【正文】 魅力；而利用外賣(mài)的間隙擠時(shí)間背詩(shī)、學(xué)習(xí)，則讓他的生活充滿詩(shī)意。他的詩(shī)詞功力,就是這樣利用空閑時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)積累出來(lái)的。“這句話放到雷海為身上最適用?！吨袊?guó)成語(yǔ)大會(huì)》2015年度總冠軍、《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》第三季年度總冠軍、第三季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》總決賽亞軍彭敏，她是這樣讀書(shū)的：高中讀、大學(xué)讀，讀到北大碩士……身處雅室而心自通靈?！军c(diǎn)睛】材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來(lái)寫(xiě)文章的一種作文形式。在某種意義上，那是中華民族得以穩(wěn)站世界民族之林的出路，那是一個(gè)以禮治國(guó)的民族得以豐富和充實(shí)的出路。在不影響社會(huì)交際的情況下，社會(huì)、公眾應(yīng)多營(yíng)造方言氛圍，讓人們受到更多的方言熏染。必須承認(rèn)，推廣普通話的重要性與必要性無(wú)需多說(shuō)，普通話作為官方語(yǔ)言在維護(hù)社會(huì)協(xié)調(diào)運(yùn)行和增進(jìn)溝通理解方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自1986年以來(lái)，我國(guó)約6萬(wàn)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，40多萬(wàn)個(gè)建制村名稱消失，至于消失的街道更是數(shù)不勝數(shù)。（2）歷史留下的活化石除了方言，還有地名。在表達(dá)方式上，可記敘，可議論，可描寫(xiě)，可抒情。隨著全社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注度與日俱增，我們理應(yīng)滿懷信心并且堅(jiān)信：懂得守護(hù)我們的傳統(tǒng)文化的民族會(huì)永遠(yuǎn)屹立在世界的前列，擁有勃勃生機(jī)。為了引導(dǎo)人們重視傳統(tǒng)文化，國(guó)家設(shè)立了清明、端午、中秋三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，守護(hù)傳統(tǒng)文化的決心不言而喻。例如著名作家馮驥才實(shí)地考察并用所寫(xiě)文章表達(dá)了呼吁人們保護(hù)傳統(tǒng)文化的迫切心聲。但過(guò)分的關(guān)注與模仿必將導(dǎo)致對(duì)傳統(tǒng)文化的漠視。然而在我們的傳統(tǒng)文化被很多外國(guó)朋友欣賞的時(shí)候，我們自身是否足夠重視它呢？如果我們不能很好地傳承傳統(tǒng)文化，這難道不是我們民族的悲哀嗎？現(xiàn)實(shí)情況值得社會(huì)擔(dān)憂。【答案】保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化如同民族的靈魂，蘊(yùn)含著不屈的希望與力量；傳統(tǒng)文化是民族發(fā)展的原動(dòng)力，給人們勇攀高峰的斗志與毅力；傳統(tǒng)文化仿佛是一座溝通世界的橋梁，傳遞給世界溫暖與色彩。中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)遺產(chǎn)博大精深。其方法是先確定每則材料的內(nèi)涵，辨析材料內(nèi)涵的層級(jí)關(guān)系，進(jìn)而歸納出一個(gè)全面正確的觀點(diǎn)來(lái)。其方法也是先分析各則材料的內(nèi)涵，再比較出相異點(diǎn)，這相異點(diǎn)就是這組材料的作文立意所在，正反皆切入可立意。多則材料作文的難點(diǎn)在于，如何找準(zhǔn)各個(gè)材料之間的內(nèi)在聯(lián)系，作全面、準(zhǔn)確、周密的分析。，如：中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，改革開(kāi)放政策的實(shí)行等。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。2017年11月5日，中國(guó)第三代導(dǎo)航衛(wèi)星順利升空，它標(biāo)志著中國(guó)正式開(kāi)始建造“北斗”全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)?！嗣窬W(wǎng)《深化改革是對(duì)改革開(kāi)放30年的最高致敬》3. 黎明驅(qū)走了黑暗，日出帶來(lái)了光芒，祖國(guó)的光輝好似陽(yáng)光，照亮了我們的前程，指明了我們前進(jìn)的方向，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民從貧窮走向富裕，從勝利走向輝煌。，歷史就不能向前邁進(jìn)一步。（2）精準(zhǔn)扶貧，實(shí)現(xiàn)人民的共同富裕。材料五：長(zhǎng)征組歌歌詞，大意是有了共同理想，就能戰(zhàn)勝困難取得勝利。【審題】本題的五則材料的大意分別是：材料一：德國(guó)醫(yī)生見(jiàn)證了中國(guó)改革開(kāi)放帶來(lái)的巨變。愿我們偉大祖國(guó)，永遠(yuǎn)繁榮昌盛！謝謝大家！【解析】【詳解】本題考查材料作文的寫(xiě)作能力。　　朋友們，飲水不忘掘井人，居安當(dāng)思?xì)w來(lái)源。短短70年我們發(fā)生滄海桑田般變化?！敬鸢浮俊纠摹匡L(fēng)雨滄桑，巨龍騰飛尊敬的各位、親愛(ài)的們，大家好！　　我是一名共青團(tuán)員，今天我演講的題目是《風(fēng)雨滄桑，巨龍騰飛》　　彈指一揮70年， 2019年中國(guó)迎來(lái)建國(guó)70周年慶典，中國(guó)比歷史上任何時(shí)候都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略目標(biāo)。雪山低頭迎遠(yuǎn)客，草毯泥氈扎營(yíng)盤(pán)，風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)?！疤煜轮蝸y，不在一姓之興亡，而在萬(wàn)民之憂樂(lè)，”（來(lái)源：《人民日?qǐng)?bào)〔海外版）》、央視網(wǎng)）材料三：英國(guó)哲學(xué)家羅素曾說(shuō)：“中國(guó)至高無(wú)上的倫理品質(zhì)中的一些東西，現(xiàn)代世界極為需要。我剛到云南的時(shí)候，他們說(shuō)這輩子恐怕就這樣了。一般說(shuō)來(lái)，一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視：“一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度；“一事多因”的材料，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。首先要注意材料的特點(diǎn)：?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。當(dāng)年，在百日維新 的影響下，他與眾多學(xué)子一起出國(guó)求學(xué)。對(duì)外開(kāi)放的目的是發(fā) 展我國(guó)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的必由之路是對(duì)外開(kāi)放。在平等互利的原則下，國(guó)家擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易，吸引 外資，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理方法。1改革開(kāi)放必須犧牲小我，顧全大局?！秴问洗呵铩啡斯倘粦?yīng)該生存，但為的是進(jìn)化；也不妨受苦，但為的是解除將來(lái)的一切痛苦；更應(yīng)該戰(zhàn)斗但為的是改革。巴爾扎克為政之道就是勇往直前，有進(jìn)無(wú)退?！囆∑?jīng)]有痙攣，歷史就不能向前邁進(jìn)一步。結(jié)尾收束全篇，并發(fā)出號(hào)召——我們忽略崗位的平凡，謹(jǐn)記使命，勇做改革大潮中的弄潮兒，打造一道道美麗的風(fēng)景，收獲一個(gè)個(gè)不凡的人生。參考立意：改革開(kāi)放，四十年新姿態(tài)再出發(fā)；敢為人先創(chuàng)佳績(jī)，奮斗精神永傳揚(yáng)；改革開(kāi)放四十年，看我中國(guó)騰飛之路；不忘初心，繼往開(kāi)來(lái)。本題是一則暗含任務(wù)驅(qū)動(dòng)的材料作文，題干問(wèn)的是“上面的材料，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或思考”，這就要求考生針對(duì)上面所給的材料來(lái)談自己的感受，從材料來(lái)看，必須寫(xiě)在“改革開(kāi)放40周年”這個(gè)大前提之下引發(fā)的一些聯(lián)想或思考；然后考生要把握材料的中心話題和主要對(duì)象，從中心話題和主要對(duì)象的角度思考立意是最為保險(xiǎn)的辦法。要相信任何一種大膽探索、勇敢追求，都會(huì)迎來(lái)發(fā)展機(jī)遇和無(wú)限生機(jī)。40年前安徽鳳陽(yáng)縣小崗村的18位農(nóng)民在決心搞“大包干”的契約上按下18顆鮮紅的手印，立下生死狀。欲成就不凡人生，需愛(ài)崗敬業(yè)，牢記本職。所以，我們也不必去抱怨身份的卑微、崗位的平凡，因?yàn)樵傩〉奈枧_(tái)也可以成為努力者展示自我的大世界。但我想對(duì)大家說(shuō)：平凡崗位也能成就不凡人生，平凡世界也能成為鑄就輝煌的大舞臺(tái)?！鄙厦娴牟牧?，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或思考？請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，寫(xiě)一篇文章。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。要求開(kāi)頭提出論題或論點(diǎn)，然后主題部分選用材料分層次地論證，結(jié)尾歸納總結(jié)。其實(shí)一些簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)技巧，如設(shè)置懸念式、穿插回放式、欲揚(yáng)先抑式、畫(huà)面組合式就可以讓文章多姿多彩?？伤?4個(gè)兒子無(wú)一成器，三個(gè)被殺，三個(gè)自殺，三個(gè)早夭，一個(gè)被幽禁，兩個(gè)被流放，另兩個(gè)平庸無(wú)能，錯(cuò)聵糊涂“虎父犬子”的現(xiàn)象說(shuō)明了一個(gè)道理：不自強(qiáng)，不增強(qiáng)自己的本領(lǐng)，一味想靠祖上庇佑，依靠平臺(tái)，是不會(huì)有所作為的。豐富了人生經(jīng)歷，增長(zhǎng)了才干。13歲便離開(kāi)學(xué)校，幫助父親料理生意。晚年過(guò)流放生活。1085年神宗病逝，哲宗繼位，高太后攝政。，宋代著名文學(xué)家。⑥酒香不怕巷子深。③平臺(tái)重要，本領(lǐng)更重要?？忌梢赃x取其中一種觀點(diǎn)，也可以綜合來(lái)立意。審題的步驟：明確材料中的主要對(duì)象；抓住關(guān)鍵詞句揣摩主旨；根據(jù)相關(guān)信息因果分析；聯(lián)系生活實(shí)際確立中心。也許，我們沒(méi)有過(guò)目不忘的智慧，只要用心，那么總有一天我們也一樣能夠走到理想的彼岸。總是那么的差，卻也不肯認(rèn)真去學(xué)，總認(rèn)為無(wú)聊自己付出再多的努力都是會(huì)得到一樣的結(jié)果。我們看到一屆屆高考狀元的誕生，心里總會(huì)冒出這樣的一句話：他們真聰明啊！要是我有他們的智慧就好了。也許，在我們眼中皇后就必須賢良淑德，更需要擁有如花似玉的美貌。無(wú)鹽雖然外貌丑陋，但表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和眼光見(jiàn)解卻高于常人，齊宣王被她折服，立她為后?！敬鸢浮俊纠摹渴墙鹱?，總會(huì)發(fā)光也許我們會(huì)有偏見(jiàn)，但是命運(yùn)沒(méi)有偏見(jiàn)。風(fēng)火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。詩(shī)中用“綠”使全詩(shī)出神入化。 不能認(rèn)識(shí)，辨別 （4）．不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中 （5）．B五、（二）【答案】 sh249。 ，行人臨發(fā)又開(kāi)封。請(qǐng)把下列與月亮有關(guān)的詩(shī)句連一連。4．分析并理解句子。　　A、從北到南，先經(jīng)京口，再到瓜洲。3．選擇正確的解釋。i）。nɡzh242。1．請(qǐng)?jiān)谡_的讀音后打“√”。C．對(duì)復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，又要親身去體驗(yàn)，去分析。（3）．解釋詞語(yǔ)： ①題：________ ②緣：________ ③不識(shí)：________（4）．所謂“當(dāng)局者迷”，詩(shī)中表示這個(gè)道理的詩(shī)句是：______________，______________。 題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。（1）把詩(shī)句和作者連線。________________，_______________。________________，_______________。，遠(yuǎn)處的天空顯得比近處的樹(shù)木還要低。2日暮漢宮傳蠟燭,__________________。眾皆__________，光_______________，水迸，________________。1讀了《浪淘沙》這首詩(shī)，我想起李白的《將進(jìn)酒》中的名句：“君不見(jiàn)________之水天上來(lái)，奔流到海___________”。 1《浪淘沙》 的作者是________代的_________，詩(shī)中表明作者想象的詩(shī)句是__________________，__________________。__________________，花木成畦手自栽。__________________，烏蒙磅礴走泥丸。如今直上銀河去，__________________。C．稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。D．空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響13．“笛弄晚風(fēng)三四聲”中“弄”的意思是（ ）A．做；干 B．逗弄 C．耍：玩耍14．“最喜小兒亡賴”中“亡賴”的意思是（ ）A．放刁撒潑，蠻不講理 B．游手好閑的人 C．頑皮、淘氣15.“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這詩(shī)句寫(xiě)的是( )。12．列句中“見(jiàn)”字的意思與其他選項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是( )。A．如今直上銀河去 疑是銀河落九天 B．千里鶯啼綠映紅 千里江陵一日還C．勸君更盡一杯酒 天下誰(shuí)人不識(shí)君 D．浪淘風(fēng)簸自天涯 花木成畦手自栽11．下列詩(shī)句是描寫(xiě)春天景色的一項(xiàng)是（ ）A．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。9．對(duì)下列詩(shī)句所運(yùn)用的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。7．下列詩(shī)句表達(dá)的感情不同的一項(xiàng)是( )A．至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東 B．遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人C．舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng) D．少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰8．下列沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（ ）A．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。6．下列句子中加點(diǎn)字或詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A．移舟泊煙渚（水中間的小塊陸地。A．此詩(shī)先寫(xiě)羈旅夜泊，再敘日暮添愁；然后寫(xiě)到宇宙廣袤寧?kù)o，明月伴人更親。 部編版小升初古詩(shī)文專項(xiàng)測(cè)評(píng)卷（三）一、選擇題。A．路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn) 風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊 B．還來(lái)就菊花 明月何時(shí)照我還C．明月別枝驚鵲 萋萋滿別情 D．日暮客愁新 客舍青青柳色新4．《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》一詩(shī)中最能表現(xiàn)雨下得大的詩(shī)句是（ ）A．黑云翻墨未遮山B．白雨跳珠亂入船 C．卷地風(fēng)來(lái)忽吹散5．下列對(duì)《宿建德江》一詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（ ）。D．此詩(shī)前兩句借景抒情，后兩句為觸景抒情。C．舊時(shí)(往日)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)(看見(jiàn))D．黑云翻墨未遮(遮蓋，遮擋)山，白雨跳珠 (跳動(dòng)的珍珠)亂入船。D．稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。（比喻）D．誰(shuí)道人生無(wú)再少？（反問(wèn)）10．下列加點(diǎn)字詞意思不相同的一項(xiàng)是（ ）。D．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。C．天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。 B．青山綠水，白草紅葉黃花。__________________，兩山排闥送青來(lái)。無(wú)情未必真豪杰，__________________?！辈豢筛囊病?__________________，聽(tīng)取蛙聲一片。1蒙漢情深何忍別，__________________。1________________，暖于布帛；____________，深于矛戟。盈盈一水間,________________。2百川東到海,__________________? 三、根據(jù)意思默寫(xiě)古詩(shī)詞。，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲，清涼的晚風(fēng)仿佛傳來(lái)了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。，又擔(dān)心匆匆寫(xiě)就的信不能把自己的意思完全表達(dá)出來(lái)，當(dāng)送信人要出發(fā)的時(shí)候，又打開(kāi)已封好的信查看。四、連線。(一)、閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。（2）．這首詩(shī)的作者是______詩(shī)人________。B．對(duì)復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！hǔ）重（ch243。n　h225。其中“綠”的意思是___________，還”的意思是___________。（2）.詩(shī)人還鄉(xiāng)所經(jīng)過(guò)的方向、路線是：（ ）?！　、從南到北，先經(jīng)南京，再到北京。_______________________________________________________5．像“明月何時(shí)照我還”這樣借月亮表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句還有很多。，清泉石上流。 因?yàn)?、由于。n2．宋 王安石 京口 南京 思鄉(xiāng) 吹綠 回到 3． D A 4．(1)“綠”可以換成“到”、“過(guò)”、“入”、“滿”等字。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。有人認(rèn)為，本領(lǐng)不重要，所處的平臺(tái)很重要；也有人認(rèn)為，無(wú)論哪個(gè)平臺(tái)，有本領(lǐng)的人總能發(fā)光。有這么一個(gè)故事：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，丑女無(wú)鹽冒著生命危險(xiǎn)求見(jiàn)齊宣王，后來(lái)通過(guò)自己的學(xué)識(shí)拯救齊國(guó)。并希望運(yùn)用自己的才德使國(guó)家更加富強(qiáng)，支持一點(diǎn)，就讓千古紅粉與須眉汗顏無(wú)地。命運(yùn)并沒(méi)有賦予她美貌，但卻也一樣沒(méi)有剝奪她改變現(xiàn)狀的權(quán)利。說(shuō)到努力，就想起我的英語(yǔ)成績(jī)。但是我們可以通過(guò)自己的努