【正文】 ）擬寫活動形式，要圍繞活動主題“走進小說天地”仿照示例的格式來寫。宣傳標語要語言簡潔、具有宣傳性。韓麥爾先生，一個教學四十年的老教師，穿上平日輕易不穿的禮服嚴肅認真地上最后一課，我從中讀出了一個知識分子深厚的愛國情感。 （4）讀書現狀調查表調查項目學段七年級八年級九年級每日可供自由閱讀的時間經典書籍在閱讀中所占比重%%%分析上表，你得出的結論是：________。 （2）班上開展“走進小說天地”活動，請仿照活動形式再寫兩項。注意必須是“四字詞語”。（2）擬寫串聯詞，屬于情境說話的類別。【點評】（1）名著導讀著重考查考生對中外文學名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。本題考查的是《朝花夕拾》，對其中的作者、人物、情節(jié)要有準確的把握。名言五：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。（概括出三種精神即可） 名言一：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。D.C.B. ） A. （1）【辨識作品】小晴收集了魯迅的四篇作品，請你幫她選出不屬于《朝花夕拾》的一篇。答題時應注意，這道題考查學生平時的閱讀和積累，應該都非常熟悉難度不大，知道故事的名稱，寫出故事的大致梗概即可，不要張冠李戴。要點有孔子孟子、儒家思想、影響久遠等內容。（3）孔子：周游列國 學習儒家文化（2）A．三人行，必有我?guī)熝?。?）考查對名人故事的積累。在內容上下聯也要與上聯契合。第二，上下聯詞組要相同，詞性要一致。（3）孔子：周游列國 學習儒家文化（2）A．三人行，必有我?guī)熝伞＞拍昙壞嘲嗾陂_展以“我所了解的孔子和孟子”為主題的綜合性學習活動，請完成以下任務：（1）【擬寫對聯】同學們以對聯形式為本次活動擬寫了一個主題，請補寫下聯。對依據語境續(xù)寫內容，只要圍繞主題，聯系上文，寫出帶有總結性的語言即可。保爾精神不過時，而且有著更強的現實性。最終為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。②圍繞在新的時代，如何正確對待生活中的挫折與失敗，從保爾身上學到什么，來擬寫即可。①二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車。 【解析】【分析】（1）仔細閱讀這兩段的內容，根據題目 ，不難回答，因為文段中有提示性的句子，如“它可以改變生活，為被文化、年齡、時間和空間分割的人們創(chuàng)造一個共享的宇宙。；新的時代，“硝煙”散去，但“風雨”依然?！敬鸢浮?（1）這個問題的不簡單之處在于：這其實是在問你正在發(fā)生什么改變，它可以讓你思索新世界，有新想法；它可以改變生活，為人們創(chuàng)造一個共享的宇宙。 書中寫到：“鋼是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的……我們這一代也是在斗爭和艱苦考驗中鍛煉出來的。即便如此，他仍然堅持寫作，完成了《暴風雨所誕生的》一書。 黑暗的社會攪碎了他們想憑自己的一身勤快獲得好的生活的夢想。 這段文字寫了祥子付出很多辛苦，用三年時間買到第一輛車時激動欣喜的心情。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記。文中寫道“祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。當懷著真誠的好奇心時，“你在讀什么書”并不是個簡單的問題，這其實是在問：“你現在是誰？你正在變成誰？”（選自《你在讀什么書》）（1）閱讀上文，說說“你在讀什么書？”這個問題的不簡單之處。 ⑵這是一道考查名著閱讀的題型，名著閱讀著重考查考生對中外文學名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。故選B?！敬鸢浮?（1）C（2）B 【解析】【分析】（1）這是格列佛在小人國的經歷，根據名著原文可知，作為條件，他必須替國王遞送信件，幫助工人搬運石頭修建王宮，參加戰(zhàn)斗摧毀敵人。C. ） A.講解歐洲政府、宗教、法律、風俗D.解答這類題目，要求學生熟記學過的名家名篇的介紹和有關的文化常識。C “弱冠”是二十歲，“而立”是三十歲，“不惑”是四十歲，“花甲”是六十四，“天命”是五十歲。古人對年齡有特定的稱謂，按從小到大的排列有：“弱冠”“而立”“不惑”“花甲”“天命”。成語“門庭若市”“無人問津”，分別出自于《戰(zhàn)國策》《桃花源記》。4．下列關于文化、文學常識的表述，有誤的一項是（ 故答案為：B 【點評】本題考查名著閱讀和積累的能力。宋江攻打祝家莊時，扈三娘首戰(zhàn)便捉了“矮腳虎”王英。 保爾的妻子是達雅。小福子是一個美麗、要強、勤儉的女子 ，后因生活所迫淪為娼妓，終因不甘生活的屈辱而含恨自溢?！端疂G傳》中的一丈青扈三娘是梁山第一女將，武藝高強，一雙刀神出鬼沒，更有用繩套的絕技。在重傷養(yǎng)病時，保爾偶然認識了女工麗達并相愛。愛回到桑菲爾德莊園，那座宅子已成廢墟，瘋女人放火后墜樓身亡，羅切斯特也受傷致殘?！恶橊勏樽印分?，虎妞是人和車廠廠主劉四爺的女兒，是一個美麗、要強、勤儉的女子，她是祥子的妻子。文化常識知識量大，頭緒繁多，包括傳統文化中人物稱謂、歷法、節(jié)氣、職官、地理、科舉、宗法、禮俗、古代音律、名人事跡、文化典籍等相關知識，解題時需細心對比，防止張冠李戴，時代混淆等。 C項錯誤，賞月、猜燈謎不是重陽節(jié)的習俗。九月初九是重陽節(jié)，按照傳統的習俗人們通常會去登高，然后喝一些雄黃酒，到了晚上還會一起去賞月、猜燈謎，活動豐富多彩。張老師在書房里掛了一副對聯，上聯是“經霜更知秋水明”，下聯是“歷劫方顯鋼骨硬”。 故答案為：B 【點評】文學常識的考查主要集中在中外的作家、作品、文學流派、文體知識等，重點記憶課本涉及到的和經典閱讀中列出的作品，平時注意積累，理出線索，形成體系。《三國演義》中的“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，讀罷，不禁令人想起發(fā)生在長江上的赤壁之戰(zhàn)?！靶颉币沧鳌皵ⅰ被蚍Q“引”，有如今日的“引言”、“前言”。陳涉復立楚國社稷。語文中考初中常識及名篇名著能力檢測題及答案一、初中語文常識及名篇名著1．下列有關文化、文學常識的表述有錯誤的一項是B.C.D.【答案】 B 【解析】【分析】，社指土地神，稷指谷神。B.C. B項正確。 故答案為：B【點評】本題考查文化常識。 ） A.簡C.D.【答案】 B 【解析】【分析】A 《駱駝祥子》中，虎妞是人和車廠廠主劉四爺的女兒，是大膽潑辣而有點變態(tài)的女子，她是祥子的妻子。 C 一丈青扈三娘是梁山第一女將，武藝高強，一雙刀神出鬼沒，更有用繩套的絕技，陣前用繩套捉人十分厲害。隨宋江征討方臘 時，王英被南軍將領鄭彪一槍刺死，扈三 娘急去救應被鄭彪擲來的鋼磚打中門面而死。要做好這樣的題就要做到以下三點：①要認真閱讀《語文課程標準》所規(guī)定的文學原著；②要學會對相關知識如人物形象、故事情節(jié)、故事背景等進行梳理，然后認真記憶；③要進行有針對性的閱讀和訓練。） A.C.【答案】 C 【解析】【分析】ABD表述正確?？疾闀r一般會涉及古今中外的名家名篇的基本知識以及稱謂、歷法、職官、地理、禮俗、文化典籍等。幫助工人搬運石頭修建王宮C.我們把世界看錯，反說它欺騙了我們。這個世界不可能大家都喜歡我，我也不需要每個人都喜歡我，我只能說很多人還不了解我。 （2）“我們把世界看錯，反說它欺騙了我們”出自泰戈爾的 《飛鳥集》。長期堅持下去，對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高。 還有一個問題，我覺得大家應該互相多問一下，那就是：“你在讀什么書？”這是一個簡單卻有力的問題，它