初三英語教師教學年終總結(jié)范文-全文預(yù)覽
【正文】 看較能接受的英語電視節(jié)目、影片，或者多聽聽英文歌甚至學唱英文歌。 考試：本學期依據(jù)學校的要求進行了多次階段性的考試，考試的成果基本處于同級同科的中上水平。 上課：每天都保持飽滿的精神，讓同學感受到一種自然氣氛，仔細做好組織教學，盡可能保證上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，并且充分調(diào)動同學的學習樂觀性，設(shè)法令同學投入，不讓其分心，讓同學多動手，多動口、多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動同學的主觀能動性，力圖讓同學學有所得，學有所樂。我在備課時就比較留意這種狀況，每天都花費大量的時間在備課上，認仔細真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。既備教材，又備同學，針對同學分析、概括、表達力量差的特點，設(shè)計好教學方法。一個學期來，主要做了以下的工作： 一、抓好同學的學習思想，提高同學的學習質(zhì)量 以教書育人為本，對同學進行品德的學習訓練，特殊是后進生，關(guān)懷他們的紀律和學習狀況，鼓舞他們的學習。并且，在教學中要運用多種教學手段，留意聽力與口語的訓練。這些同學已經(jīng)形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于簡單把握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必需嚴格要求他們。無論備課多仔細認真也很難適應(yīng)不同班級的狀況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。例如：對同學還不夠了解。只要堅持輔導，這些同學基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。只要他們肯努力，成果有望能提高。第一組是力量強，基礎(chǔ)好，學習習慣好而且刻苦仔細的，對他們多進行力量訓練，以便他們達到更高層次。因此，肯定不能忽視。為此，在早讀時，我堅持仔細了解早讀狀況，發(fā)覺問題準時訂正。加強聽說、閱讀、寫作訓練，以促進同學的綜合運用力量。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部。但是，我備課時留意到這點，因此教學時針對不憐憫況，在授課時實行了不同的方法。備課充分，能調(diào)動同學的樂觀性，上課效果就好。課后仔細完成配套的鞏固練習，不懂的地方，多向老師或成果稍好的同學請教。我任教的九班級兩個班的優(yōu)生很少，中等生斷層，差生面特大。本學期我擔當了初三班級兩個班英語科目的訓練教學工作。無論成果凹凸，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。另外，還發(fā)覺同學的綜合力量不夠強，所以以后的教學中要加強這方面的訓練。另外，對部分不自覺的同學還實行強硬背誦等方式，提高他們的力量。 英語是語言。因此，肯定不能忽視。否則同學對這門學科產(chǎn)生畏難心情，不愿學，也無法學下去。所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學感受到一種自然氣氛。但同時又要有駕馭課堂的力量，因為同學在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。為使教同學動，不沉悶，我還為此預(yù)備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和樂觀性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認仔細真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。從今可以看出，了解及分析同學實際狀況，實事求是，詳細問題詳細分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。不懂得了解同學對教學的重要性，只是用心討論書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，同學易接受，這是很簡單碰釘子的。 一、備好課，備好同學，上好課。本文格式為Word版，下載可任意編輯初三英語教師教學年終總結(jié)范文 教學總結(jié)，就是把一個時間段的同學狀況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總討論，下面就是給大家?guī)淼某跞⒄Z老師教學年終總結(jié)范文，盼望能關(guān)心到大家! 初三英語老師教學年終總結(jié)范文一 本學期我擔當初三級(1)班、(2)班的英語教學。以下是我在本學期的教學狀況。因此，了解和分析同學狀況，有針對地教對教學勝利與否至關(guān)重要。因此，講得太深，就照看不到整體，而(2)班的同學比較活躍，上課氣氛樂觀，雖然優(yōu)生比例大，但中等生也有一小部分，我備課時也留意到這點，因此教學效果比較抱負。 教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學，又要備教法。我仔細討論了課文，找出了重點，難點，預(yù)備有針對性地講。 備課充分，能調(diào)動同學的樂觀性，上課效果就好。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學。 英語是一門外語，對同學而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓同學寵愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生愛好。因為英語的特別狀況，同學在不斷學習中，會消失好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴峻影響班內(nèi)的學習風氣。 三、注意聽、說、讀、寫全面進展。課后發(fā)覺同學作業(yè)問題也準時解決，準時講清晰，讓同學即時消化。在中段考后的時間里，我把力氣主要集中在兩班的差生輔導上，特殊是(4)班，以縮短差距。 經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。 初三英語老師教學年終總結(jié)范文二 一學年的訓練教學工作已經(jīng)結(jié)束，留給我的將是深化的反思索和總結(jié)。現(xiàn)在我把我們的做法總結(jié)如下： 一、深化了解同學學情，培育同學良好的英語學習習慣 我們的同學大多來自于農(nóng)村
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