【正文】 】】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。故選A。 （2）解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔?！坝型ひ砣慌R于泉上者”句意是：有一亭子四角翹起，像鳥張開翅膀一樣高踞于泉水之上?！敬鸢浮?（1）居高面下；秀麗；遮蓋（2）①野花開放，散發(fā)清幽的香氣，好的樹木枝葉繁茂，形成濃郁的綠蔭。”奏到首尾相照之效。C. ） A.②傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。 ①有亭翼然臨于泉上者然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。 唉！我曾經(jīng)探求過古時(shí)品德高尚的人的思想，或許不同于（以上）兩種心情，這是為什么呢？他們不因?yàn)橥馕锏暮脡暮蛡€(gè)人的得失而或喜或悲；在朝廷作官的人為百姓擔(dān)憂；不在朝廷作官的人為君王擔(dān)憂。 至于春風(fēng)和煦，陽光明媚的日子，湖面風(fēng)平浪靜，天色湖光相接，一片碧綠，廣闊無際；沙鷗時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚兒在湖中游來游去；湖岸上的小草和沙洲上的蘭花，香氣濃郁，草木茂盛。（此時(shí)）登上岳陽樓，就會產(chǎn)生離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心（人家）說壞話，懼怕批評指責(zé)的感覺，滿眼是蕭條的景象，感慨悲傷到極點(diǎn)啊。 【附參考譯文】 ②不是這種人，我與誰一道歸去呢？ 【點(diǎn)評】⑴本題考查對文言實(shí)詞的理解能力。 （3）并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。課內(nèi)的文言實(shí)詞注意平時(shí)的背誦積累。 ①不以物喜，不以己悲。臨溪而漁/而不知人之樂上下一白/而或長煙一空 ①連月不開________②朝暉夕陰________③而或長煙一空________④日星隱曜________⑤檣傾楫摧________⑥把酒臨風(fēng)________⑦予嘗求古仁人之心________⑧去國懷鄉(xiāng)________（2）下列各項(xiàng)劃線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ 嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。李建中為人清廉溫和儒雅，喜歡他的字的人，也大多喜歡他的品格。過去的人難道只是會寫字么？他們的賢德才是值得流傳的啊。然而鳥兒只知道山林的樂趣，卻不知道游人的樂趣，游人只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以賓客的快樂為快樂。宴會喝酒的樂趣，不在于音樂，投壺的人射中了目標(biāo)，下棋的人得勝了，酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜，時(shí)起時(shí)坐，大聲喧嘩的，是眾位賓客歡樂的樣子。 【點(diǎn)評】⑴作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來判斷。表現(xiàn)了他追求卓越的境界?！蹲砦掏び洝芬浴白怼睘楸硐?，極力寫“樂”。故選A。 （2）A項(xiàng)，兩個(gè)“于”都是在的意思。 【解析】【分析】（1） “雜然而前陳者”大意是：雜亂地?cái)[放在前面；故“陳”的意思是擺放、陳列。（4）歐陽修的“為人”之道，既體現(xiàn)在為官之時(shí)，又體現(xiàn)于書法之論中，請根據(jù)兩個(gè)文段內(nèi)容，簡要分析。D.醒能述以文/屬予作文以記之C.至于負(fù)者歌于途/其節(jié)見于艱危 ①雜然而前陳者_(dá)_______②宴酣之樂________③字法中絕將五十年________④后世見者未必不寶也________（2）下列各組句中劃線詞的意思相同的一組是（ 李建中清慎溫雅，愛其書者兼取其為人也。古之人豈皆能書，獨(dú)其人之賢乾傳遂遠(yuǎn)。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。 至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。7．閱讀下面兩段文言文選段，完成后面小題。洞庭湖包含遠(yuǎn)方的山脈，吞吐著長江的流水，浩浩蕩蕩，寬闊無邊，清晨湖面上撒滿陽光，傍晚又是一片陰暗，景物的變化無窮無盡?！靖絽⒖甲g文】 ⑶根據(jù)題干要求，找到相關(guān)的語段、語句，歸納出相關(guān)的要點(diǎn)，進(jìn)行分析。翻譯的句式要和原文一致。據(jù)此分析可作答。乙文中的“而樂亦無窮也”是作者看到山間早晚和四時(shí)景色后的感受。②重點(diǎn)詞語：開，消散、散開。時(shí)，季節(jié)。然則，既然這樣，那么。暉，日光。 （4）[甲]寫登樓所見，[乙]寫登山所見。(節(jié)選自(醉翁亭記))（1）解釋下列劃線詞在文中的意思。 [乙]若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。繼連說：“本寺還沒有文記，請我做一篇記。繼連笑著說：“知道滿足就不會愛到侮辱，懂得停止就不會有危險(xiǎn)。 初步安排了一下吃住的地方，收拾收拾衛(wèi)生，收收一路勞累的心思，就開始閉門思過，尋找改過自新的方法。 解答此類題，一定要遵循“詞不離句，句不離段，段不離篇”的答題原則，認(rèn)真通讀全文，整體感知文本，理清行文思路，把握文章主旨，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境，分析詞句的表達(dá)效果。解答時(shí)可以了解文言斷句的一些常識，還可以將其翻譯成現(xiàn)代漢語，然后再根據(jù)語感和結(jié)構(gòu)進(jìn)行劃分?！军c(diǎn)評】⑴本題考查對文言詞語含義的理解能力?！跋吨旭x”“石中火”“夢中身”此處感嘆時(shí)光易逝，應(yīng)連讀，讀得緩慢、低沉。 故答案為：⑴ 姑且借現(xiàn)實(shí)中的歡樂，忘掉人生的種種煩惱?！跋吨旭x”“石中火”“夢中身”此處感嘆時(shí)光易逝，應(yīng)連讀，讀得緩慢、低沉。 （4）由此看出繼連是一個(gè)不求名利，淡泊自守的人，這一點(diǎn)讓蘇軾非常的佩服，也感到慚愧，蘇軾希望自己希望如繼連一般用淡泊、豁達(dá)的心境去消解被貶謫的苦悶。結(jié)合文章有關(guān)內(nèi)容分析，我（蘇軾）將調(diào)離吳興要到汝這個(gè)地方去。D詳細(xì)；通“俱”，全、都。 【示例2】琴”“酒”“云”與之相伴，意象空靈，與《黃州安國寺記》中“物我相忘，身心皆空”的境界相吻合，表達(dá)了作者清曠閑雅的審美趣味和生活態(tài)度，給人以美的享受和無盡的遐思。（4）“嘆”字重讀，并稍作停頓，此處要讀出悲嘆之感。 （4）為蘇軾詞中畫線的句子“嘆隙中駒，石中火，夢中身”設(shè)計(jì)朗讀。私竊樂之 ） A.【注釋】①元祐元年（1086），蘇軾被召還朝，但是政敵多次以類似“烏臺詩案”之事欲再度誣陷蘇軾，遂提筆抒懷。雖抱文章，開口誰親。浮名浮利，虛苦勞神。⑥賜衣：指朝廷對佛教高僧的賜衣和賜封號制度。②罪垢：指罪孽。連曰:“寺未有記。連笑曰：“知足不辱，知止不殆。間一、二日輒往，焚香默坐深自省察則物我相忘 ， 身心皆空，求罪垢②所從生而不可得。答這樣的題，首先要疏通文意，理解文章內(nèi)容，把握文章主旨，然后在此基礎(chǔ)上理解關(guān)鍵句的意思，分析文章寫作手法，最后再辨析每個(gè)選項(xiàng)并作出選擇。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。 ⑶ （3）ABD分析理解正確。相公：原意是對宰相的尊稱，后轉(zhuǎn)為對年輕人的敬稱及對士人的尊稱。 （2）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。全文筆調(diào)淡雅流暢，融敘事、寫景、抒情于一體，看似自然無奇，卻又耐人尋味，西湖因游湖人的存在而彰顯了它的魅力，寫景與寫人相映成趣?！蔼?dú)往湖心亭看雪”中一個(gè)“獨(dú)”字，充分展示了作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式。 ①霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。余強(qiáng)飲三大白而別。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。 傍晚時(shí)分，狀如炮車般的云升騰起來，狂風(fēng)大作，湖面波浪奔騰，白色的波浪如雪山?jīng)坝科鸱?，震撼城郭。很多船只排陣而來，景色雄壯讓人愉快?乙文：我們出游的這一天，風(fēng)和日麗，湖面像被熨燙過一樣平坦。漁夫的歌聲響起了，一唱一和，這種樂趣真是無窮無盡！這時(shí)登上這座樓，就會感到胸懷開闊，精神愉快，光榮和屈辱一并忘了，在清風(fēng)吹拂中端起酒杯痛飲，那心情真是快樂高興極了。 甲文：像那連綿細(xì)雨紛紛而下，整月不放晴的時(shí)候，陰冷的風(fēng)怒吼著，渾濁的波浪沖向天空；日月星辰隱藏起光輝，山岳也隱沒了形跡；商人和旅客無法通行，桅桿倒下，船槳折斷；傍晚時(shí)分天色昏暗，只聽到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。 ⑷解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語句即可。）落實(shí)字詞，直譯為主，意譯為輔。 【點(diǎn)評】⑴本題考查對文言實(shí)詞的理解能力。“遷客騷人”和袁中道都屬于“以物喜，以己悲”。 （4）本題考查理解文章內(nèi)容。②時(shí)，時(shí)常；舫，船。 （2）本題考查的是理解并翻譯句子的能力。 【解析】【分析】（1）本題考查對文言實(shí)詞的理解能力。②時(shí)常有小船來來往往。②時(shí)有小舫往來。 去（________）④則有心曠神怡（袁中道《游岳陽樓記》節(jié)選）（1）解釋下列句中劃線的詞在文中的意思。取酒共酌，意致閑淡。（范仲淹《岳陽樓記》節(jié)選）要結(jié)合原作品內(nèi)容來理解鏈接材料內(nèi)容的深刻內(nèi)涵。解答此類題的關(guān)鍵需要學(xué)生深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗(yàn)、閱讀感受。 ⑶本題考查分析文章某個(gè)材料作用的能力。文言實(shí)詞的解釋要求準(zhǔn)確并符合語言環(huán)境，這就要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要注意積累、背誦，尤其注意課下注釋中出現(xiàn)的詞語，必須重點(diǎn)記憶，答題時(shí)可按記憶回答。作為中學(xué)生的我們，也要學(xué)習(xí)范仲淹的這種憂樂觀，時(shí)刻要把國家和民族的利益放在第一位，努力學(xué)習(xí)，增長知識和才干，為國家和人們做貢獻(xiàn)。故此句可以翻譯為： 處在高高的朝堂上（在朝廷上做官），則為平民百姓憂慮，處在偏遠(yuǎn)的江湖間（被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官），則替君主擔(dān)憂。得無……乎，大概……吧。（3）與“古仁人之心”作對比，突出古仁人“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)胸懷和高尚情操。古仁人：________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。具：________②薄暮冥冥（1）解釋下列劃線詞在文中的意思。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？考生要結(jié)合具體的語句，在理解語句內(nèi)容的基礎(chǔ)上展開合理的想象。解答此題要結(jié)合對句子的理解進(jìn)行斷句?！军c(diǎn)評】⑴本題考查考生對文章內(nèi)容的理解，解答此題要求考生結(jié)合語境進(jìn)行分析，注意對語句的正確理解。 故答案為：⑴A．著； B．入； C．出 ⑵停止；降職或遠(yuǎn)調(diào)；一天天；這 ⑶取酒共酌/意致閑淡/亭午風(fēng)漸勁/湖水汩汩有聲。融情于景，借景抒情，寫出了面對靜美之景時(shí)的欣喜之情?！钡囊馑际牵河旰蠓疾葺螺?，沒有一點(diǎn)沙塵，溪水碧綠，沙灘平坦。中午時(shí)分，風(fēng)漸漸大起來，湖水有汩汩的聲音。而《岳陽樓記》中古仁人“不以物喜， 不以己悲”，超脫了個(gè)人憂樂，以天下為己任，有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。（5）古詩《泛舟后溪》的前兩句描繪了一幅怎樣的畫面？請結(jié)合詩歌意象描述。（4）根據(jù)選文畫橫線句的內(nèi)容和你的理解填空。 請將文言詞語 “出”“入”“著”準(zhǔn)確填入（A）（B）（C）處。⑤毛錐子：毛筆的別稱。近來又遭知己骨肉之變，寒雁一影，飄零天末，是則真可哭也，真可哭也!【注釋】①練：白色絲絹。予時(shí)四望慘淡，投箸而起，愀然②以悲，泫然不能自已也。時(shí)有小舫往來，如繩頭細(xì)字，（A）白溪練①上。（乙）游岳陽樓記（節(jié)選）[明]袁中道最新中考文言文閱讀專題練習(xí)及詳細(xì)答案一、初中文言文練習(xí)題1．古詩文閱讀 （甲）泛舟后溪[唐]羊士諤①雨余芳草凈沙塵，水綠灘平一帶春。順宗時(shí)，貶汀州寧化尉。 游之日，風(fēng)日清和，湖平于熨。日墓，炮車云生，猛風(fēng)大起，湖浪奔騰，雪山?jīng)坝?，震撼城郭。玄鬢已皤，壯心日灰。④政最：政績考核第一等。 取 酒 共 酌 意 致 閑 淡 亭 午 風(fēng) 漸 勁 湖 水 汩 汩 有 聲。 “炮車云生”，繪盡云之狀貌；“猛風(fēng)大起”極言風(fēng)之狂烈；“湖浪奔騰”摹寫浪濤之________；“雪山?jīng)坝俊眲t描畫________之澎湃。（6）羊士諤看到雨后景物一新的景色，表達(dá)了對雨后后溪的喜愛之情，但聽到杜鵑聲，想到只有自己一人，又流露出寂寞之情，由景而引發(fā)內(nèi)心的情感變化，袁中道也是由景而生憂愁失意之情，他們都因眼前景物而引發(fā)心態(tài)上的變化，都局限于個(gè)人憂樂。 （3）這句話的意思是：舉酒同飲，意趣閑淡。 （5） “雨余芳草凈沙塵，水綠灘平一帶春。 （6）《泛舟后溪》用擬人手法寫鳥鳴之聲，詩歌通過寫鳥鳴的聲音似乎在懇切地挽留過往的客人，從而突出了雨后后溪的靜美清澈。據(jù)此作答。而《岳陽樓記》中古仁人“不以物喜， 不以己悲”，超脫了個(gè)人憂樂，以天下為己任，有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。 ⑶本題考查考生對文言語句的斷句能力。 ⑸本題考查考生對文章內(nèi)容的概括和想象的能力?！緟⒖甲g文】銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。 若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。 冥冥：________③而或長煙一空 【答案】 （1）同“俱”，全、皆；昏暗；全；持、執(zhí)；古代品德高尚的人（2）①（他們）看了自然景物而觸發(fā)的感情，恐怕會有所不同吧？②處在高高的朝堂上（在朝廷上做官），則為平民百姓憂慮，處在偏遠(yuǎn)的江湖間（被貶謫到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官），則替君主擔(dān)憂。①覽，觀看，欣賞。之：定語后置的標(biāo)志。 （4）首先要理解這句話的深層含義，然后再結(jié)合自身實(shí)際談自己的理解，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的政治抱負(fù)，這是一種崇高的精神境界，就是把自己的憂樂與國家、民族和人們聯(lián)系起來。 ⑷ 略【點(diǎn)評】⑴此題考查解釋文言實(shí)詞的能力。解答時(shí)