【摘要】?熱力環(huán)流(1)熱力環(huán)流的形成過程?(上升或下沉)所示:?(2)常見的三種熱力環(huán)流形式?①城市風(fēng):由于城市人們的生產(chǎn)、生活釋放出大量人為熱,使城市氣溫升高,空氣上升,與郊區(qū)下沉氣流形成城市熱力環(huán)流,下沉氣流又從近地面把郊區(qū)污染物帶入城市中心,嚴(yán)重污染了城市環(huán)境。因此,為了減輕城市污染,如何減少化石燃料的使
2025-08-16 00:34
【摘要】必修I專題七近代西方民主政治的確立與發(fā)展【課標(biāo)要求】(1)了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實,理解英國資產(chǎn)階級君主立憲制的特點。(2)說出美國1787年憲法主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu),比較美國總統(tǒng)制與英國君主立憲制的異同。(3)知道法蘭西第三共和國憲法和《德意志帝國憲法》的主要內(nèi)容,比較德意志帝國君主立憲制與法國共和制的異同。(4)分析資產(chǎn)階級代議
2025-08-04 16:14
【摘要】 專題四 ×× 地表形態(tài)的變化 命題趨勢 1.從近年高考看,考查內(nèi)容上,以內(nèi)、外力作用與地貌、地質(zhì)構(gòu)造、河流地貌的發(fā)育及其對聚落分布的影響等為考查重點。 2.“...
2025-04-05 05:45
【摘要】 二 大氣環(huán)境 素養(yǎng)導(dǎo)讀體系構(gòu)建 考點呈現(xiàn) 知識構(gòu)建 、熱力環(huán)流 、風(fēng)帶的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響 、氣壓系統(tǒng)等天氣系統(tǒng) 核心素養(yǎng) ,解釋常見的地理現(xiàn)象(綜合思維...
2025-04-05 05:37
【摘要】第二節(jié) 大氣圈與天氣、氣候【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解大氣圈的組成與結(jié)構(gòu)。2、繪圖說明大氣的受熱過程,理解大氣保溫作用的原理。3、舉例說明熱力環(huán)流的形成;掌握近地面風(fēng)向的形成原因。4、繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶示意圖,了解氣壓帶、風(fēng)帶的形成,分析其分布、移動規(guī)律及對氣候的影響,提高分析問題的能力。5、通過讀冬、夏海平面氣壓分布圖,分析海陸分布對氣壓帶的影響,理解季風(fēng)的成因
2025-06-10 02:08
【摘要】一、考試內(nèi)容專題一:古代中國的政治制度(1)西周時期的政治制度西周政權(quán)的建立與滅亡;西周的分封制和宗法制;西周時期政治制度的特點。(2)秦中央集權(quán)制度的形成秦朝的統(tǒng)一;皇帝制度;中央官僚機(jī)構(gòu)與郡縣制;中央集權(quán)制度的形成。(3)漢到元政治制度的演變漢初郡國幵行制;漢朝至唐朝的
2025-01-06 05:05
【摘要】第二節(jié) 洋流 必備知識自主診斷 一、世界海洋表層洋流的分布 (1)按性質(zhì)分 ①暖流:從 的海區(qū)流向 的海區(qū)。? ②寒流:從 的海區(qū)流向 的海區(qū)...
2025-04-05 05:23
【摘要】第一篇:一輪復(fù)習(xí)高考語文專題訓(xùn)練二熟語 一輪復(fù)習(xí)高考語文專題訓(xùn)練二 1.下列各句中的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? A.你的這個不情之請讓我很為難,過兩天我再答復(fù)你吧。 B.別說這事辦不成,即使辦得成...
2024-11-15 01:00
【摘要】世界的氣候世界的氣候一、天氣和氣候一、天氣和氣候?天氣天氣:?氣候氣候:短時期的大氣狀況短時期的大氣狀況.長時期的天氣綜合狀況長時期的天氣綜合狀況.比較穩(wěn)定比較穩(wěn)定.判別下列句子是描寫天氣或氣候的判別下列句子是描寫天氣或氣候的:1、清明時節(jié)雨紛紛2、春光明媚、鶯飛草長3、昨晚西風(fēng)凋碧樹4、輪臺九月風(fēng)夜吼5、惠風(fēng)和暢、艷陽高照(天氣)
2025-08-16 00:14
【摘要】高三歷史第一輪復(fù)習(xí)平湖中學(xué)歷史組自編資料必修二專題一 古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點考試范圍:考試說明指導(dǎo)意見1.農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度2.手工業(yè)的發(fā)展3.商業(yè)的發(fā)展4.資本主義萌芽與“重農(nóng)抑商”、
2025-06-10 01:47
【摘要】第一單元細(xì)胞的分子組成和結(jié)構(gòu) 專題一 細(xì)胞的分子組成 1.[2018全國卷Ⅱ,4,6分]有些作物的種子入庫前需要經(jīng)過風(fēng)干處理,與風(fēng)干前相比,下列說法錯誤的是( ) ...
2025-04-05 05:36
【摘要】第1講微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用一、微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用(1)培養(yǎng)基①概念:人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求,配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)。②分類和應(yīng)用③培養(yǎng)基配方及營養(yǎng)要素基本營養(yǎng)要素:各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、
2025-01-08 14:16
【摘要】 第四講 冷熱不均引起大氣運動 細(xì)化課標(biāo) 素養(yǎng)要求 。 ,理清熱量的傳遞過程。 、生活實際,解釋大氣受熱原理的主要應(yīng)用。 ,會解釋常見的熱力環(huán)流現(xiàn)象。 ,會判讀等壓線分布圖中的風(fēng)向。 ...
2025-04-03 04:14
【摘要】專題十二認(rèn)識社會與價值選擇[2022·備考導(dǎo)航]考點展示考題統(tǒng)計考情分析社會存在與社會意識、社會基本矛盾運動2022·卷,23;2022·Ⅰ卷,16;2022·Ⅰ卷,22;2022·卷,19;2022·Ⅰ卷,22,社會存在與社會意識、
2025-06-21 07:12
【摘要】......教學(xué)內(nèi)容:指、對數(shù)函數(shù)(2)教學(xué)重點:指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)性質(zhì)的綜合分析。教學(xué)過程:一、函數(shù)值的分析:例1設(shè),求證:。證:∵,∴∴練習(xí)已知,且,求的值。解由得:,即,∴;同理可得
2025-05-11 23:51