【正文】 同比出現(xiàn)萎縮，其余品牌均有不同幅度提升，表明全球市場日益增大。因這類創(chuàng)新性技術，2018年獲得了國家科技進步一等獎。） A.（摘自《美媒：美國害怕華為的另一個原因》）材料三：互聯(lián)網數(shù)據中心公布的2018年第二季度全世界的智能手機排名前五的出貨量（以百萬為單位）、市場占有率和年增長數(shù)據。事實上，包括弗蘭內爾的公司在內的一些電信企業(yè)并沒有聯(lián)邦政府補貼，它們在向偏遠貧困地區(qū)提供服務時成本較高。 此外，華為常務董事、消費者業(yè)務CEO余承東還發(fā)布了全球最快5G多模終端芯片——Balong5000（巴龍5000）。華為5G產品線總裁楊超斌表示：“華為全系列全場景極簡5G解決方案，在兌現(xiàn)5G極致性能和體驗的同時，能夠大幅提升部署和運維效率，使5G部署比4G更簡單。 華為天罡在集成度、算力、頻譜帶寬等方面，取得了突破性進展：極高集成，首次在極低的天面尺寸規(guī)格下，支持大規(guī)模集成有源功放和無源陣子；極強算力，實現(xiàn)2．5倍運算能力的提升，搭載最新的算法及波束賦形，單芯片可控制高達業(yè)界最高64路通道；極寬頻譜，支持200M運營商頻譜帶寬，一步到位滿足未來網絡的部署需求。華為可提供涵蓋終端、網絡、數(shù)據中心的端到端5G自研芯片，支持“全制式、全頻譜”網絡，并將最好的5G無線技術和微波技術帶給客戶。 材料一：這需要深入分析論證思路是如何一步步展開的，也需要掌握常見論證方法的大體規(guī)律。試題錯誤設置的方式一般是“強拉因果”“因果倒置”“混淆范圍”“無中生有”“偷換概念”“混淆未然與已然、部分與整體”等類型，答題時注意對全文的綜合理解，然后對照選項尋找細微的差別，找出答案。 （3）A項，“‘知音’與創(chuàng)作者在生活中有著相互依賴的關系”錯誤，“知音”與創(chuàng)作者相互依賴的關系不是“生活中”的，而是精神層面；B項，曲解文意，“他們更加注重消費與明星有關的衍生產品”錯誤，原文是“他們不會僅僅停留在對小說、影視作品、歌曲等原作本身的欣賞上，還會進一步消費許多衍生產品”，并沒有在程度上進行比較；C項，“審美價值不高”錯誤，文中說“流行文藝也的確包含有別于高雅藝術的美學旨趣”，可見依然存在審美的價值，只是與高雅藝術中的美學旨趣有所不同。【答案】 （1）D（2）A（3）D 【解析】【分析】（1）D項，“比‘粉絲’欣賞具有更高的品味”錯誤，文中已經表明“因此，可以明確，‘粉絲’的欣賞和‘知音’的欣賞對比，它首先是一個趣味差異的問題，而不是一個品位高下的問題”，可見“更高品味”一說錯誤。C. ） A.文章層次清晰，結構嚴謹。文章第②③段分別闡述了“知音”和“粉絲”各自的來歷、內涵和大眾的評價，讓讀者明白兩者是不同文藝種類的接受者?！胺劢z”具有強大的生產力，他們能以文化工業(yè)產品為資源，創(chuàng)造出的新文本有的能與原作相媲美?！胺劢z”對特定文本具有敏銳的辨識力，并忠于自己的文本感受，他們的辨別方式具有主觀隨意性?；诖?，筆者以為可以提倡“知音型粉絲”和“粉絲型知音”，來構建這種相互映照的批判視野。 ⑦由此可見，“知音”和“粉絲”不能相互替代。而“知音”呢，他們的生產力主要表現(xiàn)在分析精辟的批評文本上，此外很難看到其他類型的新文本。 ⑤粉絲欣賞要求突破高雅文藝欣賞所規(guī)定的“距離”，使欣賞化為廣場式的狂歡。這種“專攻一點、不計其余”的辨別方式，主觀隨意性不言自明，與知音式文藝批評的理性、客觀旨趣相去甚遠。結果讀者去蕪存菁，終使各式“全庸”盡數(shù)淘汰。需要指出的是，大眾文化在使用中的確具備活躍的意義再生產功能，而且流行文藝也的確包含有別于高雅藝術的美學旨趣。在最直接的意義上，“粉”或“粉絲”就是對某些事物的“愛好者”。在高雅藝術的欣賞中，接受者以能成“知音”為榮，創(chuàng)作者以能有“知音”為幸。 ②“知音”一詞源于鐘子期與俞伯牙的故事?！拔膶W終結論”尚且余音未絕，又有學者提出了“粉絲能不能替代知音”的疑問，引發(fā)熱議。 當代文藝審美中的“粉絲”與“知音”周興杰 （3）本題考查學生把握文本中具體物象作用的能力。解答此題，應從語句理解、手法分析、內容分析、主題理解等角度分析判斷。 故答案為：⑴B； ⑵①空間上，車軌連著故鄉(xiāng)和遠方，吸納著中國人的時代記憶與個人情感?！?，“大車與空間有著密切的聯(lián)系，與時間的關系也頗有意味。在諸多交通工具中，人們乘坐最多的，還是火車。第一個句子重點分析“長”的原因，在文章第四段中說“火車——正是一邊駛向故鄉(xiāng)，一邊駛向遠方。（3）①結構上，全文線索，貫穿全文；②情感上，情感的載體，中國人的一種情結；③內容上，陳述對象，形象的利用“火車”的特點展開聯(lián)想；④主旨上，代表著中國的發(fā)展，承載著國家的前途與繁榮。 記憶像鐵軌一樣長，而夢想，也會隨著鐵軌伸向新的遠方。作者主要從空間和時間維度展開分析，分析火車與人們的情感的關系，以及火車與中國的發(fā)展關系。第⑦段是文章的過渡段，承上總結了火車與空間的密切聯(lián)系，開啟了下文對火車與時間的關系的敘述。記憶像鐵軌一樣長，而夢想，也會隨著鐵軌伸向新的遠方。 ⑨在我們懷念舊日時光的同時，也不能不感慨今天發(fā)生的翻天覆地的變化。當看到那一列列綠皮火車、一個個熟悉的場景、一張張鮮活的面孔時，遠去的時光與遙遠的記憶仿佛一下子都回到眼前。在今天的中國鐵道博物館里，有一件鎮(zhèn)館之寶——“0號”機車?；疖嚨能嚧胺路鹨粭l長膠卷，讓人們欣賞到一幅又一幅陌生而斑斕的畫面。每一次看見近鄉(xiāng)那趟火車，總覺得是那樣可愛與親切，仿佛看見了千里之外的故鄉(xiāng)。 ④有人說，在空間上有兩種東西永遠讓人類迷戀，一是故鄉(xiāng)，一是遠方。火車，對于許多中國人來說，記憶，像鐵軌一樣長。 ①“我深深懷念那個摩肩抵肘的時代。3．閱讀下面的文字，完成下面小題。突出了人物活動的環(huán)境。 ⑶本題考查學生把握重要情節(jié)作用的能力。 ⑵此題考查對小說中人物的心理活動的理解能力。④表達效果上，采用留白式結局，未交代干事最終的命運，讓讀者根據社會狀況和人物性格進行推想，留有想象空間，能夠引發(fā)讀者的閱讀興趣。④表達效果上，更荒誕，諷刺意味更強。 ⑶本文結尾好，理由是：①人物形象上，更為鮮明突出。主旨上，飽含著無盡的諷刺，凸顯小說主旨。但是在回答該題時，先要判斷本文結尾或倒數(shù)第二段結尾各屬于哪一種結尾形式，然后再明確自己的表態(tài)：認為本文結尾好，或者認為倒數(shù)第二段結尾好。這道題是兩個小問，要分開來回答?！豁椪{查表明，他是喝得醉醺醺之后寫這份報告的，買酒的錢是他變賣氣象儀器換來的。有些甚至是用韻文寫成的。第二次，“他從首都返回后，心里再沒有什么疑慮了。第三天，雖沒有暴風雨，可下了場冰雹?！边@就表明干事因嘗試寫虛假報告，內心不暢快。回去后，干事這樣寫報告“雨停了，必須承認，下得并不太大，只是斷斷續(xù)續(xù)下了幾點?！薄案墒掳褌愫掀饋?，夾在胳膊下，回到了氣象臺。豐收在望，而你卻喋喋不休地報告雨情。故選B。②主旨上，飽含著無盡的諷刺，凸顯小說主旨。②情節(jié)上，內容又生曲折，使小說情節(jié)更加搖曳多姿。你認為哪一種結尾好，請談談理由。D.B.他基本上還是個誠實之人。報告說：“該死的暴雨。連續(xù)幾天來，他的報告都是天氣晴朗，陽光明媚，偶爾還響徹著辯證的論調。他又作了報告。 寫到這兒，他突然停筆，感到非常不暢快。哥白尼早已證明，日落只是表面現(xiàn)象。干事一邊歡快地低聲哼著曲子，一邊忙著自己的工作。這一舉動意愿雖好，但他終因遍身被雨淋透，得了感冒，不得不臥床休息。”權威面有慍色，拳頭砰的一聲落在桌上的一疊紙上，“這兒有你最近所有的報告，你不能否認。這段時間，你報告的調子太悲觀。他帶著把傘進城了。年輕的干事獨自留在那里，繼續(xù)寫他的報告。當然，誰都能看見。假如陽光明媚，他也會不遺余力準確無誤地給予記述，是一就說一，是二就說二。他們?yōu)榱肆私獗镜靥鞖鉅顩r，決定在這遙遠的地方建造一所氣象臺。這個故事發(fā)生在本國遙遠偏僻的地區(qū)，那里的天氣跟首都的天氣一樣。 一個公民的命運（波蘭）姆羅熱克①然后將選項與對應句進行比較，比較選項和對應句時，應找到二者表述存在差異的地方，符合原文意思的是正確選項，否則是錯誤選項。解答此類題目，首先要認真審題，明確題干的要求，如“下列對材料中‘苗繡’的相關理解，正確的一項是”，要求選出“正確的一項”，然后瀏覽選項，到材料中圈出相關的內容，進行比對，做出判斷。由原文“苗繡是苗族人的文化讀本?！笨芍缋C并沒有“改變了自身的審美特質”，只是“不謀而合”。”可知，“龍、大象、獅子等”是在“盛裝的大型圖案中”，而不是“日常服飾的圖案”。”可知，是“同流而異源”，所以是不同的祖先。②針法和繡法：________。D.B.苗繡日常服飾的圖案包括鳥、魚、花、果子、龍、大象、獅子等，在表現(xiàn)刺繡對象時，苗繡呈現(xiàn)造型上的呆萌特點。楚繡是苗繡、湘繡、漢繡共同的“祖先”，苗繡主要用于裝飾衣服，古代苗族婦女養(yǎng)蠶主要是為了獲得制作刺繡使用的絲線。（摘編自羅丹《民間手工藝遺產基于移動終端的數(shù)字化保護與傳承研究》）（1）下列對材料中“苗繡”的相關理解，正確的一項是（這些豐富的內容僅僅依靠靜態(tài)形式傳播顯然是不夠全面和詳盡的。神秘的氣息，獨特的想象，呆萌的造型，飽滿的情感，讓我們驚嘆相見恨晚。從啟蒙開始，苗族人就可以從苗繡里學習生活常識，認識草木動物，學習紡線耕田，了解節(jié)日習俗，解讀神話、宇宙天體等，無所不可。西南地區(qū)卷》）材料二：黔東南苗繡圖案中的蝴蝶多被解釋為與神話傳說中的圖騰有關。結繡則將絲線在針頭挽數(shù)結，然后抽針，如此反復插滿成花。在衣服上以欄桿形式圍在肩膀和袖口。 苗繡，苗族的刺繡。最新高考現(xiàn)代文閱讀復習題(附答案)50一、高中現(xiàn)代文閱讀1．（2019?浙江）閱讀下面的文字，完成小題。苗繡主要用于裝飾衣服，也用在褲腳和鞋面。辮繡是先將8根或12根同色絲線納成“辮子”，然后再回旋綴于底布成花，多用于“男性之衣”（“鳥爸”）的盛裝中，繡品風格粗獷凝重。龍在苗繡中有蟲龍、水龍、牛龍等形態(tài)。（摘編自《中國少數(shù)民族文化大辭典 苗繡是苗族人的文化讀本。有趣的是，它被發(fā)現(xiàn)的時間與讀圖時代幾乎同步，苗繡本身的藝術特質和讀圖時代的美學趣味顯然不謀而合。以苗繡為例，其非物質文化形態(tài)至少包含三種：苗繡中的圖案，苗繡的針法和繡法，苗繡中承載的文化等。移動互聯(lián)網上靈活多樣的數(shù)字化觀看模式可以改變傳統(tǒng)出版物和博物館等媒介相對靜態(tài)和單一的展示方式，觀眾能進行個性化的選擇，深入、反復地觀看自己感興趣的內容。 ） A.C.（2）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（苗繡中的一些圖案承載了豐富的文化內涵，如黔東南苗繡圖案中的蝴蝶多被解釋為與神話傳說中的圖騰有關。苗繡的文化形態(tài)豐富，它的傳播形式也應多樣化，除了依托傳統(tǒng)出版物和博物館等媒介，還可以借助移動互聯(lián)網。 ①圖案：具有豐富的藝術特質。其歷史可以追溯到楚繡，與湘繡、漢繡同流而異源。C選項張冠李戴，“苗繡日常服飾的圖案包括鳥、魚、花、果子、龍、大象、獅子等，”錯誤，由原文“在盛裝的大型圖案中，出現(xiàn)龐大、兇猛的動物，如龍、大象、獅子等?！卞e誤，由原文“有趣的是，它被發(fā)現(xiàn)的時間與讀圖時代幾乎同步，苗繡本身的藝術特質和讀圖時代的美學趣味顯然不謀而合?！笨芍?，苗繡在針法和繡法上的特點是：種類多，技法復雜，還有兩種特有針法。 故答案為：⑴D；⑵B； ⑶②種類多，技法復雜，還有兩種特有針法；③凝聚了苗族人祖祖輩輩的人生智慧（或：是苗族人的文化讀本）【點評】⑴ 本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。先在選項中選定需要“定位”的關鍵詞語，依據選定的“關鍵詞”尋找、確定選項在原文中的對應句。2．閱讀下面的文字，完成下面小題。 讓我們開門見山吧。但是，令人吃驚、甚至恐懼的是權威人物的首創(chuàng)精神。假如有雨，他會盡可能從每一角度記述雨情：幾時下雨，雨量多少，時間多少……否則他不會罷休。暴風雨還是接踵而來。 一天，一位年老而經驗豐富的同事拜訪他，這位同事目睹了他的工作情況，臨走前隨口說：“朋友，我覺得你報告的調子是否有點低？””“不錯，是在下雨?！边@位老氣象學家穿上膠鞋走了，一邊走，一邊直搖頭。雖不是最高權威，可仍然是一個權威人物?！拔覀冎哉倌銇?，”權威聲明說，“是因為我們對你報告的片面性感到驚奇?！皠e找借口?！睍姾螅墒掳褌愫掀饋?，夾在胳膊下，回到了氣象臺?？船F(xiàn)在，陽光多么燦爛！”確實，太陽驅散了烏云；天氣漸漸暖和過來，大地冒著蒸氣。下一份報告又該寫了，他寫道：“太陽運行如故。第三天，雖沒有暴風雨，可下了場冰雹。這次傳喚令是從“中央權威”那里發(fā)出的。 他從首都返回后，心里再沒有什么疑慮了。然而，大約兩個月以后，他寫了一份報告，這份報告一定會使權威百思不得其解。他在繞著田野行走時被閃電擊死，當時手里還拿著一只盧爾德神鐘② ， 他企圖把烏云驅散。（1）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ 本文是一篇荒誕小說，作者在相對平淡的文字表述中，利用荒誕的手法表現(xiàn)了扭曲的人和事，深刻地表現(xiàn)了批判之意?！皺嗤嬗袘C色，拳頭砰的一聲落在桌上的一疊紙上”，說明權威對干事長期以來的“失敗主義情緒”的報告已忍無可忍。 （3）有人認為，小說在倒數(shù)第二段處收尾會更好。作者用一種漫畫式的夸張，描寫了干事企圖驅散烏云，手拿盧爾德神鐘繞田野行走被閃電擊死的場景，更有力地凸顯了他捍衛(wèi)良知的意志和勇氣。 倒數(shù)第二段結尾好，理由是：①人物形象上，干事從最初“非常盡心盡職”“專心工作”，到結尾處喝得醉醺醺寫報告，變賣氣象儀器買酒，與前文形成鮮明對比?！窘馕觥俊痉治觥浚?）B項，“干事工作呆板教條”理解不當。見面時，權威說：“你報告的調子太悲觀。我要你明白，我們不會容忍任何失敗主義情緒。他受到權威批評，內心震蕩、焦慮。它實際上總是光芒四射；只是……”，“寫到這兒，他突然停筆，感到非常不暢快。他作了報告。這是因為干事因自己能如實報告天氣情況而心安理得，心滿意足?！薄半S后的報告描述了風和日麗的天氣?！泵媸怯勉U筆潦草地寫著這樣的話：‘村里寡婦生下的男嬰發(fā)育良好，盡管人們都認為他活不長?！弊詈?，他因說假話內心煎熬，最終精神崩潰。 （3）這是一道開放性試題，考生可