小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 ”、“怎么樣”……等等。 語(yǔ)言是思維的載體，是頭腦中思維的外化。義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文教材課文中有許多插圖，它和課題系統(tǒng)、作業(yè)系統(tǒng)相互配合，構(gòu)成教材的整體。小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)二班的語(yǔ)文老師，相比去年來(lái)說(shuō)，課堂教學(xué)顯得更井然有序了，自己在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中也摸索出了一些經(jīng)驗(yàn)，再加上老教師的指點(diǎn)，本學(xué)期我班學(xué)生進(jìn)步不少。 眼睛是思維的窗戶，“看”是獲得知識(shí)的必要首環(huán)。 二、利用學(xué)生的嘴巴，提供表達(dá)的機(jī)會(huì)。如：請(qǐng)同座的兩個(gè)同學(xué)相互說(shuō)說(shuō)看，請(qǐng)同學(xué)們先自己講一遍，再看誰(shuí)說(shuō)得好等等。 教學(xué)中最重要的是讓學(xué)有思考的機(jī)會(huì)，不要搞“滿堂灌”和“題海戰(zhàn)術(shù)”，尤其要讓學(xué)生有“靜思”的機(jī)會(huì)，不要以“熱熱鬧鬧
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1