最新幼兒園教學(xué)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 我以為，要讓家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的配合教師的工作，就必須讓家長(zhǎng)感遭到教師對(duì)孩子、對(duì)家長(zhǎng)的那顆真心。孩子們也時(shí)刻銘記在心。由于這個(gè)班是我從小帶起的，中途變動(dòng)不大，而在我?guī)О嗟倪M(jìn)程中。對(duì)孩子、對(duì)家長(zhǎng)，我問(wèn)心無(wú)愧?，F(xiàn)在，班上部份孩子已能夠獨(dú)立瀏覽一些短篇故事了。孩子們的拼音基礎(chǔ)都把握的很好。除此之外，考慮到孩子上小學(xué)面臨著學(xué)習(xí)拼音的題目，因此，我提早讓孩子接觸拼音。而由于教學(xué)模式的改變，因此班上的環(huán)境也要隨之變更。但考慮到班上孩子面臨上小學(xué)的情況，因此，不能由于之前從未接觸過(guò)就影響了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。銜接進(jìn)程中的成功與否與孩子上小學(xué)教育質(zhì)量影響很大。而回顧這學(xué)期得教育歷程。真的舍不得，這些年的相處，我早已把他們當(dāng)作自己的親人了，如今要面臨分開。本文格式為Word版，下載可任意編輯最新幼兒園教學(xué)工作總結(jié)最新幼兒園教學(xué)工作總結(jié) 當(dāng)看著孩子們那尚且稚嫩的臉龐帶著微笑唱著畢業(yè)歌的時(shí)候，我不經(jīng)百感交集。如今
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