最新的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 將繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽，同時進(jìn)行1——6年級的口算競賽（以班為單位），望各老師做好輔導(dǎo)和訓(xùn)練工作。我科將認(rèn)真對待測試，做好抽測前的課堂教學(xué)等一系列準(zhǔn)備工作，同時做好抽測后的分析和總結(jié)工作，以促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。故此，我科每位教師都要收集和整理好自己的有關(guān)成果參加評審。為落實(shí)新課改精神，我科將在十二周前組織一、二年級的朱桂霞、巢陽鵑、鐘彩虹、何文英、戚敏玲、曾榕嬌六位老師上新課改實(shí)驗(yàn)研討課，并把研討課的全過程進(jìn)行拍攝,選擇其中的優(yōu)質(zhì)課制成VCD，一式七份上送教研室進(jìn)行評選和交 流。 級科每次的集體備課，重點(diǎn)研討各單元中涉及“過程與方法”的有關(guān)內(nèi)容。 一、二年級已經(jīng)實(shí)施了新教材，為進(jìn)一步落實(shí)新課程。 （1）加強(qiáng)發(fā)展性教學(xué)評價有關(guān)理論的學(xué)習(xí) 為了全面實(shí)施新課程，我科將通過參加各項(xiàng)教研活動，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)發(fā)展性教學(xué)評價的理論書籍，如《發(fā)展性教學(xué)評價的原理和方法》、《促進(jìn)教學(xué)的課堂評價》、《有效的學(xué)生評價》、《成長記錄袋的基本原理與應(yīng)用》等，通過學(xué)習(xí)，使廣大教師深刻理解現(xiàn)代教學(xué)評價的基本理念，掌握多元性評價的基本方法，并學(xué)會在評價中反思，促進(jìn)自身的素質(zhì)的全面提高。 二、主要工作： 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，研究，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。 （2）、加強(qiáng)對新課程、新教材的學(xué)習(xí)研究。
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