四年級數學教師工作心得總結范文5篇-全文預覽
【正文】 請教，和他們一齊探討教學中出現(xiàn)的問題。只有將認識主體置于問題情境中，才能促進認識主體的主動發(fā)展。 四年級數學教師工作總結范文篇四 一學期就要結束了，本學期，我從各方面嚴格要求自己，結合本校條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃、有組織地開展教學工作。充分調動學生的學習的積極性和主動性?！ 〕浞掷弥庇^、電化教學，把難點分到各個層次中去，調動學生學習的積極性。注重學生各種能力的培養(yǎng)和知識應用的靈活性。多數學生喜歡計算，可是卻有大部分學生計算時不認真，粗心大意，導致兩班學生的計算能力發(fā)展不夠均衡。4班學生生性活潑好動，其中有一些學生在習慣方面存在著的問題—計算不認真，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業(yè)，還有個別學生字跡潦草?！ “嗉壈l(fā)展不平衡，學法指導工作還有待進一步加強，教學成績仍然欠突出，還需提高?！ ⊥ㄟ^一些活動，統(tǒng)計、數據等對學生進行了愛國教育，使學生有了為祖國為中華民族努力學習的精神。所以我認真上好練習課，講究練習方式，提高練習效率?！ ”緦W期我對學生注重加強了思想教育，培養(yǎng)了良好的學習習慣，培養(yǎng)自我檢查的能力?！ 《?、主要成績和經驗 在本學期的教學工作中，我始終按照數學學科管理制度嚴格管理學生，注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。對學生進行強化訓練，爭取教出更好的成績。 二、存在的問題： 一部分學生學習目的不夠明確，學習態(tài)度不夠端正，上課聽講不認真，家庭作業(yè)經常不完成。經歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成了綜合運用數學知識解決問題的能力。掌握了除數是兩位數的計算方法?！ ⊥瓿闪巳缦轮R教學目標： 認識并會讀、會寫更大的數。 真對本班學生的差異和年齡特點，因材施教。勤奮學習，刻苦鉆研教材，精心備課，及時總結得失，更新知識，不斷提高教學藝術?！ 】傮w看，在學校領導的正確領導下，我能及時把新課程標準的新思想，新理念和數學課堂教學的新思路，新設想結合起來，積極探索，改革教學。對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠，另外與學生家長的聯(lián)絡不夠，缺乏教學合力。本學期我自制課件3個。以后根據兩個班學情不同，要從學習方法、學習效果來考慮，因材施教。因此基礎題必做，而且要抓住粗心的地方，分析原因，想對策?！辈还芨墒裁炊急仨毚蚝脠詫嵉幕A，才能把事情干好。我們在網站，都建立了自己的博客，發(fā)表一些教學隨筆，案例等，和同行交流，取長補短，是自己在不斷學習中成長。為他們創(chuàng)造學習機會，使他們獲得“我能行”、“我要學”、“我會學”的成功體驗。任何一個學生都有他的發(fā)光點，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對差生常見其缺點，而很少看到優(yōu)點。一學期來，我自始至終以認真嚴謹的治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神進行教學工作，取得了一定的成績，也存在很多不足。本學期，我擔任四年級(3)、(4)的數學教學工作。不是有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，哪還要我們教育什么?因而對占相對多數的中差生，我變抱怨為勤勞，變忽視為重視，變冷漠為關注，變責罵為激勵。對于不同的學生要有不同的要求，不能搞“一刀切”。 另外，積極上網，從中也學到了很多，及時了解現(xiàn)代教育理念。從期末成績來看，兩班差距太大，雖然有一班考得不錯，但整體不理想，有幾方面的原因： 一、學生不認真，不重視基礎知識的練習 俗話說：“萬丈高樓平地起。那就跟談不上做拓展題了。只要學生基礎扎實，思維才會靈活，解題能力才會高，終將會提高
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