【正文】 而作為負極的碳呈層狀結構，它有很多微孔，達到負極的鋰離子就嵌入到碳層的微孔中，嵌入的鋰離子越多，充電容量越高。鋰離子電池以碳素材料為負極，以含鋰的化合物作正極，沒有金屬鋰存在，只有鋰離子。 材料一：6．閱讀下面的文字，完成下面小題。 【點評】⑴此題考核篩選文中信息的能力，答題時考生可以在通讀文本把握文意的基礎上結合題目要求，到原文找到答案所在位置，要仔細對讀選項和原文，重點注意選項的表述和文中內容的整合或轉述的差別。材料三“開始探索出一條與日本和歐美都不同的盈利道路。材料二“……也自覺加大了原創(chuàng)自制的力度。 （3）本題作答時，先明確題干問題指向，題干要求分別概括三則材料對網絡動畫的現狀的闡述角度，作答時要先概括出每一則材料的主要信息，然后再思考其闡述角度，材料一“與傳統(tǒng)動畫相比……網絡動畫以其獨特的表現內容、表現形式、視覺形象等，吸引著大量年輕粉絲，成人化傾向明顯。故選C項。，通過視頻網站購買播放權、授權給相關公司銷售動畫衍生品、授權拍真人劇以至政府扶持等等。，有明顯的特征與差異，其受眾不再以未成年人為主。（摘編自李國正《中國網絡動畫的發(fā)展歷程及未來展望》）（1）下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是（ 在中國網絡動畫發(fā)展的前期，各網絡動畫公司幾乎都是虧損狀態(tài)，網絡動畫進入快速發(fā)展階段后，開始探索出一條與日本和歐美都不同的盈利道路。網絡動畫由于互聯網受眾本身的年齡特征，體現出以“青春”為代表的主題關鍵詞。 （摘編自孫平《中國網絡動畫產業(yè)現狀探析》）基于互聯網特性，經過網民或從業(yè)者大量原創(chuàng)產品在網絡上“試錯”，這些作品有了與市場對接的機會，也減少了作品后期開發(fā)的市場風險。網絡動畫以其獨特的表現內容、表現形式、視覺形象等，吸引著大量年輕粉絲，成人化傾向明顯。 ⑵此題考核分析、概括文中信息的能力，答題時考生可以在通讀文本把握文意的基礎上結合題目要求，到原文找到答案所在位置，要仔細對讀選項和原文，找出細微的差別進行選擇。這就要求考生通讀文本時注意文中的關鍵詞語，尤其是一些副詞（有些、一般、可能、將要等）。題干已經確定答題區(qū)域為材料二，仔細閱讀材料二，可以從中篩選出“支持高校在計算機科學與技術學科設置人工智能學科方向，深入論證并確定人工智能學科內涵，完善人工智能的學科體系，推動人工智能領域一級學科建設”“支持高校自主設置相關二級學科或交叉學科”“加快實施‘卓越工程師教育培養(yǎng)計劃’（），積極開展“新工科”研究與實踐，重視人工智能與計算機、控制、數學、統(tǒng)計學、物理學、生物學、心理學、社會學、法學等學科專業(yè)教育的交叉融合，探索‘人工智能+X’的人才培養(yǎng)模式”“加快人工智能領域科技成果和資源向教育教學轉化，推動人工智能重要方向的教材和在線開放課程建設，推動編寫一批具有國際一流水平的本科生、研究生教材和國家級精品在線開放課程；將人工智能納入大學計算機基礎教學內容”“引導高校完善人工智能領域多主體協同育人機制，并通過增量支持和存量調整，穩(wěn)步增加相關學科專業(yè)招生規(guī)模、合理確定層次結構，加大人工智能領域人才培養(yǎng)力度”“此外，還要努力構建多層次教育體系”等信息，根據這些信息分條從學科建設、專業(yè)建設、教材建設、人才培養(yǎng)力度、構建多層次教育體系等方面概括教育部在高校人工智能領域人才培養(yǎng)方面有哪些舉措。C項，“我國也因此而走在了創(chuàng)新型國家的前列”說法錯誤，原文是“為我國躋身創(chuàng)新型國家前列提供科技支撐和人才保障”。 【答案】 （1）C（2）A（3）①學科建設方面：支持推動高校人工智能領域學科建設；②專業(yè)建設方面：研究探索“人工智能+X”的人才培養(yǎng)模式；③教材建設方面：推動加快人工智能領域科技成果和資源向教育教學的轉化；④人才培養(yǎng)力度方面：引導高校完善人工智能領域多主體協同育人機制；⑤努力構建多層次教育體系。，開放人工智能教學、科研資源，積極參與人工智能科普工作。，具有很強的指導意義，同時也凸顯了人工智能發(fā)展的前景。江漢大學數學與計算機科學學院執(zhí)行院長程輝也持同一觀點。 ——摘編自中國政府網在中小學階段引入人工智能普及教育；不斷優(yōu)化完善專業(yè)學科建設，構建人工智能專業(yè)教育、職業(yè)教育和大學基礎教育于一體的高校教育體系；鼓勵、支持高校相關教學、科研資源對外開放，建立面向青少年和社會公眾的人工智能科普公共服務平臺，積極參與科普工作。鼓勵高校對照國家和區(qū)域產業(yè)需求布點人工智能相關專業(yè)。 2018年4月2日，教育部制定印發(fā)《高等學校人工智能創(chuàng)新行動計劃》，其中提到發(fā)展目標：【點評】篩選信息答題技巧：通常的做法是：提取綜合，重組輸出，可以分為以下三個步驟：①從文中準確而迅速地補充、篩選、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。③李女士把重心放在約束孩子、管教孩子上，不相信孩子，不理解孩子，不尊重孩子。故選B。⑤李女士在陪讀過程中沒有與孩子進行更多的情感交流。【答案】 （1）C；B；A（2）B（3）①李女士包辦孩子的生活小事，不利于培養(yǎng)孩子生活自理能力，會讓孩子形成依賴心理。我怕孩子學習不自覺，每晚都坐他身邊陪讀。C．對畢業(yè)班的孩子來說，尤其如此?！ㄕ憬埻瑢W（節(jié)選自《中學生閱讀》，有刪改）（1）下列語句來自三位同學的發(fā)言，請把它們分別放到材料中最恰當的位置（填序號即可）。這使得我們之間有了更多的情感交流，就像并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。要“讀”懂孩子，理解孩子，擺正自己“陪”的位置，而不是變成管孩子吃飯，管孩子學習，管孩子交友，管孩子看電視、電腦?！ê幽希├钔瑢W近年來社會上熱議的“啃老族”，不就是被父母一路“包辦”成長的精神上的矮子嗎?最后，家長也有自己的生活和工作。另外，很多孩子學習壓力大，父母陪讀能緩解孩子壓力，激發(fā)孩子學習動力。有人說：“父母應當成為孩子成長路上的導師，生活中的朋友，學習中的伙伴?，F在家長陪讀已經成為一種風氣。在理解每一個選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內容、觀點等進行分析概括，注意結合語境； ⑵要解答好材料題，必須做到：讀懂材料，善于運用積累，有效調用知識；對于提建議的題目，可以有針對材料中反映的問題去提出相應的建議，注意建議要有一定的可行性； ⑶本題為開放性試題，喜歡甲和乙材料介紹都可以，理由要能圍繞自己的觀點展開，理由充分，語句通順流暢即可。港珠澳大橋10月23日舉行開通儀式，22日就有了相關報道； ⑶甲：①每一項都先歸納出關鍵詞，如“最長跨海大橋”，讓讀者快速了解，加深印象；②用詞更準確、嚴謹、真實，如“目前”、“很少超過”等；③對部分數字的解說形象、生動，善用對比，如“甚至比航空母艦還要大”；④聚焦大部分讀者最想了解、最感興趣的“隧道沉管”，6項中3項和此有關。 （3）開放性試題，喜歡甲和乙材料介紹都可以，理由要能圍繞自己的觀點展開，理由充分，語句通順流暢即可。C項與原文“最深處在海底48米”不符。乙：①小標題吸人眼球，如“七項”、“橋界珠峰”；②涵蓋內容更豐富，除了其它報道常見的“全長”、“隧道”外，還有關于“現代化沉管預制廠”、建造人工島的“八向震錘”等內容；③強調“自主”，更能體現中國人民的自豪感，如：“自主建造”、“自主研制”；④表述更切合“世界之最”、“世界第一”，而甲文“比目前世界跨海大橋普遍使用壽命”、“目前世界沉管隧道最深很少超過”等的表述，會讓讀者產生疑慮。請你對比倆材料的文字介紹，說說你更喜歡哪份報道，并簡述原因。，說：港珠澳大橋是世上最長的橋，是全鋼結構的。（1）請你判斷以下的選項哪項更符合以上的兩則材料：（ 問鼎“橋界珠峰” 最長壽命：預計使用壽命120年，比目前世界跨海大橋普遍使用壽命多出了20年！ 最長跨海大橋：港珠澳大橋全長55公里，世界最長跨海大橋。 作為世界首例集橋梁、隧道和人工島于一體的超級工程，港珠澳大橋創(chuàng)下了多項“世界之最”。 港珠澳大橋總長55公里，、逾20萬平方米的東、西人工島組成，即“橋—島—隧”一體。上邊是部分截圖，以下是部分文字。 （3）本題考查學生對材料內容的分析提煉能力。解答此題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當的分析。增強競爭意識，爭取更大市場。注重技術革新，提高續(xù)航能力。 （2）C項，“部分降低補貼”目的是提高門檻，引導電池研發(fā)生產升級，促進產業(yè)提升發(fā)展，原文“明確要求提高新能源技術門檻要求，包括進一步提高非快充類純電動客車、專用車等車型的動力電池系統(tǒng)能量密度門檻要術，提高新能源汽車整車能耗要求，提高動力電池的環(huán)?；厥绽寐剩岣呷剂想姵仄嚰夹g門檻”“標準提高的同時，補貼金額總體下降”。 【解析】【分析】（1）A項，“因具有環(huán)保、無污染、有利于家人健康等特點”錯誤，“無污染”于文無據且不符合實際，新能源汽車環(huán)保但有污染的可能性；“有利于家人健康”更是無中生有。③行業(yè)本身。 【答案】 （1）D（2）C（3）①技術革新上。，在用戶用車后續(xù)消費支出方面有優(yōu)勢，但市場前景仍面臨許多不定因素。（2）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（ ） ，種類多樣，因具有環(huán)保、無污染、有利于家人健康等特點，頗受消費者歡迎。鼓勵充電場站與商業(yè)地產相結合的發(fā)展方式，提升充電服務水平。補貼金額方面，300公里以下按照每50公里劃分檔位，~；300~；400公里以上檔補貼5萬元。 材料三： （注）赫芬達爾指數體現為整個汽車行業(yè)競爭程度，指數越大，代表市場集中度越高，壟斷程度越高。 （摘編自《中國消費者報》）另外，這類人群學歷、收入、社會地位較高，所以對環(huán)境的保護意識和對家人健康的關注使他們更傾向于購買新能源汽車。 近年來，新能源汽車生產和銷售迎來高峰時期。新能源汽車大致可分為純電動、混合動力、燃料電池以及氫發(fā)動機等車型。 材料一：新部編初中七年級 下冊語文非連續(xù)性文本閱讀訓練試題及解析一、部編七年級語文下冊 非連續(xù)性文本閱讀1．閱讀下面的文字，完成下面小題。 隨著石油資源日漸枯竭，人們的環(huán)保意識逐漸增強，“更換汽車核心動力”再一次被提上日程，種類繁多的新能源汽車便應時而生。對于一線城市中高層管理者來說，他們已擁有了第一輛車，大多數為中大型SUV或者B、C級轎車，購買新能源汽車的一方面是因為其經濟基礎好，有能力購買價位較高的車型；另一方面也是出于對新能源汽車包含的新科技的濃厚的興趣。 材料二： 2018年，財政部、工信部、科技部、發(fā)改委聯合發(fā)布《關于調整完善新能源汽車推廣應用財政補貼政策的通知》，《通知》自2018年2月12日起實施，設置四個月過渡期，明確要求提高新能源技術門檻要求，包括進一步提高非快充類純電動客車、專用車等車型的動力電池系統(tǒng)能量密度門檻要術，提高新能源汽車整車能耗要求，提高動力電池的環(huán)?；厥绽寐?，提高燃料電池汽車技術門檻。鼓勵探索創(chuàng)新公文、出租、環(huán)衛(wèi)、物流、分時租貨、網約等專用充電領域商業(yè)運營模式。，國家層面已積極引導充電設備發(fā)展，但進一步發(fā)展仍有賴于各方面的支持和配合。 ） ，雖然近年來因多種因素有了巨大的發(fā)展，但是總體上新車企市場占有率較低。（3）怎樣才能促使新能源汽車更好地發(fā)展？結合材料分點概括。加快充電基礎設施建設，激發(fā)消費者購買欲望。加強對消費者研究，擴大不同需求的客戶規(guī)模。故選D。 故答案為：（1）D；（2）C； （3）①技術革新上。③行業(yè)本身。 【點評】（1）本題考查對文章內容的理解和分析能力。其做法是，全面準確地把握文章的內容，并對文章中所述的事件或所述道理進行綜合性分析、判斷，進而推理概括。22日，南方網以《一圖讀懂：港珠澳大橋有多?！窞轭}做了相關的報道。 最長鋼鐵大橋：15公里是全鋼結構鋼箱橋，主梁鋼板用量達42萬噸，相當于10座鳥巢，或者60座埃菲爾鐵塔的重量。 最長海底隧道：，33節(jié)沉管對接而成。 最大沉管隧道：沉管隧道標準管節(jié)，每一節(jié)長180米，排水量超過75000噸，甚至比航空母艦還要大！以下是部分文字。 7項世界之最 全長55公里，是世界上最長的跨海大橋。 ，海底部分5664米，是世界上最長的海底沉管隧道。 拱北隧道全長2741米，是世界上最大斷面的公路隧道。 為保證順利完工，2012年2月，世界最大的現代化沉管預制廠在珠海牛頭島上落成。 為建造人工島，工程團隊啟用了可吊起1600噸重物的世界上最大的八向震錘。 為了確保最終接頭安裝，自主建造的世界最大起重船“振華30”前來助陣。 港珠澳大橋啟用自主研制的世界最大尺寸的高阻尼橡膠隔震支座。） ，明明看到微信里有人在轉發(fā)：風力達到了14級至15級的超強臺風“山竹”影響港珠澳大橋區(qū)域，大橋將“扛不住”！明明覺得很有可能，也進行了轉發(fā)。 （3）甲、乙兩份報道，都以“世界之最”為亮點來推介港珠澳大橋。（3）甲：①每一項都先歸納出關鍵詞，如“最長跨海大橋”，讓讀者快速了解，加深印象；②用詞更準確、嚴謹、真實，如“目前”、“很少超過”等；③對部分數字的解說形象、生動，善用對比，如“甚至比航空母艦還要大”；④聚焦大部分讀者最想了解、最感興趣的“隧道沉管”，6項中3項和此有關。B項與原文“15公里是全鋼結構鋼箱橋”不符。帶你了解港珠澳大橋10月23日舉行開通儀式的有關信息，適合各種文化程度的讀者閱讀，更大眾化，接地氣。D； ⑵①一張長圖，方便、直接，更符合現代人快速閱讀、瀏覽的習慣；②圖文并茂，圖文互為解說、互為補充；③適合“碎片化”閱讀；④受眾面更廣，各種文化程度的讀者都有適合的閱讀點，接地氣；⑤體現新聞的“新”，反應迅速。解答此題，既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當的分析。狹義上講是孩子放學后家長或陪讀老師陪同孩子寫作業(yè)并予以指導的行為。孟母努力為孟子營造良好的學習環(huán)境，值得天下父母效仿?，F在，很多學校實行寄宿制，家長與孩子相處的時間很少，陪讀就能增加與孩子相聚的時光，減少父母的“空巢”感，提高家庭的和諧幸福指數。其次，孩子在成長道路上難免會遇到這樣那樣的麻煩和困難，