教學(xué)計劃模板集錦7篇-全文預(yù)覽
【正文】 礎(chǔ)內(nèi)容教育學(xué)生。教學(xué)計劃 篇5 教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能，為了培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進行理解，下文為您準備了初一政治學(xué)科教學(xué)計劃： 一、學(xué)生基本情況分析： 政治是一門初一剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在中考中取得好的成績?！ 【毩?xí)側(cè)身向右傳球，發(fā)展幼兒身體的靈活性及合作能力?！ 【毩?xí)頭頂沙袋走平行線?！ ±^續(xù)教激發(fā)幼兒探索人體的興趣。形式和危害年?！ 【毩?xí)頭頂沙袋走平行線?！ ∷脑拢骸 〖ぐl(fā)幼兒探索人體的興趣。 初步學(xué)習(xí)整理自己的房間。 情境表演?！ 牽诹盍⒄?，稍息，看齊，向左（右）轉(zhuǎn)、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左（右）轉(zhuǎn)彎走，會聽信號左右分隊走?！ ∠矚g投擲?！ ∫?、總目標： 會聽信號變速跑或改變方向跑，在20~30米距離內(nèi)快跑，在200~300米距離內(nèi)走跑交替，跑時上體稍前傾，兩手半握拳。 執(zhí)行說明： 學(xué)生組成若干調(diào)查小組，選定調(diào)查主題?！ ≡O(shè)置情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ 〗虒W(xué)總目標 學(xué)生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識，轉(zhuǎn)變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式?！ 〗M織、引導(dǎo)學(xué)生參加科技小制作活動?！ ∽屘骄砍蔀榭茖W(xué)學(xué)習(xí)的主要方式?！ 〉谌龁卧獰岷腿紵締卧Y(jié)合熱和燃燒之間的特征讓學(xué)生探索熱和燃燒之間的聯(lián)系及其相關(guān)問題，并應(yīng)用到日常生活中?！ ∷?、教材內(nèi)容簡析 本冊共分四個單元，共31課。 ?。ㄈ┛茖W(xué)知識 掌握常用的機械和工具的特征，并能設(shè)計和制作機械和工具?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)、報刊等查閱資料，搜集整理信息的能力，工作計劃《六年級科學(xué)教學(xué)計劃》?！ 《?、學(xué)生情況分析： 通過過去的科學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作。 復(fù)習(xí)提問，引入新課 [問題]初中學(xué)過磁體有幾個磁極?[學(xué)生答]磁體有兩個磁極：南極、北極. [問題]磁極間相互作用的規(guī)律是什么?[學(xué)生答]同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引. [問題]兩個不直接接觸的磁極之間是通過什么發(fā)生相互作用的?[學(xué)生答]磁場. [過渡語]磁場我們在初中就有所了解，從今天我們要更加深入地學(xué)習(xí)它。在本章，我們要學(xué)習(xí)磁現(xiàn)象、磁場的描述、磁場對電流的作用以及對運動電荷的作用，知識主線十分清晰?！ ?、磁極和電流之間、。本文格式為Word版，下載可任意編輯教學(xué)計劃模板集錦7篇教學(xué)計劃模板集錦7篇 時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，寫好教學(xué)計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。 、磁極間的相互作用。 ?。骸 ≈攸c：電流的磁效應(yīng)和磁場概念的形成 難點：磁現(xiàn)象的應(yīng)用 ?。骸 ?一)引入：介紹生活中的有關(guān)磁現(xiàn)象及本章所要研究的內(nèi)容。第四~第六節(jié)為第
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