高二英語工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 得好成績(jī)?！ 〉谒碾A段，精講多練是我采取的另一個(gè)鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的方法?！ 〉诙A段，狠抓詞匯，交會(huì)學(xué)生通過語音，構(gòu)詞法，詞性，諧音等方式讓學(xué)生背單詞變輕松，每天背誦至少30個(gè)單詞，循環(huán)復(fù)習(xí)，配合閱讀文章加強(qiáng)理解鞏固?！ ∮⒄Z是語言?！ ∮纱丝梢钥闯?，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響?！ ≡谥v授第一課的時(shí)候，我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想，結(jié)果后來下課一調(diào)查，一聽同學(xué)們反應(yīng)，才知道我講的口語大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來未學(xué)過?！ 亩龅揭虿氖┙?，教學(xué)相長(zhǎng)。對(duì)于學(xué)生不該出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)糾正?！ ≌J(rèn)真批改作業(yè)?；蚴侵朗悄膫€(gè)詞，不是拼寫有誤，就是該詞的詞形不對(duì)。 三考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)?！ ∫岣呓虒W(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課?！ ∵@兩個(gè)班已接觸了一個(gè)學(xué)期，有些學(xué)生甚至已教了一學(xué)年，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有所了解：普遍英語底子差，基礎(chǔ)薄，學(xué)習(xí)惰性大。本文格式為Word版，下載可任意編輯高二英語工作總結(jié)高二英語工作總結(jié) 高二英語工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期就要過去了，本學(xué)期，我擔(dān)任高二年4班(理科班)的英語教學(xué)工作?！ ×⒆悻F(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下： 首先，了解學(xué)情。 其次，認(rèn)真?zhèn)湔n?！ 《私鈱W(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?！ ¤b于學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，或是沒有理解語境，無法補(bǔ)充所缺信息。 習(xí)題或是從調(diào)研題選擇，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡(luò)上選擇具有針對(duì)性的習(xí)題供學(xué)生練習(xí)?！ ?duì)于難度較大的題目，學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤較多的作
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