【正文】 鐵工業(yè)中的主要反應，且B屬于單質，故可判斷B為單質鐵，B與X溶液反應得到紅色固體單質E，可判斷為單質銅，同時得到無色氣體G，為氫氣，淺綠色溶液F自然為硫酸亞鐵，而A是由銅和氧氣反應生成的氧化銅（1）物質A是氧化銅，化學式是：CuO；反應④的方程式為：2Cu+O22CuO，基本反應類型：化合反應（2）反應②是煉鐵工業(yè)中的主要反應，化學方程式為3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2（3）反應③中生成紅色固體E的化學方程式：Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu考點：框圖式的推斷題7．酸 H2O 滅火 【解析】【詳解】（1）A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質，其中B在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，所以B是碳酸鈉，D是紅棕色固解析：酸 H2O 滅火 【解析】【詳解】（1）A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質，其中B在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，所以B是碳酸鈉，D是紅棕色固體，所以D是氧化鐵，E、F常溫下為無色氣體，E、F是一氧化碳或二氧化碳中的一種，E會與氧化鐵反應，所以E是一氧化碳，F(xiàn)是二氧化碳，A會與碳酸鈉、氧化鐵反應，所以A是鹽酸，鹽酸、氧化鐵、碳酸鈉、二氧化碳都會轉化成C，所以C是水，經(jīng)過驗證，推導正確，所以A是鹽酸或硫酸，所屬物質類別是：酸；（2）C的化學式是：H2O；（3）F的一種用途是：滅火；（4）D與E的反應是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學方程式為：。5．H2CO3 2C+O22CO CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+ H2O 提高氧氣的濃度或增大可燃物和氧氣的接觸面積 金剛石、石墨 碳原子的排列方式不同 物質解析：H2CO3 2C+O22CO CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+ H2O 提高氧氣的濃度或增大可燃物和氧氣的接觸面積 金剛石、石墨 碳原子的排列方式不同 物質的結構決定物質的性質，物質的性質決定物質的用途 金剛石用于切割玻璃或石墨作電極 【解析】【分析】【詳解】根據(jù)中的敘述可知，E為碳酸鈣、D為碳酸C為一氧化碳、B為二氧化碳、A為碳；故（1）D的化學式為H2CO3 。（2）A和E反應，則A是氯化銅，A?E為初中化學五種不同類別的常見物質，則B是堿，B可以是氫氧化鈉，A+B反應是氯化銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅和氯化鈉，化學方程式為。點睛：要順利解決推斷題，就要熟練掌握物質的類別、性質、用途、常發(fā)生的化學反應等。B由兩種元素組成，既能與鐵反應，又能與 CaCO3反應，則B是HCl，CaCO3E，B→E，B、C、D、E分別屬于酸、堿、鹽、氧化物四種類別中的一種，C是鹽，B是酸，則E是CO2，D是Ca(OH)2，F(xiàn)是C 。（1）根據(jù)分析，G為銅，故其化學式為Cu；（2）A與C反應，即碳酸鈉和硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，其化學方程式為：Na2CO3+H2SO4= Na2SO4+H2O+CO2↑；D與E反應，即氧化銅和氫氣反應生成銅和水，其化學方程式為：CuO+H2Cu+H2O；H→I反應，即鋁與硝酸銀溶液反應生成硝酸鋁溶液和銀，反應的化學方程式為：Al+3AgNO3═Al（NO3）3+3Ag。實驗二：進一步探究固體中是否含氯化鈉得出結論：原固體中一定含NaCl。20．有一包白色固體，可能含氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鋇中的一種或幾種。己知A是人體胃酸的主要成分，B是大理石的主要成分,D為液體,F為氣體，I能與A反應生成個數(shù)比為1：2的+2價、+3價鐵鹽。請回答下列問題：（1）寫出下列物質的化學式：B________D________。(3)I的用途是______(答1點即可)；H在F中燃燒的化學方程式為___。A為純堿，則A的化學式是_____，C→D的化學方程式為：_____。(4)D生成C屬于______反應(填基本反應類型)。(“”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示相連物質能向箭頭所指一方轉化)部分反應物、生成物及反應條件已省略。圖中“一”表示兩端物質間能發(fā)生反應，“→”表示物質間的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去。（“—”表示相互之間能發(fā)生反應，“→”物質之間存在轉化關系，部分反應物和生成物略去）請回答下列問題：（1）A物質的一種用途________________________（2）D的化學式______________；B的俗名是__________________（3）B與C反應的化學方程式是___________，該反應的基本反應類型____________。（3）若乙是建筑材料大理石的主要成分，且甲是純堿，則丙轉化成乙的化學方程式為_____。11．已知甲、乙、丙是初中化學常見的物質，且三種物質中均含有相同的元素。10．下圖所示A~G是初中化學常見的物質。（1）A的化學式是_________。①若C為金屬單質，A、B、D都是化合物：______。（4）寫出D與E反應的化學方程式_____。（圖中“一”表示兩端的物質間能發(fā)生反應，“→”表示物質間存在轉化關系；部分反應物、生成物和反應條件已略去）請回答。6．A、B、C、D、E、F、G為常見的物質，其中B、E、G屬于單質，反應②是煉鐵工業(yè)中的主要反應，它們之間的相互轉化關系如下圖所示：(1)物質A的化學式是________；寫出反應④的基本反應類型________。（3）請寫出由A元素形成的兩種單質的名稱________。請回答下列問題: （1）物質E是_________ （2）寫出下列反應的化學方程式:A+B:___________________ D→E:___________（3）圖中相互關系涉及基本反應類型有______________種。(3)寫出過量A的粉末與B發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象_________。(圖中用“—”表示兩種物質之間能發(fā)生化學反應，用“→”或“”表示一種物質能轉化為另一種物質，部分反應物和生成物及反應條件已略去，圖中部分反應需要在溶液中進行，物質是溶液的只考慮溶質)。 (2)寫出B物質的一種用途_____。寫出H→I反應的化學方程式 。圖中“﹣”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系；部分反應物、生成物或反應條件已略去。在通常情況下，D與其他物質的狀態(tài)不同，D、G、H、I均為單質，其中G為紫紅色固體，H在空氣中表面生成一層致密的氧化膜，具有很好的抗腐蝕性能；B可用來改良酸性土壤；A，F(xiàn)均為由三種元素組成的鹽。寫出D與E反應的化學方程式 。請回答下列問題:(1)寫出G物質的化學式_____。3．下圖中A、B、C、D、E、F分別表示初中化學常見的六種物質，B、C、D、E分別屬于酸、堿、鹽、氧化物四種類別中的一種，A是目前提取量最大的金屬，B由兩種元素組成，C是大理石的主要成分。(2)寫出B與C發(fā)生反應的化學方程式_______。它們之間相互關系如圖所示，圖中“”表示相連的物質能相互反應，“”表示種物質轉化成另一種物質(都分反應物、生成物及反應條件已略去)。B→E: __________________在日常生活中，對可能有物質C生成的情況，我們應怎樣處理_______。A的單質用途非常廣泛，請舉出一例____。7．已知A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質，其中B在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，D是紅棕色固體，E、F常溫下為無色氣體，其相互反應及轉化關系如圖所示。（3）F的一種用途是_____。（2）分別寫出一個符合下列要求的化學方程式。9．A~F是初中化學常見物質，它們之間的反應及轉化關系如圖所示（部分反應物、生成物及反應條件未標出），其中A是一種建筑材料的主要成分，在高溫下分解為B和C；通常情況下，C是一種無色氣體，可用于生成汽水；E俗稱純堿，D、F都是常見的堿。（4）C與F反應生成E的化學方程式為__________________。（1）寫出F的化學式_______________________，E物質的一種用途__________________________，C物質的一條化學性質_______________________________________；（2）C和D反應需要高溫，寫出它們反應的化學方程式__________________