【摘要】合與分冀教版一年級數(shù)學上冊教學目標：1.使同學們體會合與分的思想，培養(yǎng)同學們合作學習的意識和動手實踐的能力。2.使同學們在相互交流中探索簡單規(guī)律，逐步提高大家的語言表達能力。填數(shù)：325454哪兩堆合起來是4個，用線連起來。哪兩盤合起來是5個，用線連起來。在葉子上填上合適的數(shù)41
2025-11-01 23:51
【摘要】2334445555112321123423344455551121
2025-04-04 04:54
【摘要】課題：8、9、10分與合練習劉海燕教學內(nèi)容：教材第39、39頁教學目標知識與技能：通過練習，鞏固8、9、10的分與合。過程與方法：在活動中培養(yǎng)學生有序思考與聯(lián)想的能力。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生的合作意識和學習興
2024-11-20 01:00
【摘要】蘇教版：一年級數(shù)學上冊《分與合》教學設計一、讓學生操作學具，體驗分與合，掌握研究數(shù)的分與合的學習方法。數(shù)的分與合，把一個較大的數(shù)分成兩個較小的數(shù)，把這個較大的數(shù)看成兩個較小數(shù)的合并，一年級學生對這些會感到相當抽象和枯燥。2只能分成1和1，3就能分成1和2或者2和1，數(shù)越大，分法也越多，這又是一年級學生的學習難點。教材從兒童心理
2024-11-24 18:06
【摘要】6-9的分與合教學目標：1.使同學們進一步體會分與合的思想。2.熟悉6-9各數(shù)的組成，進一步認識10以內(nèi)的數(shù)。3.培養(yǎng)學生的合作交流及動手操作能力。教學過程：一、激趣導入同學們，昨天我們學習了4、5的分與合，同學們掌握了（通過實物學習數(shù)的組成，從數(shù)的一種組成能聯(lián)想出另一種組成等）方法，今天請同學們用同樣的方法來學習
2024-12-11 10:43
【摘要】8、9的分與合(1)教學內(nèi)容：教科書第35頁的例題、“試一試”，第36頁“想想做做”第1～5題。本課題教時數(shù)7教時本教時為第5教時教學目標：1、讓學生經(jīng)歷8和9的分與合的探索過程，知道8和9各可以分成哪兩個數(shù)，哪兩個數(shù)能合成8或9。2、讓學生在學習活動中繼續(xù)接受分與合
2024-12-08 19:29
【摘要】冀教版一年級數(shù)學上冊學習目標：使同學們知道10的組成，并能熟記10的組成。我知道！謎語一棵小樹十個杈，不長葉子不開花，能寫會畫不說話。數(shù)一數(shù)：手有幾根手指？你知道10的組成了嗎？我知道找規(guī)律涂色！用線連起來，誰和
2024-11-29 04:50
【摘要】1、這撞大樓一共有幾層樓？一共有11層樓。2、每一層樓一共有幾個房間？一共有10個房間。3、猜猜小胖家住的是哪一間？小胖家住在最高一層的最旁邊一間，現(xiàn)在正開著燈在家呢！你們知道小胖家住在第幾層的哪一間嗎？小胖家住在第11層樓，從右往左的第1間。探究一請你根據(jù)每一層樓的亮燈、暗燈情況把它記錄下來。
2024-11-18 23:56
【摘要】七．分與和（一）2—5的分與和一、教學目標：1、在活動中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學習過程，體會分與合的思想。2、培養(yǎng)初步的合作學習意識和動手的能力。二、教學過程：（一）激趣鋪墊：1、設疑——提問——講述（教師拿3朵花拿在一只手上，如果用兩只手來拿，每只手
2024-12-12 21:35
【摘要】8、9的分與合教學內(nèi)容：蘇教版一上第33—34頁“想想做做”第5—8題。教學目標：1.經(jīng)歷動手實踐、自主探索、合作交流的學習過程，比較熟練地有序地掌握8、9的組成。2.培養(yǎng)學生的動手實踐能力、語言表達能力和合作交流意識。3.進一步體會分與合的思想，滲透辨證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學重點：通過
2024-11-19 19:59
【摘要】（蘇教版）一年級數(shù)學上冊分一分一、說一說，可以怎樣分。21世紀教育網(wǎng)：21世紀教育網(wǎng)二、找出每行中不同的是什么，圈一圈。三、按照用途將下列物體進行分類。四、把車涂上顏色。五、分別按照顏色和形狀將下列物體進行分類。學
2024-12-05 10:04
【摘要】《10的分與合》說課教學內(nèi)容：蘇教版教材41頁10的分與合和想想做做1、2、3。教材分析：“分與合”是一種數(shù)學思想，是認識事物的一種方法，是理解加減法意義的前提，是掌握10以內(nèi)加法、減法計算的基礎?！?0的分與合”的教學，是在學生已學習了4、5、6、7、8、9的分與合基礎上進行的。10的分與合在以后計算進
2024-12-09 13:49
【摘要】10的分與合教學內(nèi)容一年級上冊37頁例題及想想做做。共幾課時1類型新授第幾課時1三維目標1．通過動手實踐、自主探索、合作交流自己得出并掌握10的分與合。、發(fā)散思維能力和語言表達能力。，更加樂意學習數(shù)學。教學重點
2024-12-11 11:04
【摘要】教學內(nèi)容10的分與合教學目標1.通過動手實踐、自主探索、合作交流，自己得出并掌握10的分與合。2.發(fā)展初步的動手操作能力、發(fā)散思維能力和語言表達能力。3.初步體會分與合的思想，使學生們更加樂意學習數(shù)學。教學重、難點重點：讓學生通過實踐探索、合作交流，自己得出10的組成的各種說法。難點：如何有序的掌握10
2024-12-12 21:36
【摘要】10的分與合教學目標：1.讓學生通過動手實踐，探索得出10可以分成哪兩個數(shù)及哪兩個數(shù)能合成10，加深對10以內(nèi)數(shù)的認識。2.使學生在活動中培養(yǎng)合作學習的意識和動手實踐能力，并在相互交流中探索簡單規(guī)律，逐步提高語言表達能力。3.能夠熟練運用10的分與合。教學重、難點：掌握10的分與合，加深對10以內(nèi)數(shù)的認識
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