學(xué)校生物教師培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)?！ ∞D(zhuǎn)化觀念，與其他科任老師熱心配合。對(duì)于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí)，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。對(duì)班級(jí)的優(yōu)等生與后進(jìn)生的確定要謹(jǐn)慎?！ ∈箤W(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展智力，陶冶情操。本文格式為Word版，下載可任意編輯學(xué)校生物教師培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃學(xué)校生物教師培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃 教學(xué)要高質(zhì)量高效率地完成上述任務(wù)，一個(gè)至關(guān)重要的方面是必須遵循教學(xué)規(guī)律，處理好間接經(jīng)驗(yàn)和直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的關(guān)系，傳授知識(shí)和提高思想覺悟的關(guān)系，傳授
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