【正文】 花到底還是來到了人間，不過，它們既然是夙具仙骨，當(dāng)然也不屑在塵埃之中生長(zhǎng)；遠(yuǎn)離人跡的煩囂，棲住到大雪鋪滿的深山，這，才是這位孤高拔俗的隱士的愿望。頸聯(lián)：詩人進(jìn)一步用蕭蕭竹來烘托梅的固守清貧；用苔掩殘香表達(dá)對(duì)梅之高尚品格的尊重。D.B.自去何郎②無好詠，東風(fēng)愁寂幾回開。鑒賞詩歌表達(dá)技巧題的答題步驟：①準(zhǔn)確地指出用了何種手法；②結(jié)合詩句，闡述為什么用這種手法；③闡述此手法有效傳達(dá)了詩人怎樣的感情。②結(jié)構(gòu)安排：舒緩詩歌全篇的節(jié)奏，使整首詩歌有委婉從容之致。從結(jié)構(gòu)安排來看，首聯(lián)、頷聯(lián)，表達(dá)了求仕的心。故選D。②結(jié)構(gòu)安排：舒緩詩歌全篇的節(jié)奏，使整首詩歌有委婉從容之致。詩人希望自己能憑借真才實(shí)學(xué)通過正常渠道進(jìn)身，而不愿去尋找捷徑。詩人表示，雖然自己的社會(huì)地位低下，但對(duì)儒家思想的信奉堅(jiān)定不移。（1）下列對(duì)這首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（只望至公將卷讀① ， 不求朝士致書論。答案：(1)詞人不寫酒筵之盛，也不寫宴飲之歡樂，而是述說舉酒向東風(fēng)祝禱：希望東風(fēng)不要匆匆離去，停留下來，一同欣賞大好風(fēng)光；(2分)也是希望人們慢慢游賞，盡興而歸；(1分)同時(shí)也以游宴的地點(diǎn)指出此行是故地重游，回憶了往昔的游賞之樂，同時(shí)為下文抒懷作鋪墊。一是說今年的花比去年開得更加繁盛，看上去更加鮮艷，當(dāng)然希望同友人盡情觀賞。末兩句說，都是過去攜手同游過的地方，今天仍要全都重游一遍。(5分)(2)結(jié)合句子“今年花勝去年紅?？上髂昊ǜ?，知與誰同？【注】①本詞是詞人春日與友人舊地同游而作的游宴詩歌。(11分)浪淘沙①歐陽修把酒祝東風(fēng)，且共從容②，垂楊紫陌③洛城東。答案：(1)運(yùn)用想象、虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)手法，(2分)(答“借景抒情”給1分)由眼前之景想象荊州、洞庭湖一帶的山水美景，流露出對(duì)友人一路山高水長(zhǎng)、孤獨(dú)寂寞的關(guān)切。(6分)解析：(1)第二聯(lián)譯為：“眼前的流水，宛如涌動(dòng)著云夢(mèng)楚地的晨意。帆影連三峽，猿聲近四鄰。(4分)題組四　結(jié)構(gòu)技巧類7．(最后三句就是運(yùn)用了對(duì)面落筆的手法，思婦想象丈夫在戍樓思念自己，可見思婦長(zhǎng)久地沉浸在對(duì)丈夫的深切思念之中，如癡如呆。(2)“心已馳神到彼，詩從對(duì)面飛來”，指的是古代詩歌創(chuàng)作中“對(duì)面落筆”的寫作手法。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括“秋聲”的內(nèi)容。搗衣顧貞觀嘹唳夜鴻驚，葉滿階除欲二更。答出①給3分，答出②或③給3分。用春花的歡笑和燕子的飛舞來反襯詞人的傷心，雖然春光無限，但國(guó)家覆亡，詞人無心賞春景，倍增傷感。(或“詞人想到楚宮吳苑長(zhǎng)滿豐茸的芳草，百花盛開，游蜂盤繞，而來年又會(huì)見到這畫屏般秀麗的春色，可南明福王朝滅亡，故國(guó)不在，只能獨(dú)自傷心”)(3分。詞人“病起”發(fā)現(xiàn)春色已匆匆逝去，無法挽留，只能用“千行清淚”來表達(dá)對(duì)春天逝去的傷感。【注】陳子龍：明末文學(xué)家，本詞大約作干南明福王朝滅亡后一年。無情春色，去矣幾時(shí)逢？添我千行清淚也，留不住，苦匆匆。(4分)題組三　表現(xiàn)手法類5．((1)簡(jiǎn)析詩歌首聯(lián)景物描寫的特點(diǎn)和作用。黃花自與西風(fēng)約，白發(fā)先從遠(yuǎn)客生。頸聯(lián)寫書不能讀、劍不能舞，直抒胸臆，抒發(fā)了不甘現(xiàn)狀而又無可奈何的孤寂與憤激之情。化用曹操《短歌行》中“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依”的詩意，表明自己決不屈服于元朝和眷懷故國(guó)故君的情懷。這些比喻都抒發(fā)了詩人眷懷故國(guó)故君的悲痛之情。(4分)答案：(1)(示例一)頷聯(lián)成功地運(yùn)用了比喻手法。【注】①何夢(mèng)桂：浙江淳安人，南宋遺民詩人，元至元中，屢召不起，筑室隱居于湖南沅陵小酉源。(8分)夜坐有感何夢(mèng)桂①銀漢無聲玉漏沉，樓高風(fēng)露入衣襟。它表達(dá)了詩人乘船夜游長(zhǎng)江的淡淡的喜悅之情。頸聯(lián)選用汀洲、孤鳥、逆浪、老魚等意象描繪了一幅清幽、朦朧而靜謐的長(zhǎng)江夜行圖：隔著汀洲的孤鳥仿佛欲與作者一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，水中逆浪而游的老魚喋喋有聲。由整體的意境就可以推測(cè)出作者所抒發(fā)的情感。景與情的關(guān)系：(1)從景與情之間的距離的角度來說，景與情的關(guān)系有觸景生情、借景抒情、寓情于景、因情造景等幾種。(4分)解析：(1)本題考查評(píng)價(jià)古代詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。隔汀孤鳥欲同夢(mèng)，逆浪老魚微有聲。唯有“丹楓”憐我，以一樹火紅，報(bào)我以真正秋意。詩人當(dāng)歸而未歸，欲借異鄉(xiāng)訪秋自我安慰。答案：(1)①色彩(視覺)描寫：煙白，霞紅，秋色正麗，色彩對(duì)比鮮明。中間兩聯(lián)，就是詩人望中所見。而“只是”二字，一方面真實(shí)地寫出了桂林地暖的自然特點(diǎn)，另一方面也婉轉(zhuǎn)地表示出詩人在桂林的孤獨(dú)處境和落寞情懷，那人與人之間的隔膜，倒遠(yuǎn)不如看似無情實(shí)多情的丹楓親近，詩人在異鄉(xiāng)的艱難，以及由此而產(chǎn)生的思鄉(xiāng)之情，在這里被表達(dá)得更為曲折和深沉。頸聯(lián)是詩人的所見，“煙帶龍?zhí)栋?，霞分鳥道紅”，是說漸起的暮靄，有如輕紗般地籠罩在龍?zhí)渡?，潭水一片銀白；余霞照在只有鳥兒才能飛過的高峻的山上，山嶺被映成一片紅色。【注】①此詩為詩人客居桂林時(shí)所作。(8分)訪　秋①李商隱酒薄吹還醒，樓危望已窮。湖北八校聯(lián)考)閱讀下面這首唐詩，完成(1)～(2)題。殷勤報(bào)秋意，只是有丹楓。(4分)解析：(1)本題考查鑒賞古代詩歌的表達(dá)技巧的能力。詩人用“殷勤”和“報(bào)”，將丹楓人格化，在一片蒼茫寥落中，特別報(bào)告了令人憶念而尋訪的秋意，顯得富有深情。一個(gè)“望”字，點(diǎn)明了詩題中的“訪”，并領(lǐng)起全篇。只有一樹樹紅楓，給人一點(diǎn)難得的慰藉。①首聯(lián)：薄醉思鄉(xiāng)，高樓望秋。③尾聯(lián)：終于訪得秋意，聊慰鄉(xiāng)思之苦。但覺無船無月載，不知是水是風(fēng)行。(4分)☆(2)請(qǐng)從情與景關(guān)系的角度對(duì)這首詩的頸聯(lián)或尾聯(lián)進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。(2)本題考查鑒賞古代詩歌的表達(dá)技巧的能力。在答題時(shí)首先選取承載情感的景象，如頸聯(lián)的“汀洲、孤鳥、逆浪、老魚”，尾聯(lián)的“落月、潮水、漁燈、蓼花”等，然后綜合考慮這些意象組合成了一種怎樣的意境。)(2)(示例一)寓情于景。尾聯(lián)選用落月、潮水、漁燈、蓼花等意象，描繪了一幅清幽、靜謐且富有生機(jī)的長(zhǎng)江夜景圖：半夜里皓月沉入西山，江潮又漲起，打漁人家也在拂曉前忙碌起來，那流星般劃過的“漁燈”照亮了水邊的蓼花。湖北六校聯(lián)考)閱讀下面這首宋詩，完成(1)～(2)題。征鴻目斷闌干角，吹盡參差②到夜深。(4分)(2)詩題為“夜坐有感”，詩人在詩中抒發(fā)了哪些感情？請(qǐng)結(jié)合全詩作簡(jiǎn)要分析?！爸o啼干”隱喻詩人悼念故國(guó)故君之淚已枯，也體現(xiàn)了詩人不屈服于元朝的決心。(示例三)頷聯(lián)化用典故。(2分)頷聯(lián)借高樓周圍夜景，抒發(fā)了眷懷故國(guó)故君的悲痛感受。(11分)秋　懷[金]元好問①?zèng)鋈~蕭蕭散雨生，虛堂淅淅掩霜清。本詩為寓居異鄉(xiāng)時(shí)所寫。(3分)(2)詩歌后兩聯(lián)運(yùn)用了比喻的修辭手法，(2分)以秋蟲的鳴聲比喻詩人的苦吟，以寒鵲的驚飛比喻詩人的驚夢(mèng)，形象地表達(dá)了詩人懷鄉(xiāng)思鄉(xiāng)的孤寂愁苦情緒之深之濃。病起春盡陳子龍【注】一簾病枕五更鐘，曉云空，卷殘紅。人自傷心花自笑，憑燕子，舞東風(fēng)。(6分)解析：(1)結(jié)合詞的標(biāo)題及“殘紅”“無情春色”“留不住”等答案：(1)①傷春之情。(或“對(duì)故國(guó)的悼念、懷念之情”)詞人由“卷殘紅”想到故國(guó)的覆亡如同這無情春色一樣逝去難留，不覺悲從中來：楚宮吳苑曾經(jīng)芳草豐茸，百花盛開，游蜂盤繞，但昔日春景來年只能在畫屏中見到，更添故國(guó)之思和思而不得見的酸楚。②反襯(襯托、以樂景寫哀情)。(6分。(11分)南鄉(xiāng)子今夜戍樓歸夢(mèng)里，分明，纖手頻呵帶月迎。(6分)解析：(1)該詞以“秋聲”來渲染烘托思婦心中之哀苦，其中有受驚鴻雁的凄涼哀鳴，有落葉沙沙的飄響，有夜半二更的更鼓聲響，有蕭瑟生寒的西北風(fēng)呼嘯，還有連續(xù)不斷的思婦搗衣聲。該詞下片形象地描繪兩地相思的情境。(2分)在思婦的想象中，丈夫思念妻子到了極點(diǎn)，做起了思鄉(xiāng)夢(mèng)，在夢(mèng)中妻子出來迎接他，一邊走，一邊給冰冷的纖手呵氣。水傳云夢(mèng)曉，山接洞庭春。(1)詩歌的第二聯(lián)運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法？有什么作用？(5分)☆(2)結(jié)合具體詩句，說說整首詩是如何圍繞題目中的“送”字表達(dá)情感的。(2)首聯(lián)寫送別朋友出秦川，