最新高考語文試卷語文默寫題分類匯編含解析(含答案)-全文預(yù)覽
【正文】 的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形。 （1）莊子《逍遙游》中引述《齊諧》之言描繪大鵬起飛情狀的句子是“________，________”。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是名篇名句的默寫的能力。其次要鎮(zhèn)定作答，規(guī)范寫字。京口北固亭懷古》中“________ ， ________”兩句極有氣勢(shì)地寫出當(dāng)年劉裕北伐時(shí)的豪邁與功業(yè)，與下文劉義隆地倉(cāng)皇敗北形成鮮明對(duì)比。 （3）《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”說的是“學(xué)”與“思”的關(guān)系，關(guān)于“學(xué)”與“思”在荀子《勸學(xué)》中也有論述：“________ ， ________”。7．補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。在做題時(shí)首先要讀懂題干，明確要求。 （2）蘇軾在《赤壁賦》中先以“________”來慨嘆人生的短暫，接著又以“________”對(duì)奔流不息的長(zhǎng)江表達(dá)了羨慕之情。這就要求學(xué)生在記憶背誦名句名篇時(shí)，不但能正確地書寫出來，還要注意領(lǐng)悟其含義，結(jié)合名句名篇的含義和具體語境記憶。寫錯(cuò)字或漏字添字均不能得分。 （3）蘇軾在《赤壁賦》中寫自己和友人在扁舟中舉杯共飲的句子是“________，________” 【答案】 （1）曉鏡但愁云鬢改；夜吟應(yīng)覺月光寒（2）風(fēng)急天高猿嘯哀；杜鵑啼血猿哀鳴（3）駕一葉之扁舟；舉匏樽以相屬 【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦、理解、默寫能力。注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字，書寫務(wù)必規(guī)范。注意重點(diǎn)字的寫法，“悱”“憔悴”“損”“錙銖”“凌”“捷”“襟”。________，________。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。這就要求學(xué)生在記憶背誦名句名篇時(shí)，不但能正確地書寫出來，還要注意領(lǐng)悟其含義，結(jié)合名句名篇的含義和具體語境記憶。本題屬于情境默寫，作答時(shí)注意審清題干要求，根據(jù)理解選準(zhǔn)相應(yīng)語句，注意重點(diǎn)字的寫法。 （5）周敦頤《愛蓮說》中“________，________ ”兩句， 贊美蓮花潔身自愛、天真自然、不顯媚態(tài)的品質(zhì)。 （1）孟子《魚我所欲也》表現(xiàn)仁人志士在面臨“生”與“義”抉擇時(shí)，勇于獻(xiàn)身正義的崇高精神的句子是“________，________”。解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題是識(shí)記續(xù)接類默寫，此類題目簡(jiǎn)單明確,只要平時(shí)按要求背誦,答題時(shí)借助記憶, 結(jié)合前后句提示,就能迅速默寫，注意不要出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字、添字情況。夕陽古道無人語，________。 連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁?！保ā墩撜Z這就要求學(xué)生在記憶背誦名句名篇時(shí)，不但能正確地書寫出來，還要注意領(lǐng)悟其含義，結(jié)合名句名篇的含義和具體語境記憶。如“嫉”“蛾”“謠”“礪”“諏”要理解字義去記憶。 【答案】 （1）眾女嫉余之蛾眉兮；謠諑謂余以善淫（2）故木受繩則直；金就礪則利（3）以咨諏善道；察納雅言 【解析】【分析】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。最新高考語文試卷語文默寫題分類匯編含解析(含答案)一、高中語文默寫訓(xùn)練1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （3）《出師表》中，諸葛亮明確君臣職責(zé)，向劉禪提出應(yīng)自行謀劃，“________，________”，追念先帝臨終留下的教誨的殷切期望。注意重點(diǎn)字的寫法。題目中所涉及的名句名篇都是課內(nèi)要求背誦掌握的。（任選 3 小題） （1）子曰:“志士仁人，________，________。（杜牧《阿房宮賦》） （4）________，淡煙暮靄相遮蔽。（溫庭筠《商山早行》） 【答案】 （1）無求生以害仁；有殺身以成仁（2）飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗；砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷（3）秦人不暇自哀；亦使后人而復(fù)哀后人也（4）疏林不做美；禾黍秋風(fēng)聽馬嘶（5）雞聲茅店月；人跡板橋霜 【解析】【分析】本題考查默寫常見的名句名篇的能力?？疾榉种苯有阅瑢懞屠斫庑阅瑢憙煞N類型。3．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （4）《諸葛亮集》中的“賞不可不平，罰不可不均”與《出師表》中的“________，________”兩句意思是一致的。此類試題解答時(shí)，默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)別字形。題目中所涉及的名句名篇都是課內(nèi)要求背誦掌握的。（只選3小題） （1）________，________。（蘇軾《赤壁賦》） （5）三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。此類試題解答時(shí)，默寫要注意字形，而字形和字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)別字形。默寫要求學(xué)生在識(shí)記時(shí)候要以理解為基礎(chǔ)進(jìn)行識(shí)記，可根據(jù)對(duì)課文知識(shí)的積累答題，平時(shí)對(duì)富有教育意義和警策作用的哲理句要多記憶，還要注意錯(cuò)別字的正確寫法。相見時(shí)難別亦難
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