【正文】 那么嫻熟，她一個(gè)活兒一個(gè)活兒地接，一雙鞋子一雙鞋子地修，連頭都顧不得抬一抬。我們干手工活的，多少都愿意賺。⑤女人告訴我，她來自四川廣安，到海豐已經(jīng)十多年了，早已習(xí)慣了這里的生活，甚至基本的海豐話都會(huì)說了。只要她一坐下去，找她修鞋的人就走了過來，她一干就是一天，除了中午吃個(gè)便當(dāng)之外，她總是忙得停不下手，累得直不起腰。8．修鞋的女人吳小冰①鞋修得多了，便和修鞋的女人熟稔（rěn）了起來。 ，請(qǐng)簡要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用。她的青絲變白發(fā)，是歲月的辛勞所染。把母親送回家，就跑到田里。母親臉上仍是慈祥的微笑，白發(fā)被汗水濕透了，沾在額上臉上脖子上。母親的衣褲沒一處干的地方，渾身是汗?jié)n泥水。一大塊白晃晃的水田里，只有母親孤單的身影在移動(dòng)。夜風(fēng)吹著，母親的白發(fā)在田野上飄拂，飄拂，飄拂出我一臉淚花，飄拂出我又一段回憶。母親，您該休息了，把田退了吧！您勞作了一輩子，難道不該享享福么？我知道，我是勸不動(dòng)母親的，她離不開她的田野。沒有辦法，大家只好日夜在田邊守著。停了下來，臉上溢著慈祥的微笑。母親在田埂上蹣跚地轉(zhuǎn)悠，田埂角上放著盞馬燈，燈火如豆。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢？天氣乍暖還寒，夜風(fēng)吹過，身上有陣陣涼意。先是兩鬢，后來是額前，再后來滿頭蘆花，讓我們感到心痛。做題時(shí)結(jié)合修辭手法的特點(diǎn)進(jìn)行解答。 （3）解答本題根據(jù)修辭手法和句式的特點(diǎn)解答。 （2）先找出文中的比喻句。B. ）的寫作方法。 溪流________（2）本段中把野花比作________、________和________。（1）填空。這里溪流緩慢，縈繞著每一個(gè)山腳。 （5）對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查有選擇題、加標(biāo)點(diǎn)題、修改題。可結(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞義。 解答本題，需要回顧短文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可?！罢抑行木洹笔歉爬ǘ我獾囊环N形式，有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。單就根據(jù)意思寫詞語來說會(huì)有很多近義詞，但結(jié)合課文內(nèi)容來分析，詞語就鎖定在課文中了。要想正確的運(yùn)用詞語，必須準(zhǔn)確理解詞語的意義。 （4）根據(jù)第2自然段內(nèi)容填空：在這個(gè)自然段里，作者一共寫了四種人的傘。 飄移）________而去（2）根據(jù)下面的意思在文章第1自然段中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。我沉思了_____是誰繪就了這雨中奇景_____是誰引來這獨(dú)特的花朵_____哦_____是滋潤人們心田的春雨_____（1）選擇短文中括號(hào)里正確的詞。老人們撐著黑色自動(dòng)傘緩慢地走在傘流里……傘上，一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去；傘下，傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。打扮），在傘海里變成了一朵醒目的花朵。漸漸地，那傘流又分成了許多支流，流向工廠、商店、學(xué)校……這傘流是一條條美麗的小河。 （3）此題主要考查對(duì)句子的理解能力。 【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語的使用。 （3）理解句子含義題，一是要抓住關(guān)鍵詞語，二是要聯(lián)系課文內(nèi)容來理解。①分句前后是因果關(guān)系。 （3）聯(lián)系上文，理解“盡信書則不如無書”的意思?！保?）選擇合適的一組關(guān)聯(lián)詞語填到橫線上。因?yàn)?，我們無法每天都保持不變的心情，而且，即使在一天之內(nèi)也不見得會(huì)對(duì)一本書具有同樣的感情。所謂分，就是在總體了解基礎(chǔ)上，再逐字略讀一下全文的內(nèi)容。魯迅先生喜歡“跳讀法”，________他認(rèn)為，若是碰到疑問而只看那個(gè)地方，那么無論到多久都不懂的。作者看到他渴求的眼神、熱切的神情，不忍拒絕，把僅有的一張電影票讓給了男孩，最后他沒看成電影，還覺得美好是因?yàn)橛械臅r(shí)候幫助別人也是一件很快樂的事情。感情，一般很豐富。（3）把僅有的一張電影票讓給了男孩 ________的神情我吹起了口哨，看著街燈閃爍的光暈，樹枝搖曳的碎影，突然感到這世界是多么美好和親切?。?）在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~。 “沒什么。 男孩的臉放光了。當(dāng)母親付過錢接過票時(shí)，我是多么欣喜、雀躍?。∵@時(shí)，一種崇高的感情在我心間升騰，我突然感到把票讓給這個(gè)男孩是我的責(zé)任似的了。等退票的人很多，我剛走近電影院，不少人湊上來問我有沒有余票。 雨細(xì)細(xì)地下著，燈光迷蒙。一張電影片（2）通過國王與農(nóng)夫?qū)Υ倥牟煌龇ㄒ约八麄兊玫降牟煌Y(jié)果，我們能夠看出愛的力量，有愛就有春天。（2）要樂于助人，善于分享，有一顆善良的心才能使自己的周圍被春天環(huán)繞。（1）讀了這則童話后，對(duì)文中的人物都有什么看法，請(qǐng)給每個(gè)人寫一句簡短的評(píng)價(jià)。 原來，這個(gè)女孩便是春天。 農(nóng)夫把少女埋在了田野里，并把面包和湯放進(jìn)去，還為她蓋上了毛毯。當(dāng)他把面包和湯端到少女面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了。她懇求國王給她一點(diǎn)食物和一個(gè)睡覺的地方，她實(shí)在太餓太累了。n十、提示:回憶自己游覽過的地方,學(xué)習(xí)課文的描寫順序,具體寫出你印象最深刻的部分,表達(dá)出你對(duì)大自然的熱愛之情。21　,　。 jiāng—浙江　zh242。—一簇　tū w249。題目自擬,不少于350字?！啊　　碑嫵鑫闹袑懥颂彀查T城樓的哪些地方。華表頂端雕成一個(gè)蹲著的野獸,叫“望君歸”。中間一座雕有蟠桃圖案,封建時(shí)代專供皇帝通行。城樓下有五座城門,中間一座最大。(4分)(3分)21教育網(wǎng)果然,過了一會(huì)兒,在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。八、課內(nèi)閱讀。,有時(shí)走進(jìn)　　　　里,有時(shí)躲在　　　　后。(6分)?(　　　) 。一(　　)小船　　一(　　)地方兩(　　)房子　　一(　　)彩虹一(　　)紅日　　一(　　)漆黑一(　　)黃龍　　一(　　)杜鵑。 n224。　　xiāng qi224。二、連線。 sǔn(　　　　)變化多端,顏色各異。n w233。部編版語文四年級(jí)下冊(cè)：第五單元測試試卷（含答案）時(shí)間:90分鐘　滿分:100分　得分:　　　(　　　　)在慢慢擴(kuò)大它的f224。 zhōng rǔ(　　　　　)和sh237。 juān(　　　　)花被雨水沖刷后顯得更精神了?！　ū w249?！　h224。(8分)。 (9分)　不僅是太陽　云和海水　連我自己也成了光亮的了　顯得格外矯健　人浮在花海上　顯得格外精神六、寫出下面句子運(yùn)用的修辭手法,并仿寫句子。我知道太陽要從天邊升起來了,便不轉(zhuǎn)眼地望著那里?！丁　　　　　?作者是　　　,文章是按照　　　　　　的順序?qū)懙?。“　　”畫出文中具體描寫太陽升起的過程的句子,并說說從作者這樣細(xì)致的描寫中你可以體會(huì)到什么。黃色的琉璃瓦,朱紅的廊柱,加上屋檐下色彩繽紛的彩畫,窗門上玲瓏多姿的花紋,使整個(gè)建筑顯得渾厚端莊,華麗和諧。橋的兩面有玉石雕砌而成的欄桿。華表使用白玉石雕成,刻有蟠桃花紋,渾圓精致,映襯著背后的城樓,更增加了天安門的雄偉氣勢(shì)。(2分)(30分)景色奇異的雙龍洞,美麗的海上日出是不是喚起你對(duì)美麗景色的向往,回憶一下你游覽過的地方,仿照課文按一定的順序,用一些你喜歡的修辭手法,寫出你的心情和對(duì)大自然的熱愛。 c249?！?jiǎng)x那　zh232?！?.　?　3.　,　?！倪@樣細(xì)致的描寫中可以體會(huì)