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【正文】 本地區(qū)打響擴(kuò)張知曉度的第一仗，必須具備上檔次、上規(guī)模、高格調(diào)、高影響的特點(diǎn)，為營造迅速提升知名度的平臺打好基礎(chǔ)?！ 【奂虤猓河辛溯^為充足的人潮涌向商圈內(nèi)商場，隨之而來的各種商氣就有了產(chǎn)生環(huán)境，商氣的形成，也就必然為今后本商圈內(nèi)各種商機(jī)的產(chǎn)生提供最大的可能性與機(jī)率。把上述三個理念性步驟整合起來，在同一個時空內(nèi)實(shí)施策劃，專賣店的開業(yè)就會體現(xiàn)出知名度、驚奇度、美譽(yù)度效果，同時，也可以大大地提高銷售額。解決成功開業(yè)問題必須采取人氣商氣商機(jī)層遞法，即在理念上采取三個操作步驟：激發(fā)人氣、營造商氣、沉淀商機(jī)。” 教師：“這次我們一起去做客，根據(jù)你身上的圖形去做客?！ 〗處煟骸澳銈兛催@就是圖形寶寶們的家，你們猜猜這是哪個圖形寶寶的家呀？”引導(dǎo)幼兒說說?！ 〗處煟骸皩殞殏兛?，路邊有那么多石頭，我們用這些石頭來修路吧，”幼兒修路，提醒幼兒：“寶寶們要動動腦筋，什么樣的石頭放到坑里才正正好?！狈乓魳?，學(xué)小貓走。 教師：“今天，貓媽媽請來了幾位圖形寶寶，我們一起來認(rèn)識一下吧?！ 』顒訙?zhǔn)備： 有三角形、正方形、圓形 “土坑”的小路，三角形、正方形、圓形的“石塊” 。活動以游戲的形式貫穿始終，讓孩子們在玩的過程中學(xué)習(xí)了解圖形。設(shè)計方案 篇2 設(shè)計意圖： 幼兒在生活中接觸到許多他們感興趣的物品，吃的、用的、玩的等等，在我班有幾個孩子在課間也會談?wù)撈鹱约合矚g的物品，會跟同伴、老師述說著特征。（幼兒自己伸手在箱子內(nèi)抽票、算出答案、入場、對號入座） ?。?）老師提示幼兒：對號入座。請一幼兒算出答案，并找到座位。座位號寫在哪兒啊？誰知道？ （5）*大頭兒子的座位號是：第3排6座。 他倆不想等太久，所以想看離9：30最近的那部電影。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 多媒體課件；教室布置電影院場景；電影票20張；抽號箱及座位號。有關(guān)設(shè)計方案模板集合五篇設(shè)計方案 篇1 設(shè)計執(zhí)教者：上海市松江區(qū)茸北中心幼兒園 唐英 設(shè)計思路： 看電影是孩子比較喜歡的一種娛樂活動，但適合幼兒觀看的電影不多，所以孩子們偶爾去看電影也只是跟從著父母，對看電影的經(jīng)驗(yàn)還是比較粗淺的，不理解電影票上的秘密，看電影坐哪個位置，大部分孩子的經(jīng)驗(yàn)是模糊的?！ 椭變航鉀Q生活中的數(shù)問題，豐富生活經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)游戲的樂趣?！ 。?）他倆來到電影院，已經(jīng)是幾點(diǎn)了？（9：30） ?。?）今天電影院播放哪幾部電影??？觀察播映表?！ 。?）他倆買了2張電影票?！ ∷銓α舜鸢覆拍苤缼着艓鬃覍ψ?。只有坐對座位的小朋友才可以在下個抽獎活動中得到獎品?！ ∠麓文銈円患胰巳ル娪霸海阋咴诎职謰寢屒懊?，不但要找到自己的座位，還要幫爸爸媽媽找到座位， 好不好？播放一小段《喜羊羊與灰太狼》的動畫片，現(xiàn)在我們休息一會兒，等會兒繼續(xù)再看。根據(jù)小班幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，他們能從生活和游戲中學(xué)習(xí)物品的形狀，因此我根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，以游戲化的形式鼓勵幼兒積極參與活動,并設(shè)計了本次活動。 在認(rèn)識圖形的基礎(chǔ)上，體驗(yàn)游戲的愉快?！ 』顒舆^程： 一、集體認(rèn)識三角形、圓形、正方形。寶寶們出發(fā)了，要跟好媽媽哦，不然會走丟的。教師：“那我們有什么辦法把路填滿呢？”幼兒回答?！保ń處熛仁痉叮變涸偈痉叮 ∪?、來到圖形寶寶家做客。回來時要跟三角形圖形娃娃說再見?！保周ゆ?zhèn)中心幼兒園 程曉紅）設(shè)計方案 篇3 作為品牌專賣體系，如何確保首戰(zhàn)必勝是新店開業(yè)的首要問題。沉淀商機(jī)可以通過低買高送，交易延伸的方式實(shí)現(xiàn)。所以特色龍的新店開業(yè)必須采取舍棄毛利，確保顧客人流、銷售額 以確保人氣為策
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