【摘要】第一篇:五年級下冊信息技術教案(全冊) .....五年級下冊信息技術教案 課 題開學教育教 學 目 標 ,使學生樹立組織紀律觀念,培養(yǎng)學生遵守課堂常規(guī)的意識,提高信息技術課堂教學的效率。...
2025-10-16 06:11
【摘要】第一篇:五年級信息技術下冊教案2 第1課尋找“蝸牛圖” 教學目標: 1、學習登錄網(wǎng)站,瀏覽網(wǎng)頁。 2、掌握瀏覽網(wǎng)頁的小技巧。 3、學會保存網(wǎng)頁中的圖片。教學時間:一課時 教學方法:講授法、...
2025-10-16 15:18
【摘要】第一篇:五年級信息技術教案下冊 五年級信息技術教案下冊 第一課認識PowerPoint世界 教學目標: 1、掌握啟動和退出PowerPoint的方法; 2、認識PowerPoint窗口; ...
2025-10-31 13:46
【摘要】第一篇:海南板五年級信息技術下冊教案 海南板五年級信息技術下冊教案 第一課 帶給同學們的禮物教學設計 三、教學目標 1、認識Powerpoint,掌握Powerpoint的基本操作。 2、...
2025-10-19 15:04
【摘要】第一篇:五年級下冊信息技術教案全冊 十三中電子備課實施方案 [五年級信息下] 羅小春 課 題開學教育教 學 目 標 ,使學生樹立組織紀律觀念,培養(yǎng)學生遵守課堂常規(guī)的意識,提高信息技術...
2025-10-15 20:17
【摘要】第一篇:五年級信息技術下冊教案 五年級信息技術下冊教案 第一課 做事要有條理 教學目標: 知識目標:了解做事的流程; 能力目標:嘗試對經(jīng)歷過的事件進行條理化分析及思維整理; 學會畫流程圖...
2025-10-16 13:47
【摘要】第一篇:五年級信息技術下冊教案 五年級信息技術下冊教案 1、初識《奇奕畫王》 一、教學目標: 了解《奇奕畫王》的基本功能和窗口。 學會用《奇奕畫王》中的繪畫工具繪制簡單的圖像。感受國產(chǎn)繪畫軟...
2025-10-16 15:09
【摘要】四年級《信息技術》教學計劃一、學生基本情況分析我校四年級共有學生_____人,其中女生___人,年齡都在11-13歲之間,大多來自農(nóng)村及周邊街道。他們活潑好動,易于接受新知識,對《信息技術》這門功課有著強烈的好奇心和求知欲,由于他們已經(jīng)經(jīng)過了一個學年正規(guī)的教學訓練,他們對這門功課已經(jīng)掌握了許多技巧,因而學習起來相對來說不算太困難。但是,由于他
2025-10-12 18:09
【摘要】第一篇:五年級信息技術教案 篇一:5年級信息技術教案五年級信息技術教案 2014-2015學年第一學期五年級 授課老師:多來提尼亞孜 課時:年級:5教學內(nèi)容:教學時間第一課internet基礎...
2025-11-01 02:15
【摘要】第一篇:五年級信息技術教案 第一課 認識Word 2課時 教學目標: 知識目標:掌握Word的啟動和退出的方法。了解Word窗口的組成和使用。掌握Word的文檔的新建保存和在文檔中輸入文字。...
2025-10-26 17:10
【摘要】第一篇:五年級信息技術教案 動畫欣賞 學習目標:認識Flash程序,學會播放Flash動畫的方法,了解Flash動畫的特點,對動畫的基本知識有一定的了解,通過對動畫的欣賞,激發(fā)我們的學習熱情,培養(yǎng)...
2025-10-04 13:40
【摘要】五年級信息技術教案楊生輝第一課初步認識動畫教學內(nèi)容:動畫的初步認識教學目標:1、認知目標:培養(yǎng)學生的信息意識。2、能力目標:收集信息的能力。教學重點:知道什么是動畫,能在網(wǎng)上找到有關動畫的信息。教學難點:
2024-11-17 07:31
【摘要】備課人王允曉第一單元神奇的LOGO王國教材分析包括教學內(nèi)容、要點分析、前后聯(lián)系等內(nèi)容。主要是讓學生通過用LOGO命令畫圖,初步感知計算機程序語言的作用;通過對繪圖基本命令、過程的定義、保存及調(diào)用、帶參數(shù)的過程等知識的學習,滲透計算機程序語言和編程等方面的知識,培養(yǎng)學生利用計算機語言解決問題的能力和興趣。
【摘要】小學五年級信息技術教案1、輕松制作多媒體報告一、教學目標:1、學會啟動與退出POWERPOINT;2、認識POWERPOINT界面;3、學會制作標題幻燈片并保存;4、了解計算機在日常生活中的作用二、教學重、難點:1、認識POWERPOINT窗口;2、輸入幻燈片的文字;3、保存幻燈片三、教學工具:教師機、學生機、投影儀、白板四、教學過程:(一
2025-08-18 04:24
【摘要】第3課管理計算機的資源――資源管理器備課時間:上課時間:一、教學目標1、知識目標:理解文件夾的樹狀結構;了解文件與文件夾的命名規(guī)則;比較“資源管理器”與“我的電腦”異同。2、技能目標:熟練啟動資源管理器;嘗試文件夾的展開、折疊操作;熟練文件與文件夾的新建、重命名
2024-11-14 15:03