高中地理大氣圈與天氣、氣候?qū)W案1魯教版必修-全文預(yù)覽
【正文】 、風(fēng)帶的分布和移動規(guī)律對氣候的影響。 活動6:閱讀課本“氣壓帶、風(fēng)帶的形成與分布”部分的內(nèi)容，完成下列要求。②熱力環(huán)流形成的根本原因是什么？③舉出兩到三個自然界中熱力環(huán)流的例子，并繪制示意圖。②大氣直接吸收的太陽輻射能有哪些？③畫出示意圖表示大氣的受熱過程。 通過讀冬、夏海平面氣壓分布圖，分析海陸分布對氣壓帶的影響，理解季風(fēng)的成因。第二節(jié) 大氣圈與天氣、氣候【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 了解大氣圈的組成與結(jié)構(gòu)。 繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶示意圖，了解氣壓帶、風(fēng)帶的形成，分析其分布、移動規(guī)律及對氣候的影響，提高分析問題的能力。表221大氣成分各成分的作用干潔空氣N2________________________的重要組成部分（含量_____）人類和一切生物_____________________必需的物質(zhì)（含量____）①綠色植物進(jìn)行___________的原料，②______________________的重要氣體O3能夠強烈吸收太陽輻射中的__________，被稱為 “_____________________”成云致雨的必要條件活動2:讀課
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