老師師德個人自查報告5篇-全文預覽
【正文】 期的中，我將充分利用有效的時間積極學習各種師德理論，不斷的加強自身的理論基礎(chǔ)知識，加強新課程標準的學習。把吸收別人的經(jīng)驗與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來，深入進行教學研究，努力實踐新的教學方法，提高學習效果。 今后還需在以下方面繼續(xù)努力：一、加強學習，不斷完善自我。 能主動與學生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持；從不指責和訓斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體、維護學校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。學習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距。所以我把學校集體放在第一位。面對各種差異的學生，我詳細了解每一位學生的特點，深入了解每位學生的心理特點，才能做到因材施教，對不同特點的學生采用不同的方法，根據(jù)學生的不同愛好，鼓勵學生全面的發(fā)展。我既愛“聽話”的學生，更愛“后進生”。學習和對照我區(qū)教育局頒布的教師十條禁令，我很自信的說我做到了！二、愛崗敬業(yè) 只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。這使我更加深刻地認識到加強師德師風建設(shè)的重要性。 老師師德個人自查報告（2） “學高為師，身正為范”，我深切體會到作為新時期的人民教師，肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。 針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：１、認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關(guān)學習活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。 ３、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。師德是教師最重要的素質(zhì)，加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析：１、政
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