【正文】 撞，也不要迷信、盲從。有的時(shí)候，碰撞會(huì)將雙方“擊碎”，然后才逐漸形成新的生命，這大概也是科技發(fā)展、文明進(jìn)步必須經(jīng)歷的一種痛苦的裂變重組過程。蘇軾一生遭遇多次貶謫，貶謫的生活苦不堪言，而他與幾位僧人好友的交流，讓他逐漸看淡了人生的失意，笑對挫折，“竹杖芒鞋輕勝馬。不同的思想相遇了，碰撞了，其激發(fā)出的火花四射，彼此相互啟迪，互學(xué)互鑒，取長補(bǔ)短，就如同那有了源頭活水的半畝方塘，“天光云影共徘徊”。（三）距離，是時(shí)空相隔的長度，也是認(rèn)識(shí)、感情上的差距。在一個(gè)多元的世界，我們應(yīng)該如何面對碰撞，是一個(gè)值得深思的問題。要求開頭提出論題或論點(diǎn)，然后主題部分選用材料分層次地論證，結(jié)尾歸納總結(jié)。其實(shí)一些簡單的結(jié)構(gòu)技巧，如設(shè)置懸念式、穿插回放式、欲揚(yáng)先抑式、畫面組合式就可以讓文章多姿多彩。②世界即勢界？③世界即飾界。材料關(guān)于世界的看法提供了三個(gè)角度：視界、勢界、飾界。【解析】【詳解】（一）審題：材料作文審題很重要。那么，既然每個(gè)人的視界不同，人們又是如何做到將自己的視界與生活完美相融呢？由于視界不同，每個(gè)人的想法會(huì)有相似和不同之處，這看似人與人之間，人與社會(huì)之間有著難以調(diào)和矛盾，其實(shí)不然——真正視界廣闊而深邃的人，有著自己的智慧，是智慧和經(jīng)驗(yàn)讓他們認(rèn)清自己的視界?！懊總€(gè)人心中都有一把火，而走過的人只看到煙”，所以梵高因?yàn)樗囆g(shù)之火不愿拖累弟弟而不惜客死他鄉(xiāng)，所以一位音樂家因?yàn)榧岛拗疅熆謬樐貙懴隆栋不昵贰高^窗子看到的視界是一幅畫，或雅或俗，或闊或窄，或善或惡。【答案】[例文]視界 通過一扇窗戶，你能夠看到什么世界？曾有個(gè)病人向他同室的病友說：我看到了藍(lán)天、花園和孩子們。有人認(rèn)為，世界就是“視界”，它是一個(gè)人眼睛所能看到的范圍，“視界”廣則世界大；有人認(rèn)為，世界就是“勢界”，它取決于一個(gè)人對這個(gè)世界的掌控力，勢力大權(quán)勢重則世界寬；還有人認(rèn)為，世界就是“飾界”，它的一切都來源于人的內(nèi)心對這個(gè)物質(zhì)世界的感知與修飾，用美去裝點(diǎn)，這個(gè)世界燦爛無比，用惡去感知，這個(gè)世界暗無天日。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義，如果沒有了現(xiàn)實(shí)意義，該文章就遜色許多。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時(shí)代意義的解決方法，即解決問題。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。表態(tài)一定要堅(jiān)決、果斷和明確。能標(biāo)新立異就更加理想。就是在審題的基礎(chǔ)上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個(gè)搶眼的題目。結(jié)尾部分，照應(yīng)材料以及題目和開頭，總結(jié)全文，明確或升華深化觀點(diǎn)，發(fā)出號(hào)召，“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們生命的支撐，成功的基石。然后，主體部分，提出問題：“傳承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該怎么做？”分析問題：（1））第一個(gè)分論點(diǎn)“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，正確對待外來文化”，并列舉西方感恩節(jié)、情人節(jié)的例子，明確觀點(diǎn)“雖然世界正在多元化，但是，我們傳統(tǒng)的中化文化不能丟”。人類文明的四大發(fā)源地，有三個(gè)都先后衰落了，或者分裂成許多國家，唯獨(dú)中華民族的歷史和文化的發(fā)展綿延不斷，經(jīng)久不衰，世代相襲，至今仍然屹立于世界的東方，始終保持著旺盛的延續(xù)力，這是什么道理？原因方方面面，但其中有一個(gè)重要的根由，就是中國不僅有著共同祖先遺傳下來的血統(tǒng)，而且有著共同的優(yōu)秀文化和美德傳統(tǒng)。3中國傳統(tǒng)文化，最具魅力的莫過中華民族的傳統(tǒng)美德，經(jīng)過幾千年的延續(xù)和發(fā)展，形成了我泱泱大國的民族精神，并倍受世界各民族的推崇。我國存有“三禮”，《周禮》，《儀禮》，《禮記》記錄了周代的許多禮儀。賢士寫詩，大臣上書，史官記史，皆用竹簡。悠久文化，源遠(yuǎn)流長。材料一共可以劃分為三個(gè)層次，第一層，“中國的歷史十分悠久，中國的文化博大精深”，肯定了中華文化的價(jià)值和作用；第二層，“書法、印章、京劇、武術(shù)、茶道、樂器、國畫、對聯(lián)，詩詞歌賦、諸子百家、傳統(tǒng)節(jié)日、民間習(xí)俗，地域文化、服飾文化、美食文化……”，列舉了中華文化的內(nèi)容和表現(xiàn)形式；第三層，“這些文化需要我們傳承和發(fā)揚(yáng)”，介紹了命題者對傳統(tǒng)文化的看法和觀點(diǎn)。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一根小小的火柴，但仍能點(diǎn)亮一片星空：傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一片綠葉，但能點(diǎn)綴整個(gè)春天；傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖若駕一葉扁舟，但仍能驚動(dòng)一片大海。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們繼續(xù)發(fā)展的基石，是我們共同保護(hù)，共同繼承的使命。傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，正確對待外來文化。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。但是有一點(diǎn)必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。表揚(yáng)與夸贊讓人們做事的態(tài)度更加積極，更有動(dòng)力，也能很有效的減輕對失敗的心理負(fù)擔(dān)。我還是希望這種不分青紅皂白、沒有原則的夸夸群可以少一點(diǎn)，多一點(diǎn)鼓勵(lì)群，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，畢竟生活這么美好，我們要努力擁抱生活。然后從不同的角度分析論述，如我們看自己不能只關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)，而故意隱瞞自己的錯(cuò)誤，這樣就會(huì)沾沾自喜，自以為是，自然就不會(huì)進(jìn)步；我們在查找自己的問題和錯(cuò)誤時(shí)，一定要找到根源，這樣就能夠成功對問題和錯(cuò)誤進(jìn)行準(zhǔn)確無誤的診斷、治療；要學(xué)會(huì)自我剖析，正確評價(jià)自己，人各有所長，也各有不足等。無論是贊美還是批評，都要適中，而不能偏向任何一個(gè)方面。樹立正確的人生觀、價(jià)值觀；正確認(rèn)識(shí)自己，相信自己；善于調(diào)節(jié)自己等?！翱淇洹笨梢葬尫艍毫?，增強(qiáng)信心；“夸夸”可以排解情緒，更好面對生活等?？淇淙撼霈F(xiàn)的根本原因有兩點(diǎn)：第一，學(xué)習(xí)、生活、工作壓力過大，夸夸群可以起到發(fā)泄和排解情緒的作用；第二，根據(jù)馬斯洛需求理論，人們都有社交和被尊重需求，夸夸群的出現(xiàn)剛好滿足了這一需求。馬克吐溫的話主要講恰如其分地贊美能使人感受到人際間的理解和溫暖，能夠使人活的更加愉快?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：本題主要考查寫作的能力。但以這種方式來減壓，效果恐怕難以令人樂觀，畢竟人在壓力大的情況下，還被別人劈頭蓋臉一頓臭罵，只會(huì)火上澆油、雪上加霜。所以說，不管這樣的夸夸群感情是真是假，但至少它對夸人的人和被夸的人都沒有什么壞處，也可以算得上是一種無傷大雅的行為。夸夸群除了在高?；馃嵋酝猓€有電商平臺(tái)商家推出了“夸人服務(wù)”，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，花費(fèi)20元購買服務(wù)后，便會(huì)被拉進(jìn)一個(gè)群里，群里人會(huì)從長相、性格等各個(gè)方面夸贊購買服務(wù)的人?！弊罱鸨摹翱淇淙骸本褪侨绱耍还苣阍谌豪镎f什么，馬上就會(huì)被其他群成員夸到心花怒放，滿眼所見只是人性的美好。 日潭 彎彎的月亮 月潭 碧綠的大玉盤 玉盤中的明珠 茂密的 碧綠的 彎彎的 。,不能片面。小狐貍怕燒壞它的皮大衣，悄悄地溜走了?！≈饕狻?4. 掛在比徐文長高出許多的扁擔(dān)上。 ) 迎(y237。ng　那　pi224。 把“架下的葡萄”比作“五彩繽紛的圖畫”?！_____的大湖 ______的樹林 ______的玉盤 ______的月亮。小島把潭分成兩半。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美麗。兩潭湖水相連，像個(gè)碧綠的大玉盤。(5分)小猴子栽過(　　)(　　)(　　)和(　　),結(jié)果(　　 )。幾年后,漫山遍野的果樹豐收了!種梨的得梨,種杏的得杏,種桃的得桃,只有小猴兩手空空,一無所得。然后,它又開始吹噓了。它告訴小伙伴們:“我栽的梨樹要結(jié)梨子啦!”小山羊正在栽杏樹,它對小猴子說:“兄弟,你高興得太早了。(　　)(2)夸父先喝完了渭河的水。o)在地上,地上長出一片桃林,樹上結(jié)滿了果實(shí),太陽被感動(dòng)了,他放慢了腳步,并且每天都到地上走一趟。他又跑到渭河邊,一口氣把渭河的水喝完了。他想:要是把太陽搬到地上來,讓世界充滿光明和溫暖,那該多好啊!夸父就去追趕太陽。_______________________________________________ _____很久很久以前,有個(gè)巨人,名叫夸父。（1）伸展、寬解?！　∏谟谟^察和刻苦練習(xí)使齊白石爺爺獲得很大成功，他的畫深受各國人民的喜愛?！　“资癄敔敿依锓N著許多花草，招來許多小昆蟲，水缸里還養(yǎng)著魚和蝦，他每天仔細(xì)地觀察它們。牛在吃草，他就用柴棍在地上畫畫。他畫的花鳥魚蟲就像活的一樣：蚱(zh224。第　 自然段到第　 自然段寫三只螞蟻爭論牛的大小。一只螞蟻爬到牛的蹄子上,停了下來。43.．虹不見了，是因?yàn)椋海? ）⑴虹太驕傲了?！本渥又械摹安灰姟笨梢該Q成_____________。太陽搖搖頭，躲進(jìn)云里，虹立刻不見了。虹聽見了，就驕傲起來，說自己比太陽還美麗。 (1)一年有(　　)個(gè)季節(jié)。落葉是大自然的郵票,把一年四季寄(j236。i)肥的葉片。35．寫出表示大熊貓救小山羊時(shí)的動(dòng)作的詞語：________________ __大自然的郵票春天的樹上,長出嫩嫩的芽瓣(y225。32．選詞填空。大熊貓急急忙忙地跑過去，勇敢地沖進(jìn)屋里，救出了小山羊。一清早，大家向賽場走去。 （　?。　。?）不區(qū)別情況，不聽人勸告，是沒有好結(jié)果的。29．這篇短文共有（ ）小節(jié)?！薄笆裁聪嗤幌嗤?，還不都是水，我下去給你看看。,按伯父的要求拿到了禮物。(　　　　)?用“　　”畫出有關(guān)內(nèi)容?！辈肛Q起了大拇指。有一天,他伯父笑著拿出一包禮物,掛在比徐文長高出許多的扁擔(dān)上,對徐文長說:“這禮物是給你的,但是,你不能把扁擔(dān)橫下來,也不能站在高處去拿。B．講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。n)風(fēng)起舞。其中最引人注目的是垂(cu237。 我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。,用“√”表示。ng　zhǎng)耳朵,一條短尾巴,一個(gè)胖肚子,一個(gè)圓腦瓜。 ,文中介紹了(　　)燈、(　　)燈和(　　)燈。孩子們情不自禁地高喊:“龍活啦!”歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片,響徹夜空。本來已經(jīng)很累了,他卻感到很快活,因?yàn)樗X得　　　　　　　　　　。高奎云驚奇地說:“誰把我的被子換走了?”他還不知道是我給他補(bǔ)的呢!我覺得當(dāng)一名無名英雄是最光榮的。雷鋒日記一則1961年10月15日　　晴今天是星期天,我沒有外出,給班里的同志洗了五床被褥(r249?！____________________________________________________5．“葡萄架一個(gè)接一個(gè)”是指園里葡萄架的數(shù)量（ ），“五彩繽紛”是說葡萄的（ ）各種各樣。)蓋著綠茵(yīn )茵的葉片，就像長長的涼棚。主要描寫了　　季的美麗景色。春天的鳥兒特別活潑,唱的歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。部編人教版小學(xué)語文二年級下冊課外閱讀專項(xiàng)春天的美景春天來了,帶給大地一片勃勃生機(jī)。忙碌的蜜蜂像辛勤的園丁,在花叢中采蜜?！　€(gè)自然段。 葡萄園里葡萄架一個(gè)接一個(gè)，架上覆(f249。)喀爾以及瑣(suǒ)瑣等葡萄（ ）　4．找出描寫顏色的詞，寫在橫線上。7．給這段話的結(jié)尾部分加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。班里的同志感到很奇怪,不知道是誰把被褥單都洗得干干凈凈的。 快樂—(　　)　驚訝—(　　)美麗—(　　)　微小—(　　)　　　　、　　　　、　　　　、　　　　以及　　　等工作。街上的花燈可真多呀!兔子燈地上跑,鴿子燈天上飛……最有趣的是龍燈,只見一條長龍追著寶珠上下翻飛,全身的鱗片金光閃閃,龍的尾巴不停地?cái)[動(dòng)。 (　　)句話,是圍繞　　　　　　　　　　　　　這句話寫的。瞧,她把嘴巴鼓得(圓圓　園園)的,朝著身邊的云吹呀,吹呀,吹出了一對長(ch225。o)亮的白浪花。 ,用橫線畫下來。湖的四周有茂密的樹木。ng y237。)的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。　21．短文的主要意思是（ ）A．講了天鵝湖的美麗的景色。詞：（至少寫三個(gè)）______________________ ____ 　　句：（至少寫一句）__________________________________________ ________　　________________________ __________________________聰明的徐文長徐文長小的時(shí)候很聰明?！罢媸莻€(gè)聰明的孩子。(　　　　)(2)辦法。 (　　) ?！彼畬觚斦f：“我這兒的環(huán)境與那兒不同。28．給文章第一小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。31． 這則寓言的意思是：（用“√”表示）　?。?）水井能關(guān)心幫助烏龜。i)大會(huì)。小狐貍怕燒壞它的皮大衣，悄悄地溜走了。從這以后，大熊貓不管走到哪兒，人們都十分喜愛它。33．參加森林選美大賽的小動(dòng)物有：______________________________________________ 34．小山羊家失火，小動(dòng)物各是怎么想、怎么做的？請用“____”劃出描寫它們不同表現(xiàn)的句子。夏天的樹上,掛滿肥(f233。冬天的樹下,樹葉落地化成土壤(rǎnɡ)。 。 太陽和虹　　剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道七色彩虹，人們都贊美虹。”虹不相信，反而更加驕傲了。 彩虹 天上 雨過天晴 七色 出現(xiàn)了 一道 _______________________________________________________41．“太陽搖搖頭，躲進(jìn)云里，虹立刻不見了?！本渲械摹澳恪敝傅氖莀__________________，“我”指的是___________________。三只螞蟻爭論牛的大小。牛說:“請你們走遍我的全身,再說話吧!”三只螞蟻在牛身上爬來爬去,好不容易才走遍了牛的全身,它們說:“啊,原來牛是一個(gè)非常大的動(dòng)物!”44..短文共有　　個(gè)自然段。 ?為什么? 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