【摘要】《物種起源》緒論達爾文教學(xué)目標、了解緒論的特點，學(xué)習(xí)達爾文尊重事實、重視實踐、實事求是、鍥而不舍、刻苦鉆研的奮斗精神。、理清思路的能力。。重點難點理清文章思路、品味分析文章準確嚴謹?shù)恼Z言、探究問題。教學(xué)方法檢查預(yù)習(xí)——篩選關(guān)鍵句子，理清思路——品味語言——學(xué)習(xí)精神——分析探究教學(xué)時數(shù)一課時課前預(yù)習(xí)《新新學(xué)案》“自主預(yù)習(xí)”中的“自主積累”“基
2025-04-28 06:22
【摘要】《物種起源》緒論達爾文英國博物學(xué)家，進化論的創(chuàng)始人。23歲劍橋大學(xué)畢業(yè)。開始學(xué)醫(yī)，后又去神學(xué)系學(xué)習(xí)。熱心研究自然科學(xué)，特別是生物學(xué)。1831年以博物學(xué)家的身份參加了“貝格爾號”軍艦為期五年的環(huán)球旅行。1859年出版了震動當時學(xué)術(shù)界的《物種起源》，成為生物學(xué)史上的一個轉(zhuǎn)折點。達爾文1
2025-07-17 21:48
【摘要】《物種起源》導(dǎo)言達爾文封面作者介紹相關(guān)背景介紹關(guān)于進化論有關(guān)進化論的短片什么是導(dǎo)言正音積累詞語每一自然段的主旨句劃分層次（第一課時）作者介紹查理.羅博特.達爾文,英國博物學(xué)家，進化論的奠基人。22歲從劍橋大學(xué)畢業(yè)后，
2025-07-17 21:54
【摘要】1《物種起源》導(dǎo)言教案1.教學(xué)目的：一、思想教育目標:學(xué)習(xí)作者為科學(xué)而不懈努力，嚴謹求實的精神。二、基礎(chǔ)知識目標:通過對本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生篩選各種信息的能力，使篩選信息迅速、準確的要求落到實處。三、能力培養(yǎng)目標：深刻領(lǐng)會一些詞句在文章中的表意功能。：一、本文內(nèi)容比較艱深，在教學(xué)時可以引導(dǎo)學(xué)生先整體把握文章，疏通
2025-01-07 16:52
【摘要】 《物種起源》的語文教案 一、認知目標 。 ,進而整體把文章的結(jié)構(gòu)層次和作者的觀點態(tài)度。 二、情感目標 了解達爾文及其進化論，學(xué)習(xí)達爾文尊重客觀事實、深入細致、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和刻苦鉆研...
2025-04-03 04:28
【摘要】 《物種起源》優(yōu)秀課堂教案 【教學(xué)目的】 。能夠辨別和篩選重要信息和材料；能夠把握文中關(guān)鍵句，進而整體把握文章的結(jié)構(gòu)層次和作者的觀點態(tài)度；了解序言的寫作體例。 。了解達爾文及其進化論，學(xué)習(xí)達爾...
2024-12-06 01:25
【摘要】《物種起源》緒論達爾文瀏覽全文，梳理脈絡(luò)請同學(xué)們?yōu)g覽全文，概括每一段的大意。時間：3分鐘提示：可以先劃出每一段的關(guān)鍵句再作概括。1、整理成書的過程2、提前發(fā)表的原因3、說明書的性質(zhì)4、對幫助過自己的自然學(xué)者表示謝意文章大意5、介紹本
2025-11-08 18:02
【摘要】 《物種起源》導(dǎo)言教案范文 第一課時 一、導(dǎo)語： 大家一定還記得恩格斯在《在馬克思墓前的講話》一文中，把達爾文發(fā)現(xiàn)有機界的發(fā)展規(guī)律和馬克思發(fā)現(xiàn)人類歷史的發(fā)展規(guī)律相提并論。一百多年前，達爾文的思...
2024-12-03 03:24
【摘要】《物種起源》導(dǎo)言達爾文更多資源1英國杰出的生物學(xué)家達爾文所著《物種起源》（全名為《依據(jù)自然選擇或在生存斗爭中適者生存的物種起源》）于1859年11月24日問世。這是一部具有劃時代意義的科學(xué)巨著。該著作批判了創(chuàng)造論的錯誤，闡明了進化論的思想。一解題:
2025-05-12 12:30
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《物種起源》導(dǎo)言（教案）教案 A．課時安排：二教時。 B.教學(xué)目的： 一、思想教育目標:學(xué)習(xí)作者為科學(xué)而不懈努力，嚴謹求實的精神。 二、基礎(chǔ)知識目標...
2025-04-15 00:29
【摘要】《物種起源》緒論達爾文我們的祖先究竟是誰？生命從哪里起源？對于遠古時期的人來說，人類的起源是一個極為神秘的問題。用神創(chuàng)論來解釋生命的起源問題，在世界各民族中是比較普遍的一種做法，它往往和不同生產(chǎn)發(fā)展階段聯(lián)系在一起。生命起源就是生物界的所有物種都是由神(上帝)分別創(chuàng)造的，是一成不變的，或者只
2025-01-17 17:57
【摘要】達爾文進化論的奠基人，改變世界的科學(xué)家—達爾文晚年的達爾文1840年的達爾文?二達爾文（~）?英國博物學(xué)家，進化論的奠基人。22歲劍橋大學(xué)畢業(yè)，開始學(xué)醫(yī)，學(xué)醫(yī)未成改學(xué)神學(xué)，后對博物學(xué)產(chǎn)生興趣。達爾文在神學(xué)院學(xué)習(xí)時的思想屬于特創(chuàng)論、物種不變論和目的論的范疇，認為萬物皆由上帝創(chuàng)造。畢業(yè)后，他以博物學(xué)家身
2025-11-01 07:00
【摘要】《物種起源》緒論深圳市寶安中學(xué)尹慶玲教學(xué)目的：一、學(xué)習(xí)達爾文為科學(xué)而不懈努力，嚴謹求實的精神。二、通過對本課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生篩選各種信息的能力，使篩選信息迅速、準確的要求落到實處。三、深刻領(lǐng)會一些詞句在文章中的表意功能。教學(xué)重點：整體把握，篩選局部信息。教學(xué)難點：分析長句，對長句中一些詞語的
2025-11-11 01:02
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《物種起源》導(dǎo)言教案6 A．課時安排：二教時。 B．教學(xué)目的： 一、思想教育目標:學(xué)習(xí)達爾文為科學(xué)而不懈努力，嚴謹求實的精神。 二、基礎(chǔ)知識目標:通...
2025-04-05 12:51
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《物種起源》導(dǎo)言教案10 一、由題目導(dǎo)入課文。 《物種起源》是達爾文生物進化理論的一部重要著作。“物種”即生物的種，指具有一定形態(tài)和生理特征以及一定的自...
2025-04-15 00:27
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