成理即可。據(jù)此理解分析作答。據(jù)此可概括作答。（2）①語句“爺爺修了這條路，盡了一個兒子的孝，也補(bǔ)全了自己漫漫人生路上的坑坑洼洼”中的“坑坑洼洼”，在文中是既指爺爺為實現(xiàn)為給母親修條正經(jīng)的好路而經(jīng)歷的種種坎坷；也指爺爺未能在母親生前修一條路的遺憾?！靶ⅲ瑥奈慈毕滨r明地揭示了文章的主題：無論母親在世與否，為母親修一條路的心愿終究實現(xiàn)。突出了爺爺?shù)娜宋镄蜗?。從文中爺爺一生堅持要為母親修一條路可以看出。從文中爺爺想象為母親修一條路，心里總不愿苦了母親可以看出。③隔一天夜里，風(fēng)雨大作，擔(dān)心修路的黃沙被打濕，爺爺冒雨找塑料布來蓋。 洶涌的風(fēng)攜著雨滴撞在窗玻璃上，榕樹搖擺著身子企圖掙脫桎梏，發(fā)出蒼老的喘息。②結(jié)合語境，品析第②段加下劃線詞的表達(dá)效果。 ⑨我謹(jǐn)以最真摯、最感動的心意將老人淳淳的孝道銘記。子欲養(yǎng)而親不待，又如何？太奶奶啊，請你在某一月色闌珊的夜里，沿著這條路，找到方向，找到無處安放的疼痛的歸宿，踏進(jìn)你兒子的夢里與他一敘吧?！蔽覜]有接話，只看見爺爺挺直的鼻梁、高高的額骨，被淡淡的太陽鍍上一層脆弱的薄薄的金光。”我心里極力想象著當(dāng)時的場景，想象著一位身為后輩面對母親傷痛時無能為力的焦灼與煎熬?！睜敔斪咴谖仪懊姘氩?，低啞的嗓音里流轉(zhuǎn)著令人心旌搖動的濃愁與長情。 ⑥過年我再回鄉(xiāng)下的時候，敞亮筆直的大路早已鋪開。那種不知名的心境在我心里開始漸漸清明，并不是世間所有來不及的孝，都會被遺忘擱淺，都會被干爽的清風(fēng)吹散殆盡。我心里發(fā)怵，腦袋昏昏沉沉，只能聽見歇斯底里似猛獸般亂闖的風(fēng)聲雨聲。”爺爺歪頭笑了一下，我卻分明看見他眼里晶亮的光點(diǎn)，“可母親總是口是心非的啊，每次都梳了大麻辮，眼睛彎成了月牙，笑著等我走過去?！拔疫€在隊伍里的時候規(guī)定都極嚴(yán)，過年放假都不能與母親見上幾面。爺爺寬大的手掌牢牢地掌控住鏟子，又穩(wěn)又狠的一鏟子下去，將凸出的沙石填補(bǔ)到凹處。第二天五點(diǎn)多便起來，扛著水泥袋，推著獨(dú)輪車，一路晃晃悠悠地向前去。⑷本題考查對文章中心思想的理解。⑵本題考查對句子的賞析。⑶作者運(yùn)用大量筆墨細(xì)致地描寫各種草開的花，為下文寫“耳聾學(xué)生不被重視卻取得成功”打下鋪墊；結(jié)構(gòu)上與結(jié)尾構(gòu)成首尾呼應(yīng)；借花喻人，表現(xiàn)文章的主題。他告訴我們：不要抱怨自己（自暴自棄），關(guān)鍵是靠信心和努力，我們不奢望事事成功，但做成功一件事是完全可能的。②結(jié)合語境，環(huán)境的安靜說明小男孩的話引起了大家的深思，這是襯托的寫法。 【解析】【分析】(1)結(jié)合“耳聾的孩子第一次站到臺上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑”可以看出男孩的窘迫、緊張。②句運(yùn)用了襯托的手法，以“陽光掉落在地上的聲音”襯托環(huán)境的安靜說明小男孩的話引起了大家的深思，也解密了小男孩之所以成功的原因。（3）文章前四節(jié)運(yùn)用大量筆墨細(xì)致描寫各種草開的花，其作用是什么？ （4）聯(lián)系生活實際，談?wù)勀銓Α拔蚁?，只要我努力，我總會做成一件事的。?）結(jié)合語境，如何理解文中第⑦段的“囁嚅”一詞？ （2）從修辭或?qū)懽魇址ǖ冉嵌荣p析下列句子。r熱烈的掌聲中，走上臺的，竟是黑黑的他——那個耳聾的孩子。每個泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑或遐想，活潑、純真、美好，讓人驚嘆?！蔽逸p輕嘆一口氣，在心里有些感動，又有些感傷。 ⑥他的父親，一個皮膚同樣黝黑的中年人，常到學(xué)校來看他，站在教室外。所有人都把他當(dāng)殘疾，可有，可無。 ⑤曾教過一個學(xué)生，很不出眾的一個孩子，皮膚黑黑的，還有些耳聾。蒿子開花，是大團(tuán)大團(tuán)的……就沒見過不開花的草。 ⑷本題考查對名著的綜合評價。 ⑵本題考查理解詞義。③祥子的墮落是社會逼迫和自身因素共同作用的結(jié)果。大兵搶走祥子的車，劉四爺害怕祥子會繼承自己的財產(chǎn)而趕走祥子，虎妞騙婚和小福子的死等，都加速了祥子的沉淪和墮落。 ⑶ 選【甲】。這個可憐的孩子我真的應(yīng)該為他祈福。小說結(jié)束時他已經(jīng)淪為一個行尸走肉般的無業(yè)游民“將就著活下去是一切，什么也無須乎想了”。 ⑷祥子曾經(jīng)是個正直、熱愛生活的勞動者，作者用樸實無華的筆墨，描寫了祥子好的品質(zhì)。② “空城計”在文中指家里人都走了，只留一個空房子。 ⑵ 句子選自第八章：再次走投無路， 故事梗概：同在曹家?guī)蛡虻母邒寗裣樽影彦X拿去放貸或者存進(jìn)銀行來生利息，祥子都不敢。 【解析】【分析】⑴ “曹家遇險” 祥子為曹先生拉包月，眼看就要湊足買車的錢，卻被孫偵探敲詐一空。祥子自身思想具有狹隘性：如軍營逃出時，順手牽走幾匹駱駝；小福子死后，祥子自我放縱走向墮落，甚至不惜出賣他人。而同時祥子性格直率、不善言辭，所以他表達(dá)時不會拐彎抹角，會很直接（不能選丙）。（2）①祥子因害怕（緊張、傷悲）；高媽因焦急（疑惑）。快跑！【乙】明兒再說吧。（劃線的“空城計”在文中是什么意思？）（3）選文結(jié)尾，祥子回了高媽的話，你推斷以下三項中哪項可能是祥子的答復(fù)。 祥子說：“A________________________________”（節(jié)選自《駱駝祥子》第十二回，有刪改）（1）發(fā)生了什么事讓選文中的祥子“走投無路”？請聯(lián)系小說前文情節(jié)，簡要概括。好，我跟太太橫打了鼻梁（注：橫打了鼻梁，即保證），我說太太走吧，我看著。黑燈瞎火的教我和太太瞎抓，少爺已經(jīng)睡得香香的，生又從熱被窩里往外抱。順著墻根走了兩步，看見了自己屋中的燈亮兒，自己的屋子！他要哭出來。先不要管自己吧，還是得先回去看看曹家的人。他這才似乎知道了雪還沒住，摸一摸頭上，毛線織的帽子上已經(jīng)很濕。 祥子想找個地方坐下，把前前后后細(xì)想一遍，哪怕想完只能哭一場呢，也好知道哭的是什么；事情變化得太快了，他的腦子已追趕不上。5．閱讀下面的文章，完成小題。解答時考生要先分析選文的行文思路，再找出文段的關(guān)鍵句子加以概括，整合信息整理出答案。 ⑶ ①“急”這里有“著急、生氣”的意思，表達(dá)了母親對女兒的不滿，突出母親“視地如命”。 （4）此題考查學(xué)生的賞析能力，“陽光”既指現(xiàn)實中的太陽的光，也指父親的心情，母親的理解，鄰里之間的和睦等?？梢钥偨Y(jié)出，包容和不計較個人得失等原因。 【解析】【分析】（1）此題考查學(xué)生的概括能力，結(jié)合第一段分析即可。②結(jié)構(gòu)上推動故事情節(jié)的發(fā)展：為下文寫澆地和母親不理解父親等情節(jié)作鋪墊。 （3）品味下列劃線的詞語，分析其表達(dá)效果。 ⑧我再次回到娘家，剛進(jìn)門母親就急切地對我說，丫頭，還是你爸說得對，真的是細(xì)水長流。父親說完，嘿嘿笑了幾聲，好像在女兒面前掩飾對老伴的體貼。父親笑笑說，可是，你媽有的時候，就是不明白這個理。 ⑥傍晚，母親又跟父親嘮叨開了，按理說，他們沒出力，總該給點(diǎn)錢吧！父親說，也不是人家讓咱們澆的，愛出不出吧。母親吼道，水都干了，還流啥？父親一向害怕母親，見母親發(fā)脾氣了，連一口粗氣都不敢出。母親向來身體不好，回到家，已經(jīng)沒有了說話的力氣，一個勁擦汗；一向強(qiáng)壯的父親一屁股坐在椅子上，喘著粗氣。 ⑤當(dāng)管理水渠的人告訴母親可以去澆地時，母親要父親別去上班。再說，那兩家都到城里去住了，平時見不到人。 ③初為人妻，繼為人母，我也喜歡把“細(xì)水長流”掛在嘴上，當(dāng)然，我收獲的也是幸福和快樂。別人不懂父親這話是什么意思，摸著腦瓜皮說，老劉可真逗，說你命好，你還不樂意咋的？是啊，別人覺得，細(xì)水長流和命好放在一起，這是哪跟哪啊？但我最明白，父親的意思是說，人不要太計較利益得失，水長流，情才會長在。解答此題要求考生注意賞析的角度的選取，結(jié)合語句的特點(diǎn)，聯(lián)系內(nèi)容和表達(dá)的情感進(jìn)行分析。 ⑶看著，看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚；這句話使用了擬人的修辭手法，化靜為動，生動形象地寫出來雪后小山的秀美【點(diǎn)評】⑴本題考查考生對文章結(jié)構(gòu)的理解和分析，解答此題要求考生熟讀文章，理解文章內(nèi)容，理清文章的思路，注意關(guān)鍵詞語的把握。表達(dá)出作者對雪后小山的喜愛之情。“呀”作文語氣助詞，起到了加重語氣的作用。不可以，“呀”字起到了加重語氣的作用?！币痪浜芫?，語句運(yùn)用形象而貼切的比喻，描繪了小雪覆蓋下的矮松的秀美。畫橫線處的哪一個字應(yīng)該讀重音？說說你的理解。山坡上 ， 有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。答題時要在理解上下文內(nèi)容的基礎(chǔ)上再從構(gòu)思角度分析其作用。答題時要結(jié)合語境分析其表達(dá)效果。 【點(diǎn)評】⑴本題考查概括文章內(nèi)容的能力。 故答案為：⑴ ①雄渾的氣勢；②奔騰的力量；③進(jìn)取的精神；④崇高的感情；⑤力與美的巧妙結(jié)合。 （3）結(jié)合上文內(nèi)容分析，作者在親眼目睹了奔跑的場面后感受到天馬奔騰的力量、進(jìn)取的精、崇高的感情以及體現(xiàn)出的力與美的巧妙結(jié)合，這和平時狀態(tài)下見到的天馬的狀態(tài)截然不同，天馬日常狀態(tài)是“日出而撒歡，日入而哀鳴”，看似散漫、原始、不假雕飾和我行我素；但一旦到關(guān)鍵時刻，它們就會在奔騰中展示雄渾壯闊的力量和神采飛揚(yáng)的生命氣息。（4）由上文單純寫天馬過渡到寫“馬文化”，并為下文寫“龍馬精神”做鋪墊。 （4）從文章構(gòu)思的角度簡述選文第⑦段畫線句子的作用。（有刪改）【注】①天馬：新疆伊犁盛產(chǎn)的良種馬。我們有多少關(guān)于馬的故事啊，我們是十分愛馬的民族。它們好像永遠(yuǎn)是這樣散漫而又有所期待，這樣原始而又有感知，這樣不假雕飾而又優(yōu)美，這樣我行我素而又不會被世界淘汰。我說它是進(jìn)取精神的象征，是崇高感情的化身，是力與美的巧妙結(jié)合恐怕也并不過分。我見到了，見過了，這世間罕見的奇景，這無可替代的偉大的馬群，這古戰(zhàn)場的再現(xiàn)，這交響樂伴奏下的復(fù)活的雕塑群和油畫長卷！我把這幾分鐘間見到的記在腦子里，相信，它所給予我的將使我終生受用不盡……就在那場短暫暴雨的吆打下，我見到了最壯闊的馬群奔跑的場面。 天馬①雄風(fēng)周濤根據(jù)文段內(nèi)容從說明事物什么特征，說明什么問題方面來表達(dá)其作用。 【點(diǎn)評】⑴該題考查了說明文的開頭段作用的分析能力?！钡贸觯涸谕镀边x舉中，人們最希望的是公平公正，從外形到內(nèi)涵，“正”字都是完美的計數(shù)工具。它的本義是平正、不偏斜”概括得出： “正”字本義是平正、不偏斜；結(jié)合“在詞典中‘正’的含義很多，其組成的詞和短語也大多都是褒義，如正直、正大光明、正人君子、剛正不阿……足見人們對正字的喜愛。”分析得出：作比較；結(jié)合“從小學(xué)選班委開始就用‘正’字計數(shù)，一路畫‘正’直到現(xiàn)在。（4）在投票選舉中，人們最希望的是公平公正，從外形到內(nèi)涵，“正”字都是完美的計數(shù)工具 【解析】【分析】（1）該段文字開篇介紹蘇格蘭公投的計票方式，其作用是吸引讀者，增強(qiáng)閱讀興趣的作用。 開篇介紹蘇格蘭公投的計票方式有何作用？ （2）它的本義是平正、不偏斜。此前的江戶時代，他們曾使用“玉”字來計數(shù)，同樣是五畫為一個單位。 ④至于真正使用“正”字一筆一畫計數(shù)，則要追溯到清末民初的上海?！币源祟愅?，“正”代表一個相當(dāng)大的計數(shù)單位。五筆一字，整齊劃一，視覺效果簡潔明了，能夠大大提高統(tǒng)計效率。 ①蘇格蘭公投落下帷幕之際，吸引人們眼球的不僅僅是票選的結(jié)果，更有英國人那奇葩的計票方式。部編人教版七年級上冊語文現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練及答案一、部編語文七年級上冊 課外閱讀理解練習(xí)1．閱讀《高大上的“正”字計數(shù)法》，回答下列小題?！?這個方法廣泛流行于廟堂之上和群眾之間，為大家所喜聞樂見。又因為“數(shù)有十等，若言十萬曰億，則十億曰兆，十兆曰京也。后來看戲的人增多，戲園規(guī)模擴(kuò)大，用水牌計票的方法逐漸被戲票所取代，但“正”字的計票方法卻被商家和選舉計票所借鑒，廣泛應(yīng)用起來。 ⑤明治維新之后，日本也開始采用這種計數(shù)方法。所以，作為計數(shù)符號，沒有比它更合適的了。 ⑥“正”字的含義相當(dāng)正能量。（1）（2）作比較、舉例子（3）“正”字本義是平正、不偏斜；人們喜歡“正”字； “正”字有著“匡正”“正確”的含義，是人們表達(dá)信任的基準(zhǔn)。 （2）要結(jié)合“對比之下，我國的‘正’字計數(shù)法立刻顯得又機(jī)智又高端。結(jié)合“‘正’字的含義相當(dāng)正能量。 （4）結(jié)合第⑦段內(nèi)容“在投票選舉中，人們最希望的是公平公正，從外形到內(nèi)涵，‘正’字都是完美的計數(shù)工具，無怪乎人們稱贊它是高大上的計數(shù)方法了。 ⑷ 在投票選舉中，人們最希望的是公平公正，從外形到內(nèi)涵，“正”字都是完美的計數(shù)工具 。首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷。2．閱讀下面的文字，回答問題。 ①有一次我碰上伊犁草原夏日迅疾猛烈的暴雨，那雨來勢之快，可以使悠然在晴空盤旋的孤鷹來不及躲避而被擊落；雨腳之猛，竟能把牧草覆蓋的原野一瞬間打得煙塵滾滾。而這一切，得在飛速移動中展現(xiàn)，幾分鐘后，馬群消失，暴雨停歇，你再也看不見了。 ③我久久地站在那里，發(fā)愣、發(fā)獅、發(fā)呆。 ④馬就是這樣，它奔放有力卻不讓人畏懼，毫無兇暴之相；它優(yōu)美柔順卻不任人隨意欺凌，并不懦弱。瞧瞧我們伊犁的天馬吧，這些被古人稱為騏驥、稱為汗血寶馬的英氣勃勃的后裔們，日出而撒