《物種起源》導(dǎo)言教案范文-全文預(yù)覽
【正文】 分別創(chuàng)造出來的。 從內(nèi)容看，中心句是關(guān)鍵句，它是集中揭示說明對象特征或點明主要事理的語句。 第三段的主旨句是什么？ 明確：本書還是摘要的性質(zhì)，未必完備。 第二段有哪兩個方面的原因說明《物種起源》要早日發(fā)表？ 明確：主觀方面，“我的工作行將結(jié)束”、“我的體力漸感不支”。 明確：D 作者從“遠航”到“現(xiàn)在”，從“考察”到“研究”，從感性到理性，從綱要到全書，歷經(jīng)20多年，可以看出達爾文的嚴謹、審慎態(tài)度，刻苦鉆研—對趔的追求堅持不懈、持之以恒的精神。 A、說明自己對這個問題的探討始終沒有間斷。 明確：1831年；1859年；物種起源問題。 四、學(xué)習(xí)課文 通讀全文，根據(jù)導(dǎo)言的特點，說說全文可以分為幾個部分。序言寫作無定體，或敘事，或抒情，或議論，或說明，或兼而有之，都是可以的。恩格斯認為達爾文的進化理論是１９世紀自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)（能量守恒和轉(zhuǎn)換定律、細胞學(xué)說和進化論）之一。它是研究生物進化、生物發(fā)展規(guī)律以及如何運用這些規(guī)律的科學(xué)，是生物學(xué)的一個重要部門。22歲從劍橋大學(xué)畢業(yè)后，以博物學(xué)家的身份乘海軍勘探船“貝格爾號”作歷時五年的環(huán)球旅行，觀察并搜集了動植物和地質(zhì)等方面的大量材料，經(jīng)歸納整理與綜合分析，形成了生物進化的概念，于1859年出版了震動當(dāng)時學(xué)術(shù)界的《物種起源》一書，成為生物學(xué)史上的一個轉(zhuǎn)折點。祖父是一個早期生物進化論者，發(fā)表過《動物心理學(xué)》的著作，提倡生物進化觀念。作為跨世紀的新一代，你了解達爾文嗎？你知道進化論嗎？今天我們就一起來打開達爾文的進化論之門——《物種起源》導(dǎo)言。一百多年前，達爾文的思想改變了人們對世界的看法，一百多年來，這思想影響了一代又一代的人。祖父、父親不僅都是當(dāng)?shù)氐拿t(yī)，而且都是生物學(xué)的愛好
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