語文七年級語文句式變換與仿寫題訓(xùn)練及答案50-全文預(yù)覽
【正文】 故答案為：寬容，就像一杯溫暖的茶水，能溫暖心靈的寒氣。寬容，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅冰；寬容，就像一段舒緩的音樂，能撫慰心靈的痛傷； 【答案】寬容，就像一杯溫暖的茶水，能溫暖心靈的寒氣。 美在建筑，亭臺軒榭，盡顯精巧布局【點評】仿寫句子就是根據(jù)給定的句式，再寫幾個句式相同的句子或組成與之前后呼應(yīng)的排比句。浩浩長江，巍巍長城，山川形勝，風(fēng)俗人文……中華之美，異彩紛呈：中華之美，美在武術(shù)，刀槍劍戟，舞出雄健風(fēng)姿；美在音樂，鼓瑟笙簫，演奏美妙旋律；________，________，________。此題根據(jù)題干的季節(jié)“春天”和“夏天”，應(yīng)該寫“秋天”和“冬天”，結(jié)構(gòu)上抓住前例句“春天的雨細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳”。春天的雨細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；________，________。 ⑶本題考查學(xué)生的仿寫能力。 ⑵D；⑶一束火把； 融化我們內(nèi)心的堅冰【點評】⑴）本題考查考生漢字的書寫能力。從修辭上講是比喻句。這三個詞語都與交友有關(guān)。此詞語交友沒有關(guān)系?！敬鸢浮?（1）近朱者赤，近墨者黑。莫逆之交B.（2）七年級某班舉行“有朋自遠方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動，活動中有些問題，請你來參與解決。答題時弄清句式結(jié)構(gòu)特點、前言語意，弄清句子所在的語境后，再予以針對性作答。 ⑶ 一首歌，用音符演奏著青春的喜怒哀樂 【點評】⑴對于解答材料的整合與探究這類題目一定要將幾則材料內(nèi)容都認(rèn)真研讀，找到幾則材料關(guān)注的共性問題，加以整合，嘗試著從中篩選、概括一條最主要的信息。示例：它像一支曲，用音律勾勒著心靈的百轉(zhuǎn)千回。抓住“有價值”“值得學(xué)習(xí)和推廣”兩方面概括?！敬鸢浮?（1）成語是中華文化的“活化石”，我們有義務(wù)去學(xué)習(xí)和推廣成語。（1）概括以上三則材料的主要內(nèi)容。2．閱讀下面材料，完成各題?？疾闀r一般會涉及稱謂、歷法、職官、地理、禮俗、文化典籍等。 希望同學(xué)們積極行動起來，過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華傳統(tǒng)文化！樹品中學(xué)九（13）班班委會2019年月日【點評】⑴本題考查仿寫句子的能力，句子仿寫必須做到四統(tǒng)一：①話題要統(tǒng)一；②句式要統(tǒng)一；③修辭要統(tǒng)一。 中國傳統(tǒng)節(jié)日魅力無限，留存著我們獨特的文化記憶。要求針對“保衛(wèi)傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚民族文化”，可從“了解中華傳統(tǒng)節(jié)日來歷及習(xí)俗”“積極參與中華傳統(tǒng)節(jié)日慶祝活動”“不過西方節(jié)日”等方面提出倡議，內(nèi)容準(zhǔn)確，語言通順連貫得體即可。元夕》，即元宵節(jié)。如：月圓中秋，家家團聚吃月餅。為此，我們倡議：________②屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留。 例句：粽香端午，聲聲鑼鼓賽龍舟。語文七年級語文句式變換與仿寫題訓(xùn)練及答案50一、初中語文句式變換與仿寫1．中國傳統(tǒng)節(jié)日魅力無限，悠久的歷史文化與節(jié)日盛會水乳交融。 （1）請仿照下列例句的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，圍繞上述傳統(tǒng)節(jié)日寫一個句子。 ①千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。 【答案】 （1）月滿中秋；圓圓玉盤慶佳節(jié)（或：花飾清明，陣陣歡歌踏青路）（2）春節(jié)；端午節(jié)；元宵節(jié)（3）倡議書 親愛的同學(xué)們：可是，在我們身邊，一些同學(xué)熱衷于過洋節(jié)，而對傳統(tǒng)節(jié)日十分冷漠，作為中國人，我們決不能冷落自己的傳統(tǒng)節(jié)日。 ①認(rèn)真了解中華傳統(tǒng)節(jié)日來歷及習(xí)俗。 ②積極參與中華傳統(tǒng)節(jié)日慶祝活動。 ③不過西方節(jié)日，不購買、收受西方節(jié)日禮物。 希望同學(xué)們積極行動起來，過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華傳統(tǒng)文化！樹品中學(xué)九（13）班班委會2019年月日【解析】【分析】（1）注意例句中的句式，要了解節(jié)日及其風(fēng)俗?！背鲎詺W陽修的《生查子最后右下角寫發(fā)通知的姓名（單位），在姓名下面寫日期。 ①認(rèn)真了解中華傳統(tǒng)節(jié)日來歷及習(xí)俗。③不過西方節(jié)日，不購買、收受西方節(jié)日禮物。 ⑵此題考查對文化常識掌握的能力。應(yīng)用文在日常生活中會經(jīng)常用到，考試時經(jīng)常涉及，要想做好這樣的題，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該掌握常用應(yīng)用文的寫作格式并經(jīng)常運用，達到熟練的目的。材料三：《中國成語大會》總導(dǎo)演關(guān)文正認(rèn)為：成語就是走進中國傳統(tǒng)文化，了解中國的過去、現(xiàn)在和未來的鑰匙，我們有義務(wù)去學(xué)習(xí)和推廣成語。 它像一幅畫，用彩筆描繪著自然的花紅柳綠；它像一首詩，用文字吟誦著
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