五年級下冊英語教案-unit2-what-do-flowers-do-lesson6-北京版-全文預覽
【正文】 答WhatupupLet’spart?English（2） 教師標注花朵的各個部位areaSs:What（1） 引導學生觀察圖意T:Let’sWhatyouhaveBaobao，整體了解對話內(nèi)容分角色表演第5課對話內(nèi)容?the“What’s（一）Warming并做出相應回答。do能結(jié)合插圖聽懂植物名稱并做出判斷。theholdbeseeds,交際用語詢問和表達植物各部分的名稱的作用。能聽懂、會用“1.一、教學目標：2.They….”能聽懂、指認并說出表達植物作用的詞組：maketotrees,above4.對植物的作用進行更多的了解，養(yǎng)成探究的好習慣。初步運用“What詢問植物各部位作用，能聽懂、理解并朗讀課文對話內(nèi)容。 教學過程：Review：PPt呈現(xiàn)植物的不同部位名稱，詢問學生forof…2.s
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1