【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題測(cè)試題 1、有一個(gè)工人,每小時(shí)可以裝訂本子60本,從上午8時(shí)上班到中午11點(diǎn)休息,大約可以裝訂多少本? 2、每根跳繩長(zhǎng)2米。65米長(zhǎng)的一根繩子,最多能剪多少根繩子,還剩幾米?...
2025-11-24 22:02
【摘要】第一篇:《連乘兩步計(jì)算解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì)李艷 《連乘兩步計(jì)算解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)P99頁。教學(xué)目標(biāo): 1.讓學(xué)生經(jīng)歷解決問題的過程,學(xué)會(huì)用乘法兩步計(jì)算解決問...
2025-10-25 22:29
【摘要】?jī)刹接?jì)算的實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)知識(shí)、能力:使學(xué)生掌握需要先算加、減法,再算乘、除法的兩步計(jì)算的數(shù)學(xué)問題,鼓勵(lì)學(xué)生算法多樣化,提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。過程、方法:通過區(qū)分、比較,培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的意識(shí)。態(tài)度、情感、價(jià)值觀:使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考及主動(dòng)探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)掌握兩步
2025-11-10 00:59
【摘要】?jī)刹竭\(yùn)算的實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)知識(shí)、能力:使學(xué)生學(xué)會(huì)用綜合法分析解決加、減除法的兩步運(yùn)算的實(shí)際問題,鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考。提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。過程、方法:培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的意識(shí)。態(tài)度、情感、價(jià)值觀:使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考及主動(dòng)探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)用綜合法分析解決加、減除法的兩步運(yùn)算
2025-12-03 23:21
【摘要】?jī)刹接?jì)算的實(shí)際問題溧水縣第三小學(xué)紀(jì)正兵蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)買一套衣服要多少錢?上衣褲子是褲子的3倍28元買一套衣服要多少錢?一套衣服?錢買一套衣服要多少錢?一件上衣比一條褲子貴多少元?上衣褲子是褲子的3倍28元貴多少元?5×4=
2025-11-02 22:14
【摘要】用連除解決的實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):初步了解用連除解決的實(shí)際問題的基本結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系,能列式解決這類實(shí)際問題。2.能力目標(biāo):能列式解決這類實(shí)際問題。3.情感目標(biāo):在解決實(shí)際問題的過程中體驗(yàn)解決問題方法的多樣化,進(jìn)一步培養(yǎng)分析和推理能力。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入1.看圖體驗(yàn)并解答圖
2025-11-26 10:03
【摘要】乘法——實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)從圖中提取有用的數(shù)學(xué)信息,進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。2.能力目標(biāo):理解每份數(shù)與份數(shù)的關(guān)系,會(huì)用兩步計(jì)算解答連乘的實(shí)際問題。3.情感目標(biāo):在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系身邊具體有趣的事物,感受數(shù)的意義。教學(xué)重點(diǎn):用連乘的方法、用先除后乘的方法與先乘后除的方法解決問題。教學(xué)難點(diǎn):
2025-12-02 13:21
【摘要】?jī)刹竭\(yùn)算的實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)知識(shí)、能力:使學(xué)生學(xué)會(huì)用綜合法分析解決加、減除法的兩步運(yùn)算的實(shí)際問題,鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考。提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。過程、方法:培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的意識(shí)。態(tài)度、情感、價(jià)值觀:使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考及主動(dòng)探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)用綜合法分析解決加、減除法的兩
2025-11-10 08:43
【摘要】實(shí)際問題體現(xiàn)課標(biāo)思想:,感受數(shù)的意義。,能靈活運(yùn)用不同的方法解決生活的簡(jiǎn)單的問題。培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力以及用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的意識(shí)。教學(xué)目標(biāo):、先除后乘(或再除)與先乘后除等一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。,用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的意識(shí),即“學(xué)數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)。”教學(xué)重點(diǎn):用連乘的方法、用先除后乘的方法與先乘后除的方法解決問題。難
2025-12-02 13:20
【摘要】實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):鞏固復(fù)習(xí)解答應(yīng)用題的方法。使學(xué)生能夠準(zhǔn)確的找到中間問題,熟練解答簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):分析數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):分析數(shù)量關(guān)系。教、學(xué)具準(zhǔn)備:實(shí)物投影。
【摘要】實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):鞏固復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,使學(xué)生進(jìn)一步理解算理,熟練準(zhǔn)確的進(jìn)行計(jì)算。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,提高計(jì)算的準(zhǔn)確性。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)理解算理,準(zhǔn)確計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)理解算理,準(zhǔn)確計(jì)算。教學(xué)過程:一、基本練習(xí)。
【摘要】實(shí)際問題教學(xué)內(nèi)容::使學(xué)生進(jìn)一步掌握先乘后除應(yīng)用問題的數(shù)量關(guān)系。:鞏固解題思路,培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力和靈活解答應(yīng)用問題的能力。:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題,認(rèn)真分析數(shù)量關(guān)系的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握先乘后除應(yīng)用問題的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):通過分析能靈活準(zhǔn)確地解答兩步應(yīng)用問題。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)解答先乘后除問題的思路。解決應(yīng)用問
【摘要】實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生理解先乘后除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,掌握此類題目的解答方法。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力和解答問題的能力。3.情感目標(biāo):使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):理解先乘后除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,掌握解答方法。教學(xué)難點(diǎn):理解先乘后除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)
【摘要】實(shí)際問題第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo):繼續(xù)鞏固用兩步計(jì)算解答先除后乘(或再除)的實(shí)際問題。重點(diǎn):靈活選擇算法。教學(xué)過程:一、口算。二、計(jì)算。209+324÷9=(124-86)×28=344÷4×30=
【摘要】實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):鞏固復(fù)習(xí)連乘應(yīng)用題的解題方法,使學(xué)生能準(zhǔn)確理清數(shù)量關(guān)系,解答問題。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。3.情感目標(biāo):提倡學(xué)生算法多樣化,養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理清數(shù)量關(guān)系,掌握分析方法。教學(xué)難點(diǎn):理清數(shù)量關(guān)系,掌握分析方法。主要教法: