學(xué)生應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 作要求、內(nèi)容、語(yǔ)言、排版要求。學(xué)生應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃范文2 自從20XX年上半學(xué)期學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作半年來(lái)，在老師的指導(dǎo)和幫助下，已初步對(duì)常用的應(yīng)用文有一定了解?！ ?，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒(méi)有用的?！ ∫韵率蔷唧w的建議，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)可以參考一下 ，你主要在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容?！ 『侠硪页雒刻鞂W(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考?！ 【唧w就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，譬如每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái)等等。也就是說(shuō)，不制定過(guò)低或過(guò)高的目標(biāo)，因?yàn)檫^(guò)低的目標(biāo)不會(huì)有壓力，過(guò)高的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)難度很大，容易造成絕望心理。 橫比就是和全班、全年級(jí)的同學(xué)比，看自己成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的大致位置，弄清楚自己在同級(jí)同學(xué)中學(xué)習(xí)情況，是好，較好，還是中等，中偏下，或者差呢?縱比就是和自己成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，是進(jìn)步大、有進(jìn)步、還是沒(méi)什么變化、或者有退步、或者退步很大呢? 二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。有的同學(xué)記得快好，公式定義記得牢。有的同學(xué)動(dòng)作敏捷但經(jīng)常出錯(cuò)?！ ∧憧梢曰仡櫼幌伦约旱膶W(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。下面我們分別談一談這三個(gè)方面怎樣寫?！ ∧敲?怎樣制定個(gè)人新學(xué)期計(jì)劃呢? 新學(xué)期計(jì)劃，一般說(shuō)來(lái)要有三個(gè)方面的內(nèi)容：自我分析、學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間安排。 第一、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。有的同學(xué)理解力好，聽(tīng)
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