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正文內(nèi)容

部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷(2)-全文預(yù)覽

  

【正文】 人格獨(dú)立的人;不受環(huán)境的應(yīng)該,堅(jiān)持自我;責(zé)任與擔(dān)當(dāng);不忘初心,努力實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值等?!叭壕硬灰校?dú)立不懼”,叢生時(shí)互不倚靠,獨(dú)立時(shí)也無(wú)懼色。本作文題目由兩個(gè)部分組成,提示語(yǔ)和要求。當(dāng)我們?cè)谙蚋改敢X(qián)時(shí),能主動(dòng)打一張借條,也許我們就有了較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)了。是的,或許在傳統(tǒng)的我們看來(lái),他們的父母有點(diǎn)殘忍,但是這卻是對(duì)子女的一份最真摯最實(shí)用最有意義的愛(ài)。當(dāng)你自己對(duì)著父母說(shuō)“不用你們管,我已經(jīng)獨(dú)立了”時(shí),你是否想過(guò)離開(kāi)了父母,你真的能獨(dú)立嗎?雖然,現(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女很多,但我覺(jué)得應(yīng)多讓他們?nèi)ド鐣?huì)體驗(yàn)體驗(yàn),每逢暑假有許多學(xué)生就會(huì)去打工,參加夏令營(yíng),他們?cè)诓粩嗟貙W(xué)會(huì)獨(dú)立,在體會(huì)獨(dú)立的這個(gè)過(guò)程中,王文韜的父母,之所以對(duì)兒子簽訂了一份數(shù)額1。他們認(rèn)為向父母拿錢(qián)是天經(jīng)地義的,就是從不想一想父母賺錢(qián)的辛苦,也很少抱著感恩之心去利用父母給的錢(qián),而是一味地攀比揮霍。父母,是我們物質(zhì)上的來(lái)源,精神上的支柱。——李大釗《新青年》身處前所未有的新時(shí)代,這三位先賢的話引發(fā)了你怎樣的思考?綜合上述材料,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,表明你的觀點(diǎn)。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。他所吃的苦,是早就開(kāi)始每天只睡3個(gè)小時(shí),從N年前的數(shù)據(jù)查到昨天,一點(diǎn)點(diǎn)地做著無(wú)比細(xì)致的分析;他所吃的苦,是為了去爭(zhēng)取一個(gè)客戶(hù),擠在一輛臥鋪大巴車(chē)上,冒著被偷被搶被撞車(chē)的危險(xiǎn)一邊敲鍵盤(pán),一邊環(huán)顧周?chē)尞惖难凵?;他所吃的苦,是為了一個(gè)上市項(xiàng)目,在3天之內(nèi)自學(xué)幾十萬(wàn)字的材料,讓自己在3天之內(nèi)從門(mén)外漢變成行家。這種憂患意識(shí),不僅在于教育孩子,也是他經(jīng)常提醒自己用憂患意識(shí)來(lái)治理國(guó)家,所以他才能從諫如流,開(kāi)創(chuàng)了“貞觀之治”的偉業(yè)。”【作文素材】以色列化學(xué)家達(dá)尼埃爾三十年前就發(fā)現(xiàn)了準(zhǔn)晶體,但是他的發(fā)現(xiàn)卻不被人理解,甚至被認(rèn)為是不可能的,他被認(rèn)為連常識(shí)都沒(méi)有,被嘲笑,被要求離開(kāi)他的研究小組但是他堅(jiān)持他的發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗羞@樣的理想:要證明準(zhǔn)晶體是真實(shí)存在的,要告訴世人真相,要告訴人們這就是科學(xué)。⑥將⑺與⒀組合,可談“讓綠葉精神永放光芒”。不少青年容易沖動(dòng),動(dòng)輒與人爭(zhēng)高低,自以為是,任性妄為,這樣很容易與人鬧矛盾、結(jié)冤仇,乃至害人害己,釀出大禍。③將⑴與⑽組合,可談“豈可自甘為蓬間雀”?!俺⒂腥账紵o(wú)日,莫待無(wú)時(shí)想有時(shí)。同時(shí),要注意情境是國(guó)旗下講話,面向同學(xué)發(fā)表看法。青年人由于經(jīng)歷淺薄、見(jiàn)識(shí)狹隘,往往在生活中遇挫苦惱甚至誤入歧途。而我說(shuō):我們既要仰望星空,也要腳踏實(shí)地。布勃卡正是由于腳踏實(shí)地,不過(guò)高看待自己,也不妄自菲薄,一點(diǎn)點(diǎn)超越自己,才取得今日的成績(jī)。世界撐桿跳高名將布勃卡有個(gè)雅號(hào)“一厘米王”,因?yàn)樵谥卮蟊荣愔忻看味寄軐⒆约罕3值募o(jì)錄提高一厘米?!毖鐾强眨屛覀儫嵫序v,讓我們豪言壯志。以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考?請(qǐng)以其中兩點(diǎn)或三點(diǎn)為基礎(chǔ)寫(xiě)一篇不少于800字的發(fā)言稿,擬在學(xué)校的升旗儀式上發(fā)表講話。⑽窗戶(hù)說(shuō):要拓寬視野。⑹鏡子說(shuō):要自我反省。⑵空調(diào)說(shuō):要保持冷靜。一般說(shuō)來(lái),一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視:“一事多人”的材料,有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度;“一事多因”的材料,有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。首先要注意材料的特點(diǎn):?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。【點(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類(lèi)、說(shuō)明類(lèi),還是描寫(xiě)類(lèi);然后針對(duì)不同類(lèi)型的材料采取不同的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行立意。立意角度要跳出材料,給人眼前一亮、耳目一新之感?!笆澜缒敲创?,我想去看看”,是理想的愿景,生活的目標(biāo),人生的夢(mèng)想。這是含蘊(yùn)豐富,可以引發(fā)讀者悠遠(yuǎn)想象的語(yǔ)段。請(qǐng)大家時(shí)刻帶好自己的夢(mèng)想。他克服了常人無(wú)法克服的困難,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想的成功在于信念的堅(jiān)定。想想看,那些田勁運(yùn)動(dòng)員跑馬拉松,他們大家在心中都有把目標(biāo)投向了終點(diǎn),終點(diǎn)在吸引著他們向前,無(wú)論路途是多么陡峭和困難,他們就是不停下自己的腳步。真辛苦呀!我每天都要背真書(shū)包來(lái)到校園里,還不如在家里舒服呢。【答案】生活需要夢(mèng)想生活需要夢(mèng)想,夢(mèng)想是我們奮發(fā)向上的目標(biāo),目標(biāo)使我們產(chǎn)生追趕的動(dòng)力,有了前進(jìn)的動(dòng)力使我們不怕沿途上的種種困難。2015年河南一位女教師的辭職信火遍網(wǎng)絡(luò),辭職理由10個(gè)字“世界那么大,我想去看看”這句話入選2015年度十大網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),被評(píng)為“史上最具情懷辭職信”。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。材料作文的審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住主旨。因此待人處世要講究“度”。讓我們把握好“度”這個(gè)智慧而又充滿(mǎn)藝術(shù)的尺,量出充滿(mǎn)智慧和藝術(shù)的人生吧!世間萬(wàn)事萬(wàn)物皆有度。我們經(jīng)常說(shuō)“適可而止”,當(dāng)我們?cè)谔幚硪恍┦虑闀r(shí),一定要有所分寸。 人生終需度。 處之有度,使他們面對(duì)挫折時(shí)既不高亢,也不低落,而是把心思埋于事業(yè),為國(guó)為民盡獻(xiàn)一份力量。然后從不同的角度分析論述,如開(kāi)頭以抒情筆調(diào)巧妙點(diǎn)題,如“因?yàn)橛卸?,看花才能燦爛地盛開(kāi);因?yàn)橛卸龋蟮夭拍苋绱舜喝デ飦?lái)繁衍了萬(wàn)物;因?yàn)橛卸?,人?lèi)的理性才能在其中放出光芒”;下文從“愛(ài)因?yàn)橛卸炔拍苡薪Y(jié)果”“大自然有其特有的度”“多行不義必自斃”幾個(gè)層次論述,結(jié)尾再次點(diǎn)題,如縱觀人類(lèi)發(fā)展的歷程,歷史再次向世人說(shuō)明:事事皆有度。選取“度”的一般意義,如“度過(guò)”“推測(cè)”等。是一種氣質(zhì)、姿態(tài)、品質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生思考“度”在生活中的內(nèi)涵。要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。有了“度”,人倫幸福,社會(huì)安定,國(guó)家強(qiáng)大。其實(shí)這是偏見(jiàn)了。好客是需要一個(gè)度的,把客人晾在那兒,不聞不問(wèn),這是冷落,是冷淡,但如果太過(guò)分,如同患了強(qiáng)迫性精神病一樣逼迫人家喝湯,這是限制別人的自由了。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)的話,“美”這個(gè)東西,朱光潛先生認(rèn)為,它實(shí)在就是一個(gè)長(zhǎng)得適中的效果而已,因?yàn)?,長(zhǎng)得適中的話就看著省力多了。在西方,遙相呼應(yīng)的亞里士多德也提出類(lèi)似的思想,他的倫理學(xué)是,美德介于兩極之間,比如,勇敢介于懦弱和魯莽中間,勤儉介于吝嗇和奢侈之間,等等。”從這句話中可見(jiàn)中庸這種思想的核心地位了。這就是為什么《論語(yǔ)》里面會(huì)說(shuō),“過(guò)之猶不及也”。做菜要掌握火候,火猛了會(huì)燒焦,不夠又做不熟。題目明確提示我們要選擇其一來(lái)寫(xiě),要體現(xiàn)權(quán)衡與選擇,因而不能眉毛胡子一把抓,籠統(tǒng)寫(xiě)交際的藝術(shù)、細(xì)節(jié)決定交際等;也不能均衡筆力論述每一個(gè)細(xì)節(jié)道理而不體現(xiàn)權(quán)衡后的選擇。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。【點(diǎn)睛】材料作文的審題要點(diǎn) :第一步,讀懂材料,抓住主旨。也可以圍繞材料,直接提出中心論點(diǎn)。結(jié)構(gòu)設(shè)想:本題寫(xiě)作有兩個(gè)方向,一是寫(xiě)記敘性散文,一是寫(xiě)議論文。缺乏感動(dòng)的心,是一個(gè)死了的靈魂;缺乏感動(dòng)的人,是無(wú)所作為的人;缺乏感動(dòng)的手,不可能創(chuàng)造出完美的世界。失去關(guān)愛(ài),將失去美好。每一個(gè)兄弟姐妹都應(yīng)該心往一處想,勁往一處使。叢飛逝世,遺書(shū)再次感動(dòng)中國(guó),他感動(dòng)著青年的心,催我們奉獻(xiàn)愛(ài)心;“三進(jìn)三出”,救人之中,感動(dòng)著我們,那勇敢的行為早已奏成一首激昂的歌,詠成一首壯美的詩(shī),激勵(lì)這每一個(gè)中國(guó)人,要我們勇敢,有愛(ài)心。美好家園離不開(kāi)愛(ài)心。(3)家園是物我合一的思念。第二句,“家園”屬于“家”里所有人的?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫(xiě)作材料作文的能力。這種抽絲剝繭后的袒露才是深刻而冷靜的。那是怎樣的輕松與自由啊! 曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話:眼睛是心靈的缺口,夜晚是,白天的缺口。 告別獨(dú)處,就好似游子暫別家鄉(xiāng),盡管已離開(kāi)家園,但家的溫暖已深深植入心間,盡管會(huì)有一段離別,但終究要?dú)w來(lái)。我們被動(dòng)地盲目地前行著,而這種非主觀意愿上的行動(dòng)定會(huì)造成精神上的倦怠,生命的意義也被涂抹得面目全非。喜歡在深夜躺在床上,聽(tīng)著那些舊唱片里薩克斯管的縹緲、小號(hào)的詼諧以及黑管的低吟淺唱。 喜歡在六月淅瀝的雨后,翻看親切的書(shū),捧著冒著熱氣的茶,靜享一個(gè)人的快樂(lè)。于是我們便有了屬于自己的精神家園。要求:①自選角度,自擬題目;②文體不限(詩(shī)歌除外);③不少于800字;④下得抄襲,不得套作。高考試題根據(jù)要求作文??焖偈瘴?。這個(gè)步驟一般的同學(xué)很難發(fā)揮。因此,作文的第三步必然闡述你的理由。引述可是直接的,也可以是間接的,但必須是有針對(duì)性的。能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造更為上策。只有具備了其中的基本框架,才能在考場(chǎng)中立于不敗之地。同時(shí)注意任務(wù)的指向性:聯(lián)系生活談清自己對(duì)他們的建議、主張;注意態(tài)度、建議清楚,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)、自身、正能量、辯證分析。蘊(yùn)含豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。文言文要準(zhǔn)確翻譯。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的全稱(chēng)是敘事體新材料任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。作為新時(shí)代的青年學(xué)子,我們當(dāng)胸懷慷慨,思慮遠(yuǎn)大。積極投身公益活動(dòng),充分發(fā)揮榜樣作用,傳遞正能量,讓更多人關(guān)注并積極投身于公益事業(yè),自覺(jué)肩負(fù)起社會(huì)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。立德方能立人。腳踏實(shí)地、追求進(jìn)步,才是年輕人擁抱未來(lái)的鑰匙?!边@番話表現(xiàn)和傳遞出飽滿(mǎn)的正能量。專(zhuān)業(yè)技能,才是明星的“資本”之一。正如某節(jié)目被淘汰的訓(xùn)練生相擁鼓勵(lì)時(shí)所說(shuō)的那樣:“兄弟們,我們更大的舞臺(tái)上見(jiàn)”,不氣餒、不放棄,吸取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn),愈挫愈勇、砥礪成長(zhǎng),人生的奮斗還有的是機(jī)會(huì)。在此想對(duì)“流量明星”和粉絲們說(shuō):讓我們給青春成長(zhǎng)打下責(zé)任底色!讓我們展現(xiàn)出自信從容的態(tài)度之美?!敬鸢浮縖例文]給青春成長(zhǎng)打下責(zé)任底色流量時(shí)代大浪翻涌,潮頭明星自是萬(wàn)眾矚目。但也有少數(shù)“流量明星”及粉絲們給社會(huì)帶來(lái)了一些負(fù)能量。高考試題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。三、(一)1.《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》2.juǎn ju224。(2)朝氣蓬勃的少年好像早晨的太陽(yáng)?!h224。我覺(jué)得身體飄了起來(lái),原來(lái)是一股大風(fēng)把我送上了天。(3分)3.給短文加個(gè)題目:__________________。它給動(dòng)物們分別分了一口月亮,大家都覺(jué)得這是它們吃過(guò)的最好吃的東西。月亮看著(zh225??墒牵『}斶€是夠不著。可是呢,不管怎么伸長(zhǎng)了脖子,伸長(zhǎng)了手,伸長(zhǎng)了腿,也夠不著(zh225。(2分)松松軟軟 ______________ ______________4.文段中寫(xiě)小真的長(zhǎng)頭發(fā)可以__________、__________、__________、________________,我認(rèn)為小真的長(zhǎng)頭發(fā)還可以當(dāng)______________,可以讓小朋友們__________________。媽媽還會(huì)對(duì)我說(shuō):‘謝謝小真啦。還有呢……“就是在露天里,也能睡大覺(jué)。(8分)“要是從橋上把辮子垂下去,就能釣到魚(yú)呢。我覺(jué)得鉛筆的夢(mèng)想還有_____________________________________________?!拔摇边€請(qǐng)小__________們住進(jìn)來(lái),媽媽給它們分____________。B.表示解釋說(shuō)明。(3分)(1) ——長(zhǎng)!說(shuō)起那個(gè)長(zhǎng)來(lái)啊……(  )B.很長(zhǎng),說(shuō)起那個(gè)長(zhǎng)來(lái)啊……(  )(2) ,多么好玩!多么開(kāi)心!(  )B.哈,好玩,開(kāi)心。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)________________________________________________________(2)那泡沫啊,高得能夠著云彩,好像一個(gè)大大的大大的蛋卷冰激凌。(3)我的(    )是當(dāng)一名科學(xué)家。(3分)癢癢的 _____________  ______________  _____________丁零丁零 ____________  _____________  _____________7.在括號(hào)里填上合適的詞。它在字典中的解釋有:①侵犯,欺壓;②升高;③雜亂,無(wú)條理;④冰。) 抓癢(yǎng) 系鞋帶(x236。ng) 柵欄(c232。(3分)A.悠然(yōu) 凌亂(l237。(42分)1.把下列加點(diǎn)字錯(cuò)誤的讀音用“____”畫(huà)出來(lái),并改正。) ________B.腸道(ch225。i) ________C.鱷魚(yú)(232。(7分)4.“凌”用部首查字法先查部首________,再查_(kāi)_______畫(huà)。(6分)自豪——(    ) 堅(jiān)持——(    ) 麻煩——(    )喜歡——(    ) 容易——(    ) 繼續(xù)——(    )6.仿寫(xiě)詞語(yǔ),注意詞語(yǔ)的組成特點(diǎn),要求字?jǐn)?shù)相同。(2)(    )力比知識(shí)更重要。(4分)(1)要是從橋上把辮子垂下去,就能釣到魚(yú)呢。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句)________________________________________________________10.比較句子, 在你認(rèn)為好的句子后打“√”。(填字母,2分) A.表示聲音的延長(zhǎng)。(9分)1.《我變成了一棵樹(shù)》中“我”變成了一棵樹(shù),長(zhǎng)滿(mǎn)了____________的樹(shù),圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹,它們就在枝頭_______________。()2.《一支鉛筆的夢(mèng)想》中寫(xiě)了鉛筆的________個(gè)夢(mèng)想,分別是_________________、_________________、_________________、_________________、___________________。(19分)(一)課內(nèi)閱讀。一下子就能套到牛角上,只要用勁拉啊拉的,一整頭牛就是我的了。在衣服晾干以前,我就能讀上十本書(shū)。()3.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。(11分)月亮,是什么味道呢?是甜的還是咸的?真想嘗一小口?。∫估?,動(dòng)物們望著月亮,總是這么想。它爬到山頂,月亮近多了。大象夠不著,它叫來(lái)了長(zhǎng)頸鹿,然后長(zhǎng)頸鹿叫來(lái)了斑馬,斑馬叫來(lái)了獅子,獅子叫來(lái)了猴子,猴子叫來(lái)了老鼠。想不到,“咔嚓!”老鼠咬了一片月亮。(2分)2.夜晚仰望月亮想品嘗一口月亮的動(dòng)物有____只,分別是__________________________________________________。(30分)續(xù)編故事,完成習(xí)作。ng B.c232。2. 3.狐貍 繼續(xù) 悠閑 抬頭 手提 套 巧 冰涼4.冫 八?、凇、堋、佟、?.自卑 放棄 簡(jiǎn)便 討厭 復(fù)雜 中斷6.示例:怪怪的 涼涼的 小小的 吧唧吧唧 叮咚叮咚 撲通撲通7.松松軟軟 可口 細(xì)長(zhǎng) 彩色 長(zhǎng)長(zhǎng) 美麗8.(1)夢(mèng)想 (2)想象 (3)理想 (4)幻想9.示例:(
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