【正文】 一定要聯(lián)系原文，要具體分析）：是。 “我”的菜園，幾個月后的圣誕節(jié)賠給“我”一只大烤鴨。第一處：那天天氣極好，陽光柔和，沒有一絲風(fēng)。所以我才長得如此肥碩。半年前，我養(yǎng)的鴨子損壞了你的菜，給你帶來了極大的不快，我一直很內(nèi)疚。13圣誕節(jié)到了，輕柔的雪花把快樂的夜晚點(diǎn)綴得宛如仙境。10“夫人，讓我說您什么好！請看好您的鴨子，這樣的事我不想再看到厖”我氣憤地說，但不失禮貌。⑧“如果少了一只的話，那么它現(xiàn)在正在我院子里美餐呢！”我直截了當(dāng)?shù)卣f。甚至聽人談?wù)撨^，那老婦人幾十年守寡，性格古怪，與周圍的鄰居很少講話，她唯一的喜好就是飼養(yǎng)一些小家禽。我站在那里，氣得一時說不出話來，真不敢相信這么一個小東西會把我的萊園糟蹋成這個樣子。打完電話，我便騎著單車到附近超市購買烹調(diào)所需的調(diào)味品。悉心栽培了數(shù)月，到仲夏時院子里已是滿眼油綠，讓人看著心醉。 “三堂課”給作者的啟發(fā)：①在成功之前，失敗是事物的全部可能，而在成功之后，失敗已沒有可能，桃樹并不難上，難的是對未知的恐懼，心理權(quán)衡時產(chǎn)生的矛盾和別人施加的影響。“鼾聲”比喻成交響樂中的聲部，生動形象地描寫出了我們一家四口睡覺的踏實(shí)，引出下文自己的感悟。 “三堂課”的具體內(nèi)容，再用文中的三句話分別指出“三堂課”給了作者哪些啟發(fā)。未成熱的果子是青澀的，可是在等待之中，煮熱的鴨子往往也會飛。等著青色一點(diǎn)點(diǎn)褪去，慢慢變成深紅。而簡單質(zhì)樸的生活，讓人感到輕松、踏實(shí)?？刺业娜兆樱傋屛覠o端地心驚肉跳，天空中向這邊飛來一只鳥，路邊行人的腳步聲，夜晚毫無先兆的一場暴風(fēng)雨，只要有點(diǎn)兒妹絲馬跡，我的心都會為桃樹牽掛，為此常常從夢中驚醒。而且此后沒有一次空手而返。可是一直不敢爬上去。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。②田螺鉆進(jìn)光滑而精致的殼里，就像喜歡清靜的人躲進(jìn)了舒適而溫暖的住宅【點(diǎn)評】（1）此題考查對動詞的理解及結(jié)合語境選詞填空的能力。（5）比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。（3）考查篩選相關(guān)信息。（2）本題考查詞語辨析，需要學(xué)生在平時的閱讀學(xué)習(xí)中要注意近義詞的辨析．注意近義詞的意思，及詞語間的區(qū)別．要學(xué)會結(jié)合語境仔細(xì)辨析，選擇合適的詞語．隱蔽：借助別的東西遮蓋掩藏。②田螺鉆進(jìn)光滑而精致的殼里，________。（4）把下列“小生命”的動作寫在橫線上。②犯罪嫌疑人已在這個洞穴里________多日。隱藏 沿（1）選擇合適的詞填入文中的橫線上。 當(dāng)我面對池塘，凝視著它的時候，我可從來都不覺得厭倦。平時一定要對一些文中的、課外閱讀中的詞語、句子多做一些摘抄、積累，分類整理，加強(qiáng)背誦。注意句子的病因。 （5）略 “找中心句”是概括段意的一種形式，有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。 （3）此句是比喻句，應(yīng)把“花壇”改為“長河”。 ③從給出的詞語“星星點(diǎn)點(diǎn)”來看，是AABB式結(jié)構(gòu)，即第一個和第二個字是一樣的，第三個字和第四個字是一樣的。（4）充沛的陽光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠色，處處是花海。（4）用“________”畫出本段的中心句。（1）照樣子，寫詞語。到了開花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長河。 充沛的陽光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠色，處處是花海。二、五年級語文閱讀理解訓(xùn)練2．閱讀下文，回答問題。3．聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。擁擠一( ) 倒退一( )2．“擠過去”中“擠”的正確解釋是（ ）A．(人、物)緊緊靠攏在一起。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。 4．遇到極窄的地方，船夫( )能平穩(wěn)地過去，( )速度非?？欤€能作急轉(zhuǎn)彎。七手（ ）腳 運(yùn)用自（ ） 世界（ ）名 手忙（ ）亂操縱（ ）如 小巧（ ）瓏 （ ）快靈活 左（ ）右（ ）三、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。B．這句話主要是說威尼斯河道多。（①ji225。（①huā ②hu225。（ ）笑聲和告別聲中離開了mǎ（ ）頭。打開船艙的窗l(fā)i225。（ ）sī（ ），坐上了船頭和船shāo（ ）微微向上qi224。我來到了向往已久的“水上城市”威n237。nɡ（ ）自如。（ ）擁在一起的小艇在人們的hu225。 （ ）嘩地涌上岸灘，水中海豚精彩的表演引來一片嘩（ ）笑。（①zhī ②zhǐ）（ ）雜零零星星的雪片飄落下來，寒風(fēng)中的李曉軍只穿著一件夾（ ）衣，凍得瑟瑟發(fā)抖。A．這句話主要是說小艇是威尼斯的主要交通工具。 （顧 雇）工　?。ㄈA 嘩）笑　 　船（梢 艄）　 保（母 姆） （簇 族）擁　?。ùa 馬）頭二、填空，組成詞語。3．( )河道怎么擁擠，船夫( )能左拐右拐地擠過去。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。 。D．排斥、排擠。4．動態(tài) 行船速度快，船夫的駕駛技術(shù)特別好。芒果樹開的是星星點(diǎn)點(diǎn)的白花，仙人樹開的是金燦燦的黃花，玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯，火炬樹綻開的花朵比綠葉還多，一棵似一團(tuán)火，一排似一片霞。走近一看，卻是滿樹的彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻點(diǎn)頭。 到了開花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的花壇。走近一看，卻是滿樹的彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，好似含情脈脈的少女，向人們頻頻點(diǎn)頭（3）到了開花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長河。 ②從給出的詞語“含情脈脈”來看，是ABCC式結(jié)構(gòu)，即第三個和第四個字是一樣的。解答時要帶著問題快速瀏覽課文內(nèi)容，鎖定所填的范圍，然后結(jié)合題目提供的信息進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。它在全文中起主導(dǎo)作用，是這段話中最重要的句子。 （5）主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累好句的習(xí)慣，是自己喜歡的句子即可。 （4）充沛的陽光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似錦，綠海蕩波，滿眼是綠色，處處是花海。 （3）修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練，可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。 （5）本題考查學(xué)生對語文知識的積累。在水面上，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn)，歡快地扭動著，不對，那不是“蚌珠”，其實(shí)那是豉蟲們在開舞會呢!有時候，小小的田螺們會_______著池底輕輕地、緩緩地_______到岸邊，小心翼翼地慢慢_______開它們沉沉的蓋子，_______著眼睛，好奇地展望這個美麗的水中樂園，同時又盡情地呼吸一些陸上空氣。 乍一看，這是一個小小的幾乎不動的池塘，可是在陽光的孕育下，它卻猶如一個遼闊神秘而又豐富多彩的世界，打動和引發(fā)著一個孩子的好奇心。 張（2）選詞填空。 隱蔽①這伙人進(jìn)行賭博活動的地方比較________，一般人很難發(fā)現(xiàn)。②本文第2，3，4節(jié)中寫到的“忙碌的小生命”有：池邊________；池塘深處________；池塘底下________。①公雞的頭上有紅色的雞冠，________。有時候，小小的田螺們會（沿）著池底輕輕地、緩緩地（爬）到岸邊，小心翼翼地慢慢（張）開它們沉沉的蓋子，（眨）著眼睛，好奇地展望這個美麗的水中樂園，同時又盡情地呼吸一些陸上空氣。如：②。解答時要整體感知文章內(nèi)容，就能從文中找到答案。①公雞的頭上有紅色的雞冠，像身穿龍袍的皇帝戴著泛著金光的皇冠。（5）考查學(xué)生對比喻修辭手法的掌握。桃樹每年開花結(jié)果，誘惑就懸掛在我頭頂，很長一段時間，我垂誕三尺地抬頭望。作為回報，我嘗到了自己親手摘到的桃子。在桃子成熟的季節(jié)，父親讓我看管桃樹，這是我的口福和我們?nèi)业牟糠挚诩Z。只要它還掛在枝上，只要它不定期對他人存在著請意，總會讓看管它的人擔(dān)驚受怕。于是，我只好等待。我對著桃樹哭喊，但已經(jīng)無濟(jì)于事了。垂涎三尺： 窘?jīng)r：