高三學(xué)生該如何增強補弱-全文預(yù)覽
【正文】 ，改變一下習(xí)慣，不妨先做弱項，在做強項。高考生回家后，常常是喜歡先做自己有興趣的；而且有時還會多花一些時間。能講出來，可能就是學(xué)會了。同時，由于一個班的高考生的學(xué)業(yè)水平不同，同一份作業(yè)，對于好高考生來說，完成可能很輕松。
4：解決老師布置的作業(yè)和自己計劃間的矛盾
每次家長會，老師強調(diào)高考生要跟學(xué)校的安排走，這個原則是正確的。制定計劃的時候，要根據(jù)白天上課的內(nèi)容定。這些高考生更需要計劃好時間。比如，數(shù)學(xué)中統(tǒng)計部分比較難學(xué)，占分又少，就先放棄，去補占分多，又比較容易學(xué)的部分。補習(xí)課程應(yīng)按照高考中成績最大值為標準。今天就帶我們準高三學(xué)生們來了解一下怎樣同時做到補弱科和增強科?，F(xiàn)實是，就算成績優(yōu)秀的高
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1