【正文】 戰(zhàn)勝主觀上私心雜念的力量源泉。四個字，既是專業(yè)要求，也是道德要求，更是法律要求。時代要求當(dāng)代大學(xué)生多做貢獻，確立崇高的人生價值目標(biāo)，與時俱進。不禁想起中國人民大學(xué)的校訓(xùn) “實事求是”來，“實事求是”一詞出于《漢書河間獻王劉德》，文中說劉德“修古好學(xué)，實事求是”。當(dāng)年總理視察上海國家會計學(xué)院時，曾親筆為該校題寫了校訓(xùn)：不做假賬?？墒钱?dāng)一個優(yōu)秀的會計師談何容易。為了引導(dǎo)同學(xué)們做好人生規(guī)劃，明確大學(xué)求學(xué)方向，某高中“追夢”社團舉行了一次以“我心中的高?！睘橹黝}的暢想會?！毙形慕Y(jié)構(gòu)：首先以排比句引入話題切中中心，要擁有誠信；接下來通過孫武練兵、商鞅變法、季布誠實守信的例子論證“誠實守信，何嘗不是一種智慧、一種財富”；接下來通過黑心米販污油兌陳米，地溝油等隨處可見。華歆此舉被管寧視之為見利而動心，非君子所為。管寧與華歆本是從小到大的好朋友，恰同學(xué)少年結(jié)伴讀書。日軍勸降不成，便放亂槍，年僅 35歲的楊靖宇壯烈犧牲。日軍看到抗聯(lián)勢力的不斷壯大，感到十分恐懼，在1938年下半年調(diào)集重兵對抗聯(lián)進行“圍剿”，并以萬元巨金懸賞楊靖宇頭顱。 事變發(fā)生后，他發(fā)指眥裂，聲淚俱下地說：國難當(dāng)頭，凡有良心的軍人都應(yīng)該誓死救國！堅決要求與日本帝國主義血戰(zhàn)到底。愛國將領(lǐng)吉鴻昌。百姓對這種做法感到奇怪，沒有敢去移動這塊木頭的。商鞅任秦孝公之相，欲為新法。我的哥哥在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。我不買。供選立意有：誠信守時是做人的根本；持之以恒方能成就大事；誠實做人是一輩子的事；祖國永遠(yuǎn)在我心中；友誼建立在責(zé)任之上；珍惜時間，建設(shè)祖國；誠信是友誼的基礎(chǔ)……參考素材：看見海爾企業(yè)的成就，很難會想到這個家喻戶曉的企業(yè)，是由一個瀕臨近破產(chǎn)的小廠成就的，那么又是什么使它走向財富？“不是別的，是誠信創(chuàng)寫的歷史佳紀(jì)”。材料中的六句話，每句包含的意思分別是：第一句，誠信；第二句，珍惜時間；第三句，堅持；第四句，愛國；第五句，友誼：第六句，責(zé)任。本題屬于任務(wù)驅(qū)動型作文，任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法。誠實守信，無處不體現(xiàn)它的充滿理性而智慧的光芒。一個人如果失去了誠信，周圍還會有誰愿意相信他？一個企業(yè)如果失去了誠信，還會有哪個顧客愿意購買它的產(chǎn)品？誠信對于一個國家、一個社會不僅是一種行為、一種態(tài)度，更是一種精神，一種對國家忠誠、對社會衷心的精神，是一個民族不倒的靈魂。在市場經(jīng)濟的沖擊下，誠信在消退，“拜金”在滋長，牟利取代了美德，誠信讓位于欺詐，商場如戰(zhàn)場，兵不厭詐。言必信，行必果，人無信則不立，國無信則不強，人若無信，不知其可也。守信是誠實的一種表現(xiàn)，千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信是天平，擁有了誠信，就擁有了行為準(zhǔn)則的標(biāo)準(zhǔn)。——陶行知⑤君子忌茍合，擇交如求師。①以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇，才能有自己真切的認(rèn)識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。然而擁有理想，總是不能避免地要在某些場合，某些事中做出艱難的抉擇。這告訴我們?yōu)槿嗣駷樯鐣?wù)就會在人民心中生出另外一個的你。人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！舅夭摹扛审@天動地事，做隱姓埋名人。參考立意：珍惜生命，正確看待生命的價值；為個人理想犧牲生命值得肯定，但不做無謂的犧牲；為國家人民利益的犧牲值得我們推崇；以身許國，成就自我；超越生命才能成就生命等?！緦忣}】不難看出，材料一主要講的是“為個人理想而不惜生命”；材料二主要講的是“為國家和人民的利益而犧牲自己”。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。當(dāng)今時代，奮斗是最生動的許國，奉獻是最可貴的報國。舍小我、謀大我者必以天下為己任，憂患著大我的憂患、快樂著大我的快樂、憧憬著大我的憧憬、幸福著大我的幸福。鄧稼先領(lǐng)軍的團隊，用一代人的拼搏，完成了一些強國需五代科學(xué)家接力攻關(guān)的核武研制工程；黃大年回歸報國，僅用5年時間，就研發(fā)出西方國家需20年才能做成的地球深部探測裝備。有哲人說，許國是生命的燃燒、報國是事業(yè)的奮斗?；赝褡濯毩ⅰ⑷嗣窠夥诺恼鞒?，28年的浴血奮戰(zhàn)、前赴后繼，無數(shù)英烈用“我以我血薦軒轅”的壯烈彪炳史冊。這些英模的卓越貢獻和崇高品格，彰顯的是中華民族薪火相傳、生生不息的精神火種，也展示著共產(chǎn)黨人許黨報國、矢志不渝的理想信念。④不要抄襲、套作。對此，你有怎樣的感悟和思考？結(jié)合上述材料，寫一篇文章。征服珠穆朗瑪峰，對于登山者來說，是一個非常大的榮耀，也是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇，才能有自己真切的認(rèn)識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。——黑格爾成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。成功，一個美妙而漫長的旅途，這個旅途，我們的行囊中，必然需要許多許多的東西，但是，除了這些行囊中的東西外，還有一樣更重要的，那就是目標(biāo)。然后分別分析論述目標(biāo)的重要性，如有了目標(biāo)才能為自己定位好；有了目標(biāo)，一如既往的堅持下去，目標(biāo)可能會變成現(xiàn)實；有了目標(biāo)，才能充分利用自己的智慧、勇氣等。如生活中需要目標(biāo)；做一個有胸襟的人等。參考立意：如果選取材料一、二分析立意，第二則格言是從利用資源的角度在談確立目標(biāo)的重要性。不管是近期還是遠(yuǎn)期，人生都需要有一個明確的目標(biāo)。材料二，塞涅卡的，“如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風(fēng)都不會是順風(fēng)”，格言是通過比喻表意。材料一是惠特曼的，“做一個世界的水手，奔赴所有的碼頭”，在所處領(lǐng)域內(nèi)不斷追求，窮盡自己的一切可能。正如向日葵、種子、麥苗一樣，他們因為有了目標(biāo)，才會有邁向成功的方向和動力，才會有獲得成功的希望。最終的結(jié)果，也無非是枉自空閑到白發(fā)，增添幾幾聲嘆息罷了。當(dāng)然，這并不意味有了目標(biāo)便有了成功。正是因為有了“鴻鵠”之志，才會有后來的大澤鄉(xiāng)起義，才會使陳涉成為我國歷史上第一位領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義的領(lǐng)袖。【答案】目標(biāo)是成功人生的方向追逐陽光是向日葵的目標(biāo)，所以她總是自豪的面向太陽；沖破黑暗是種子的目標(biāo)，所以它最終置身于光明的懷抱；滿載金黃的沉甸是麥苗的目標(biāo)，所以他終在秋日里含笑……他們因為擁有目標(biāo)而走向成功，他們的成功向我們展示著一個道理――目標(biāo)是成功人生的方向。” 習(xí)近平說:“心中有陽光,腳下有力量,為了理想能堅持、不懈怠,才能創(chuàng)造無愧于時代的人生。任務(wù)驅(qū)動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點外，還應(yīng)把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中，這是任務(wù)驅(qū)動型材料的一個顯著特點。所謂“選好角度”，就是指要從核心角度、重要角度來立意，同時應(yīng)兼顧自己擅長的角度，也就是自己積累了相關(guān)素材，有思想、理論上的準(zhǔn)備的角度。這些驅(qū)動任務(wù)包括文體、內(nèi)容、思維、對象，考生要根據(jù)這些任務(wù)來寫作，而不能脫離這些任務(wù)。考生立意時可以從姑娘和其他乘客角度考慮：姑娘角度：（1）姑娘，你彎腰的樣子真美；（2）公交車上的正能量；（3）“鞋帶”正能量；（4）愛心傳遞。頭腦中的善，不化作手上的作為，有什么用呢。力所能及、順手可為的微善，更應(yīng)該運用這個法則。腦子里不是沒冒出善念，但是讓一股一股雜亂想法“稀釋”了：素不相識的，合適嗎？唐突不唐突?。磕敲葱┤硕疾蝗?，我去，是不是太招搖了？老太太把我當(dāng)騙子咋辦？……越想越猶豫，越想越怯懦，最后，溜了。好多人看得眼眶濕濕的：啥叫“老吾老以及人之老”？這就是活生生的例子啊，親孫女也就這樣了！對照之下，筆者還有點慚愧。這是孫女在給祖母行孝嗎？不是，兩位素昧平生。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于800字。姑娘蹲下身來，給坐著的老奶奶系鞋帶。視頻顯示，事情發(fā)生在青島。便可靜極而動，取得成功。窮人什么也沒說就走了。古代就有兩個人，一個是貧窮的，而另一個個人卻是富有的。而這些刻苦訓(xùn)練就像成功之前的準(zhǔn)備一樣?？蛇^了一段時間的沉淀后在想，卻發(fā)現(xiàn)它蘊含著一個深刻的道理：做好準(zhǔn)備在出發(fā)是取得成功的必要條件之一。他一次次用金牌捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)，用實力證明了自己。殘奧會游泳冠軍何軍權(quán)令我們欽佩，他不屈不撓的毅力令我們感動。在聾啞學(xué)校就讀期間，她熱愛上了舞蹈，夢想著成為一位優(yōu)秀的舞蹈家。這些都是強調(diào)了想問題做事情要預(yù)先做好準(zhǔn)備，“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”，要做到把握歷史規(guī)律，順勢而為。本題屬于任務(wù)驅(qū)動型作文，任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法。很多事情就是這樣，就好比學(xué)習(xí)是循序漸進的過程，你的好習(xí)慣都是你平常實際生活中的行為在潛移默化中轉(zhuǎn)變而來的，而就是這些好習(xí)慣會帶著你走向?qū)儆谀愕拿恳淮螜C遇。事實上，每個人一生中都可能出現(xiàn)幾次改變自身命運的機會，但是常常只有少數(shù)人會抓住機會并取得成功。他就是抓住這一次機會一炮走紅，成為了世界著名的鋼琴家。這意味著只有當(dāng)演奏家和六位替補全部病倒他才有機會上場，這樣的機會幾乎為零。④不得抄襲套作。讀了上述材料后，你有怎樣的體驗？產(chǎn)生怎樣的思考？請根據(jù)以上材料包含的意思，寫一篇文章。上醫(yī)治未病，中醫(yī)治欲病，下醫(yī)治已病。,如高爾基的《童年》,為“口語交際”學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備?！　　　×?就像　　　　。倭瓜有的爬到架上,有的爬到房上,在我看來,是　　　　。祖父允許“我”隨便玩鬧,對“我”傾注了愛心和耐心,祖父給了“我”心靈的自由,他的愛放飛了“我”孩子的天性,在他暖融融的愛的包圍下,才有了“我”自由、快樂而又幸福的童年。),通過恰當(dāng)?shù)恼Z氣把“我”的快樂心情讀出來。(3)感受園子里所有生命的自由。一老一少,形象鮮明,語言生動,特別是人物心理很耐人尋味。)②有感情地朗讀,讀出熱鬧和生機勃勃的感覺?！薄盎▓@里邊明晃晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮。二、交流匯報,理解課文,找出自己印象最深刻的情景,體會“我”的心情。園中的一切都是活的,都是自由的(第117自然段)。1940年發(fā)表了著名長篇小說《呼蘭河傳》。指導(dǎo)認(rèn)讀多音字“晃”?！菊n時安排】2課時第一課時教學(xué)過程教師批注一、談話導(dǎo)入,設(shè)疑激趣不一樣的童年有不一樣的快樂,不一樣的生活有不一樣的精彩?！窘虒W(xué)難點】體會人物的思想感情,領(lǐng)悟表達方法。初步理解課文內(nèi)容。正確、流利地朗讀課文?！窘虒W(xué)重點】學(xué)習(xí)本課生字,引導(dǎo)學(xué)生自主讀文,把握課文內(nèi)容。大屏幕出示:蝴蝶　螞蚱　啃食　櫻桃　蚌殼　割草　嘟嘴　倭瓜　啰唆　閑逛　瞎鬧　水瓢　鏟子　承認(rèn)　拴住　拔出開火車認(rèn)讀生字詞?！昂?、螞、蚱、櫻、拔、瞎、鏟”等生字。1935年發(fā)表成名作《生死場》,開始用筆名蕭紅。跟著祖父在園子里干活、玩耍(第4~15自然段)。四、布置作業(yè),巧設(shè)懸念　　,給文章劃分段落層次。生匯報:上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。蝴蝶……停在上面一動不動了。祖父的園子充滿生機、熱鬧、美麗……“我”對園子非常喜愛,難以忘懷。(這幾個自然段圍繞著“我”錯把谷穗當(dāng)作野草割掉的趣事展開,通過對話表現(xiàn)出“我”的年幼無知和天真頑皮,也表現(xiàn)出祖父對“我”的喜愛和呵護。)②選擇句子或段落有感情地朗讀,讀出“我”的快樂。(理解作者在這一段列舉了大量事物,花費大量筆墨細(xì)致描寫的用意,充分感受園子中所有生命的自由自在。讓“我”自由快樂的,不光是祖父的園子,更有慈愛的祖父。蟲子叫了,就像　　　　。仿寫:　　　　了,就像　　　　。為此,在課堂教學(xué)中,我努力讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,在小組內(nèi)把記憶生字的好辦法說給小組成員聽,互相交流想法,博采眾長,引發(fā)思維的交流和補充,激發(fā)他們共同學(xué)習(xí)的興趣。高考試題閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 這也是我們時常提到的把握歷史規(guī)律和大勢的道理，“于無聲處聽驚雷”，這是真正的大智慧。③不得少于800字。那么他們?yōu)槭裁慈〉贸晒δ?？因為他們做好了?zhǔn)備！鋼琴家朗朗曾在他的自傳中寫道，他剛開始只是一名替補，還是第七替補。在一次偶然上臺演奏時，一曲終了，全場聽眾起立為他鼓掌整整七分鐘。生活中一些人總在抱怨，為什么別人能抓住機遇，而自己無法得到呢？其實很多時候，機遇就擺在眼前，只是自己沒有抓住。每當(dāng)我們看到班里第一名同學(xué)的成績，也許會震驚、羨慕，會發(fā)出贊嘆聲，但他們只是把握了每一次考試機會，對事情有認(rèn)真專一的態(tài)度，長此以往養(yǎng)成了遇到問題就會多動腦筋愛思考的習(xí)慣。你準(zhǔn)備好了嗎？你準(zhǔn)備用絕對的自信和實力來迎接每一次機遇了嗎？你準(zhǔn)備好用年輕踏實的心去創(chuàng)造每一次機遇了嗎？現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備吧！因為機會總是留給有準(zhǔn)備的人的！【解析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。材料中，第一則《黃帝內(nèi)經(jīng)》強調(diào)治療疾病要預(yù)防為主，第二則班固《漢書?伍被傳》強調(diào)聰慧明智往往有先見之明；然后導(dǎo)語中又強調(diào)“把握歷史規(guī)律和大勢的道理，“于無聲處聽驚雷”，這是真正的大智慧”。著名舞蹈家邰麗華在很小的時候就因高燒而喪失了聽力。充分的準(zhǔn)備成就了她完美的理想。正是由于平常做了充分的準(zhǔn)備，他才會在賽場上笑到最后，在殘奧會四項游泳賽事中均獲得冠軍的稱號。初想這是多么的無知。可想取的這么好的成績也與他平時的刻苦訓(xùn)練是分不開的?，F(xiàn)實中卻往往有人等不及，雖然他也取得了成功，可他卻付出了比做好充分準(zhǔn)備都得多的代價。富人很是吃驚，可他卻故作鎮(zhèn)定的說：“在等兩年吧，我造好了船送你去”。有一種蝴蝶在沒有完全長成的情況下，就忍不住寂寞破繭而出了，雖然不用再忍受被繭包圍的痛苦，卻造成了它今日的殘缺，讓人生憾??！是啊，我們要有足夠的耐心，等待準(zhǔn)備充分了，機會成熟了。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。旁邊的一位姑娘看在眼里，仿佛自然而然，就